Епифанова Юлия Владимировна
МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» г. Котлас Архангельской области
На тему:
Учебный проект “История десятичных дробей”
5 класс
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Учебный проект “История десятичных дробей”. (5 класс) презентация
Содержание
- 1. Аттестационная работа. Учебный проект “История десятичных дробей”. (5 класс)
- 2. Цель: Поближе познакомиться с историей десятичных дробей.
- 3. Проектные шаги: Шаг 1 :Изучение теории
- 4. Проектные продукты-«Мини задачник» Маленькая книга
- 5. Методические рекомендации Для организации занятий нужен оформленный
- 6. Результат проекта В результате работы над
- 7. Примеры числа «ПИ» в природе
Цель: Поближе познакомиться с историей десятичных дробей. Проектная идея: Узнать историю десятичных дробей. Причина выбора темы: В школе мы проходили десятичные дроби и, нам захотелось узнать их историю..
Слайд 1Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Епифанова Юлия Владимировна
МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» г. Котлас Архангельской области
Епифанова Юлия Владимировна
МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» г. Котлас Архангельской области
Слайд 2Цель: Поближе познакомиться с историей десятичных дробей.
Проектная идея: Узнать историю десятичных
дробей.
Причина выбора темы: В школе мы проходили десятичные дроби и, нам захотелось узнать их историю..
Причина выбора темы: В школе мы проходили десятичные дроби и, нам захотелось узнать их историю..
Слайд 3Проектные шаги:
Шаг 1 :Изучение теории вопроса
История десятичных дробей
Шаг 2:Создание презентации
Шаг 3:Создание
продуктов - задачника и макета памятника числу Пи
Слайд 4
Проектные продукты-«Мини задачник»
Маленькая книга с задачами; макет памятника числу в
виде десятичной дроби.
Полезность проекта: проект можно использовать на уроках математики
Полезность проекта: проект можно использовать на уроках математики
Слайд 5Методические рекомендации
Для организации занятий нужен оформленный и оборудованный кабинет.
Кабинет необходимо
оснастить ТСО, экраном для демонстрации слайдов, видеофильмов.
Слайд 6Результат проекта
В результате работы над проектом учащиеся сделали следующие выводы
( выдержки из работ)
«Самый известный пример десятичной дроби - это значение числа Пи.»
«В мире существуют несколько памятников числу Пи в Крыму, в Сиэтле, в Волгограде, в Черногории, в Нью-Джерси, в городе Тольятти, в Озёрске Челябинской области, но все они представлены в виде греческой буквы Пи. А мой пример памятника символизирует огромную роль десятичной дроби в жизни человека. С их помощью строят дома, возводят мосты, лечат людей и т.п.»
«Самый известный пример десятичной дроби - это значение числа Пи.»
«В мире существуют несколько памятников числу Пи в Крыму, в Сиэтле, в Волгограде, в Черногории, в Нью-Джерси, в городе Тольятти, в Озёрске Челябинской области, но все они представлены в виде греческой буквы Пи. А мой пример памятника символизирует огромную роль десятичной дроби в жизни человека. С их помощью строят дома, возводят мосты, лечат людей и т.п.»
