Презентации по Литературе

БУКТРЕЙЛЕР – это короткий видеоролик, который включает в себя особенно яркие и узнаваемые моменты книги, визуализирует ее содержание. С помощью БУКТРЕЙЛЕРА можно воплотить в жизнь самые смелые творческие идеи и рассказать всему миру о своей любимой книге. ЭТАПЫ

«Пока в России Пушкин длится, метелям не задуть свечу» ( Д. Самойлов)

Экзистенциали́зм (фр. existentialisme от лат. existentia — существование) или философия существования — особое направление в философии XX века, возникшее накануне 1-й мировой войны и Октябрьской революции в России, акцентирующее своё внимание на уникальности бытия человека, провозглашающее его иррациональным. Оно возникло и

Премия имени Ханса Кристиана Андерсена — литературная премия, которой награждаются лучшие детские писатели и художники-иллюстраторы. Учреждена в 1956 г. Международным советом по детской и юношеской литературе. Золотую медаль Х.К.Андерсена присуждают один раз в два года и вручают лично писателю, а с 1966

Суспільно-історичні та літературні події 70—90-х років XIX ст. Українофільство Хлопомани В. Антонович, Т.Рильський, П.Житецький та ін. «Українська громада» «Стара громада» Народництво «Землі і волі» «Народна воля» «Чорний переділ» (Київ, Харків, Одеса, Полтава) «Київська комуна» «Унія» (Полтава) Східна

Последовательность действий 4. Определить и сформулировать позицию автора, т.е. основную мысль текста (К-3) Позиция автора должна быть определена по той проблеме, которую выбрали как основную Как определить основную мысль текста (позицию автора)? Она может быть

РЕПКА русская народная сказка Сказка Репка. 900igr.net Посадил дед репку. Посадил и говорит: - Расти-расти, репка, сладка! Расти-расти, репка, крепка! Посадил дед репку. Посадил и говорит: - Расти-расти, репка, сладка! Расти-расти, репка, крепка!

Какими бывают рассуждения 1. Рассуждение – доказательство: тезис-аргументы, доказательства- вывод.

Задачи: воспитать любовь к природе, чувство доброты и патриотизма, обогатить духовный мир. Выявить тесную взаимосвязь между окружающим миром и миром музыки. Послушай: музыка вокруг; Она во всем — в самой природе, И для бесчисленных мелодий

Композиционной основой поэмы Гоголя «Мёртвые души» является путешествие Чичикова по городам и губерниям России. По замыслу автора читателю предлагается «изъездить вместе с героем всю Русь и вывести множество самых разнообразных характеров». В первом томе «Мёртвых душ» Николай Васильевич Гоголь знакомит читателя

Книжная выставка –экспозиция «Скоро сказка сказывается…»

Актуальность Выбранная нами тема является актуальной, так как мы сумели выбрать тему малоизученную. В ходе анализа критической литературы о романе мы пока не обнаружили исследований, специально посвященных данной теме и черпали информацию из эпизодических замечаний и наблюдений в работах, касающихся других

Мета: Розкрити трагедію українського народу під час Другої світової війни. Ознайомити учнів з ідейно-художнім змістом кіноповісті. Виробляти в учнів уміння визначати морально-етичні проблеми та аналізувати літературні образи. Розвивати творчу уяву й аналітичне мислення. Виховувати національну гідність, повагу до людини, шану до

Вот это я тебе, взамен могильных роз, Взамен кадильного куренья; Ты так сурово жил и до конца донес Великолепное презренье. Ты пил вино, ты как никто шутил И в душных стенах задыхался, И гостью страшную ты сам к себе впустил И

В стародавние времена Там где не было ни души, Где не ступала человеческая нога - Что в тех краях суша есть, Никто не знал. С четырёх сторон окружённое морем Было место одно говорят

Заявка

Творческий проект - -самостоятельная итоговая работа, в результате которой создается полезный продукт, обладающий новизной. -предполагает наиболее эффективное формирование и практическое применение знаний родовых особенностей литературного произведения в новых ситуациях. Цель творческого проекта- -активизация деятельности учащегося;

КОМПОЗИЦИЯ СОЧИНЕНИЯ ВСТУПЛЕНИЕ ПРОБЛЕМА КОММЕНТАРИЙ К ПРОБЛЕМЕ ПОЗИЦИЯ АВТОРА ПОЗИЦИЯ УЧЕНИКА АРГУМЕНТ 1 АРГУМЕНТ 2 ВЫВОД

До конца, До тихого креста Пусть душа Останется чиста! Н.Рубцов. Задуматься… ..о нравственных проблемах, от решения которых зависит формирование человека и гражданина; … так ли мы живём, как следует жить.

Оглавление Введение 1.Ангел- хранитель детства, образ бабушки в автобиографических рассказах. 2.Ангелы – хранители нашего детства Заключение. На занятиях элективного курса мы познакомились с рассказами писателя «Ангел - хранитель», «Конь с розовой гривой» «Монах в новых штанах», «Фотография , на которой

В древности часодей Эфларус разделил Землю на две части — Осталу, мир обычных людей и Эфлару, мир часовщиков. Для достижения своих целей он создал временной разрыв длинной 100 часов, но он стал неизменно сокращаться. Часовщики — «волшебники», люди, имеющие способности

Сказки Народные Авторские

Б.М. ЭЙХЕНБАУМ «О ПРИНЦИПАХ ИЗУЧЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ» Совершенно необходимо, чтобы текст каждого изучаемого произведения прочитывался в классе, хотя бы частями, потому что никакой пересказ, никакая «характеристика» не может заменить текста Работа должна слагаться из чтения текста с попутными остановками, из