Портфолио мазмұны презентация

тәсілі ретінде

ЖОБА
Алматы, 2015 ж.

тыс жинаған тәжірибесін құжаттайтын жұмыс папкасы.  
Бағалау технологиясы ретінде портфолионың ерекшелігі – студент өзінің оқу, ғылыми-зерттеу, шығармашылық, әлеуметтік және т.б. танымдық белсенділіктердің нәтижелерін бағалау үдерісінің субъектісі болып табылады, яғни өз жетістіктерін өзі бағалайды.

бет – Портфолио иесі − студенттің жеке мәліметтері:
Студенттің фотосы
Аты-жөні ________________________________________________________________
Туған жылы__________________, ҚазҰМУ-ға
түскен жылы________________,
______________________ факультеті , ____________ курс, __________ топ нөмірі
Мамандығы____________________________________________________

жүгірту, пайымдау, логика, өз ойын айта білу, сауаттылық) «Неге мен дәрігер мамандығын таңдадым? Менің кім болғым келеді?» тақырыбына өз бетімен жазылған эссе;
3-ші бет – студенттің белгілі мерзімге қойылған мақсаттарының қысқаша сипаттамасы, жетістіктерінің талдауы;
Ескертпе : мазмұндама еркін түрде болуы мүмкін. Университетте оқу мерзімі аралығында жоғарыда көрсетілген әр құжаттың толықтырылуы, өзгертілуі, ауыстырылуы мүмкін.

“МЕНІҢ ПОРТРЕТІМ”

мен элективті курстарды игеру

II бөлім. Курс бойынша студенттің жеке жетістіктер тізімі (жалғасы)

бөлім. Курс бойынша студенттің жеке жетістіктер тізімі (жалғасы)

тізімі (жалғасы)

жетістіктер тізімі (жалғасы)

жұмыстарына қатысу

II бөлім. Курс бойынша студенттің жеке жетістіктер тізімі (жалғасы)

тізімі (жалғасы)

жазылған эсселер;
Оқытушылар мен ғылыми жетекшілердің, диплом қорғау алдындағы және дипломдық тәжірибе жетекшілерінің пікірлері;
Емдеу-алдын алу мекемелерінің басшылары мен емделушілердің алғыс хаттары;
Мақсат пен міндеттердің орындалуы бойынша өзін-өзі тексеру (еркін үлгіде);
Студенттің өзін-өзі дамыту мен жетілдіруіне талаптанғанын растайтын (ашық сабақтар, диспуттар, байқаулар, еріктілер іс-шаралары және т.б.), оқу және оқудан тыс өткен түрлі іс-шаралардағы фотосуреттері;
Оқыған көркем әдебиеттердің тізімі.

III бөлім. «Сандықша»

жақсы, орташа,төмен) (_________балл GPA);

_____________ оқу жылындағы жеке жетістіктер деңгейі (жоғары, орташа, төмен, портфолио дайындау бойынша ____________ балл алды.
Университеттің ғылыми, зерттеу, шығармашылық, спорттық жұмыстарында белсенділік танытты________________________________________
Өзін-өзі дамыту мен өзін-өзі жетілдіруге ұмтылады _______________________________________________________________________________________________________________________ бойынша білікті
Қосымша мәліметтер (тьютордың өз қарауы бойынша) _____________________________________________________________________________________
Тьютордың аты-жөні және қолы _____________________________________________________________________________________
Кафедра меңгерушісінің аты-жөні және қолы _____________________________________________________________________________________
Кафедра______________________________________________________________________________
Күні _______________________________

көшірмелерін (расталған) қамтиды. Топ тьюторы ұсынылған мәліметтерді ІІ бөлімдегі ақпараттармен салысытырады.
Портфолиосына материалдар жинап жүрген студент өзінің жеке жетістіктер папкасына қандай құжаттар мен материалдарды салу керектігін өзі шешеді. Бұл портфолио жұмысындағы негізгі ұстанымға айналуы тиіс. Еш жағдайда да портфолиоға оның иесінің рұқсатынсыз материалдар қосуға болмайды.

III бөлім. Жеке жетістіктерді растайтын құжаттар жиынтығы