- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Геометрическая невозможность презентация
Содержание
- 1. Геометрическая невозможность
- 2. Цель: изучение способностей людей различать правильность
- 3. Объект исследования : невозможные фигуры и объекты.
- 4. Каким же образом следует изображать пространственную фигуру
- 5. Перспектива В живописи и фотографии большое значение имеет центральное проектирование или перспектива.
- 6. Невозможная фигура Треугольник Пенроуза — одна из основных невозможных фигур
- 7. Имп-арт Имп-арт - искусство обманывать реальность.
- 8. Геометрические несоответствия
- 9. «Арка»
- 10. «Вилка» «Замок»
- 11. Результаты исследования Не все могут различать правильность
- 12. Спасибо за внимание!
Слайд 2
Цель: изучение способностей людей различать правильность изображения пространственных фигур на плоскости
Задачи:
Изучить литературу с целью ознакомления с теоретическими основами изображения пространственной фигуры на плоскости;
Произвести отбор рисунков и картин для исследования;
Найти геометрические несоответствия на рисунках;
Провести опрос людей, находящихся в разных возрастных категориях;
Проанализировать полученные результаты с целью определения зависимости правильного восприятия пространственных фигур на плоскости от возраста;
Слайд 3Объект исследования : невозможные фигуры и объекты.
Предмет : способность людей
различать правильность изображения пространственных фигур на плоскости.
Методы исследования: изучение литературы, опрос, обобщение данных.
Гипотеза: с возрастом восприятие развито лучше и поэтому человек легче может увидеть ошибки в изображении.
Методы исследования: изучение литературы, опрос, обобщение данных.
Гипотеза: с возрастом восприятие развито лучше и поэтому человек легче может увидеть ошибки в изображении.
Слайд 4Каким же образом следует изображать пространственную фигуру на плоскости?
Для этого используется
параллельное проектирование, центральное проектирование, ортогональная проекция.
Слайд 5Перспектива
В живописи и фотографии большое значение имеет центральное проектирование или перспектива.
Слайд 11Результаты исследования
Не все могут различать правильность изображения пространственных фигур на плоскости.
Но с возрастом количество таких людей уменьшается
Невозможный объект все воспринимают по-разному.
Наиболее трудной для восприятия оказалась картина «Арка».
Ни один из опрошенных не заметил на картине «Замок» подвоха в количестве ступеней и не сделал вывод о невозможности данной лестницы.
Невозможный объект все воспринимают по-разному.
Наиболее трудной для восприятия оказалась картина «Арка».
Ни один из опрошенных не заметил на картине «Замок» подвоха в количестве ступеней и не сделал вывод о невозможности данной лестницы.
