Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности За страницами учебника математики. (5 класс) презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Зайцевой Елены Гурьевны
МБОУ «СОШ №14», г. Череповец Вологодской области

на тему: «Рабочая программа внеурочной деятельности по математике для 5 класса «За страницами учебника математики»»

математики» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения основного общего образования.
Изучение данной программы позволит учащимся лучше ориентироваться в различных ситуациях. Данный курс рассчитан на освоение некоторых тем по математике на повышенном уровне, причем содержание задач носит практический характер и связан с применением математики в различных сферах нашей жизни.
В результате занятий учащиеся должны приобрести навыки и умения решать более трудные и разнообразные задачи, а также задачи олимпиадного уровня.

Краткая характеристика жанра работы

.

теме «Уровневый подход при дифференциации обучения и воспитания школьников в условиях переходы на предпрофильное обучение" представлен на конкурсе инновационных проектов, направленных на развитие системы образования Вологодской области в 2012 году.

На сегодняшний день открыто 48 классов, 1247 учащихся.

Школа приняла первых учеников 1 сентября 2000 года.

С 2014 года на базе ОУ успешно функционирует муниципальная учебно-методическая площадка «Дифференцированный подход в обучении (развитие УУД учащихся в условиях реализации ФГОС)»

Краткая характеристика
образовательного учреждения

новейших достижений в области профориентации в учебно-воспитательном процессе. C 2012 года школа является ресурсным центром «Создание условий для реализации федеральных государственных образовательных стандартов (профориентационная работа). На базе кабинета профориентации проводятся городские семинары, научно-практические конференции, вебинары, городские конкурсы для детей и педагогов, профориентационные тестирования, круглые столы.

Школа ведет активную работу по профес-
сиональной ориентации учащихся.
В 2008 году на базе образовательного
учреждения был открыт кабинет проф-
ориентации (единственный на Северо-
западе).

учебника, не
повторяя его, создаёт условия для
повышения мотивации к обучению
математики, направляет на форми-
рование универ­сальных (мета-
предметных) умений, навыков,

Актуальность

способов дея­тельности, которыми должны овладеть учащиеся, разви­тие познавательных и творческих способностей и интересов, стремление развивать интеллектуальные возможности учащихся.

учащихся в различных областях элементарной математики;
- расширять математические знания в области математики;
- развитие мотивации к собственной учебной деятельности;
развивать у учащихся умения самостоятельно и творчески работать с учебной и научно- популярной литературой;
- учить применять математическую терминологию;
- учить проектной деятельности;
- выявление одаренных детей.

Цель: формирование всесторонне образованной личности, умеющей ставить цели, организовывать свою деятельность, оценивать результаты своего труда, применять математические знания в жизни.

задачи

взаимопро
верка в группах

построение алгоритма действий

индивидуаль
ная работа

представление проектов

обсуждение решений в группах

Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения программы.
Список информационных источников для учителя и учеников.
Приложение.

их записи. Римские цифры. Другие системы счисления: шестидесятеричная и двоичная. Действия в двоичной системе счисления.
Математика вокруг нас ( 8часов) Решение геометрических задач на разрезание и перекраивание. Математические софизмы. Секреты некоторых математических фокусов. Решение задач с помощью максимального предположения. Решение задач методом с «конца». Решение задач методом ложного положения.
Решение практических задач, знакомство с нетрадиционными методами решения задач. Изготовление разверток куба, прямоугольного параллелепипеда. Знакомство с элементами комбинаторики. Составление и решение практических комбинаторных задач.
Дробные числа ( 4 часа) Обыкновенные дроби.  

в нашей жизни (5 часов). Угол. Треугольник. Куб и прямоугольный параллелепипед, изготовление развёртки и каркасов. Практические задания «Вычисление количества плитки необходимой для покрытия указанной площадки». Практическая работа: «Рассчитать площадь клумбы и ее периметр по формулам».
Математика на каждый день ( 7 часов) Сравнение понятий. Установление сходства и различий. Решение сюжетных задач. Решение логических задач с помощью таблиц. Элементы теории графов. Применение графов к решению логических задач. Решение задач на проценты. Практическая работа: «Расчет затрат электроэнергии семьи за один месяц». Правила произведения и суммы. Перестановки. Размещения. Сочетания.
Проекты учащихся (5 часов) Разработка и создание проектов. Защита проектов по выбранной теме.
 

презентация

конференция

кроссворд

деятельности «За страницами учебника математики» в 2016/2017 учебном году.
Продолжить развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, приобщать к проектной деятельности с использованием компьютерно-информационных технологий.
Участие обучающихся в конкурсных мероприятиях:
школьная математическая олимпиада;
предметная неделя по математике;
конкурс «Кенгуру»;
конкурс проектных работ учащихся;
научно-практическая конференция.