Выполнили:
Кибанова Ксения и Тимочкина Алёна
ученицы 10 «А» класса школы №2
Березники 2016 г.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проблемы написания сочинения по литературе в 11 классе презентация
Содержание
- 1. Проблемы написания сочинения по литературе в 11 классе
- 2. оглавление
- 3. Описание работы, получённые результаты
- 4. Чем отличается сочинение по литературе от сочинения по русскому языку
- 5. Проблемы написания сочинений в школе Способностью грамотно
- 6. В состав слова сочинение входит корень "чин".
- 7. Спасибо за внимание!
- 8. как научиться писать сочинение по литературе? Прочитайте
- 9. План сочинения по литературе Вступление Основная часть Заключение
- 10. Цель вступления - предвосхитить то, о чем
- 11. Основная часть - это раскрытие темы
- 12. Заключение - это подведение итоги по вашему
- 13. Рекомендации к написанию сочинения по литературе.
оглавление
Слайд 1Научная работа на тему: « проблемы написания сочинения по литературе в
11 классе»
Слайд 5Проблемы написания сочинений в школе
Способностью грамотно излагать собственные мысли обладают далеко
не все дети.
Самостоятельные рассуждения становятся непосильной задачей для некоторых школьников.
Наличие в интернете готовых текстов подталкивает ученика на использование чужого труда в собственных целях.
Самостоятельные рассуждения становятся непосильной задачей для некоторых школьников.
Наличие в интернете готовых текстов подталкивает ученика на использование чужого труда в собственных целях.
Слайд 6В состав слова сочинение входит корень "чин". Значение его-"иерархия", "порядок". Другими словами,
сочинение представляет собой упорядочение мыслей, которое продиктовано материалом анализа и выбранной темой.
Сочинение
Слайд 8как научиться писать сочинение по литературе?
Прочитайте произведение( краткое содержание не подходит).
полезно
читать хорошие работы, созданные другими авторами.
никогда не садитесь за чистый лист, представляйте образ будущего текста.
никогда не садитесь за чистый лист, представляйте образ будущего текста.
Слайд 10Цель вступления - предвосхитить то, о чем будет говориться в основной
части.
Употребляйте высказывания, эпиграфы.
Формулировка проблемы, обоснование проблемы.
Приводите термины.
Слайд 11 Основная часть - это раскрытие темы сочинения. Не пишите если вам
не понятна тема сочинения.
Основная часть - развернутый ответ на вопросы, сформулированные вами во вступлении.
Это самая большая по объему часть.
Оцените связана ли она с основной темой вашей работы.
Пользуйтесь цитатами.
Слайд 12Заключение - это подведение итоги по вашему рассуждению, а также по
проблемным вопросам.
Обобщение выводов.
использование терминов и ключевых слов.
Слайд 13Рекомендации к написанию
сочинения по литературе.
Разборчивый почерк;
Объем сочинения 4-5 страниц;
Соблюдение полей;
Не
более 15 минут на выбор темы;
Не менять тему в процессе написания сочинения;
Конспективно записать все: биография автора,
эпоха, герои, события, высказывания критиков;
Составить план сочинения;
Удобнее писать на одной стороне черновика; Строго придерживаться избранной темы;
Не пересказывать текст;
В основной части сочинения хорошо сравнивать героя с героем, эпоху с эпохой, автора с автором, произведение с произведением, с другими видами искусства;
Заключение- выводы сочинения;
Не менять тему в процессе написания сочинения;
Конспективно записать все: биография автора,
эпоха, герои, события, высказывания критиков;
Составить план сочинения;
Удобнее писать на одной стороне черновика; Строго придерживаться избранной темы;
Не пересказывать текст;
В основной части сочинения хорошо сравнивать героя с героем, эпоху с эпохой, автора с автором, произведение с произведением, с другими видами искусства;
Заключение- выводы сочинения;
