Автор:Джабраилова Алевтина Васильевна,
воспитатель
МДОБУ Талаканский д/с №3 «Радуга»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
kompleks igr takie raznye ladoshki chast pervaya презентация
Содержание
Познание человеком окружающего мира начинается с "живого созерцания", с ощущения и восприятия (отражение в целом предметов и явлений окружающего мира, действующих в данный момент на органы чувств). Современные ФГОС и уровень
Слайд 1 «Комплекс дидактических игр на развитие сенсорных способностей ребёнка»
Творческое название:
«Такие разные
ладошки!»
Слайд 2Познание человеком окружающего мира начинается с "живого созерцания", с ощущения и
восприятия (отражение в целом предметов и явлений окружающего мира, действующих в данный момент на органы чувств). Современные ФГОС и уровень информации требуют все больше внимания уделять интеллектуальному развитию ребенка. Процессу сенсорного развития внимания уделяется явно недостаточно. Хотя, известно, развитие ощущений и восприятий создает необходимые предпосылки для возникновения всех других, более сложных познавательных процессов (памяти, воображения, мышления, речи). Поэтому сенсорному развитию дошкольников должно уделяться значительно больше времени в воспитательном процессе в дошкольном учреждении.
Слайд 3Цель игр
Совершенствовать умения детей, фиксировать полученные в результате активного использования всех
органов чувств впечатления об окружающем мире.
Задачи:
Формировать сенсорику детей и обогащать посредством использования игр.
Обогащать опыт детей новыми способами мышления, закреплять полученные навыки.
Учить использовать эталоны речи, как общественно обозначенные свойства и качества предметов.
Развивать навык передачи полученных впечатлений посредством речи.
Задачи:
Формировать сенсорику детей и обогащать посредством использования игр.
Обогащать опыт детей новыми способами мышления, закреплять полученные навыки.
Учить использовать эталоны речи, как общественно обозначенные свойства и качества предметов.
Развивать навык передачи полученных впечатлений посредством речи.
Слайд 5
2.Найди ладошке домик
-найти домик имеющий такой же цвет,что и ладошка.Можно добавить
набор геометрических фигур,для закрепления знаний о геометрических фигурах или другие предметы подходящие по цвету для закрепления знаний о цвете.
