- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Л.Н.Толстой. Рассказ Кавказский пленник. Жилин и Костылин в плену презентация
Содержание
- 1. Л.Н.Толстой. Рассказ Кавказский пленник. Жилин и Костылин в плену
- 3. - Как вели себя офицеры при встрече
- 4. - Что мы узнаём о Жилине в
- 5. - Как выглядит Костылин? О чём говорит
- 6. Устные портреты героев рассказа по 1 и
- 7. Испытывает ли рассказчик неприязнь к горцам? Как он описывает быт татар?
- 8. Как называют горцы Костылина и Жилина? Почему?
- 9. Как складывались отношения Жилина и Костылина с другими людьми?
- 10. Выпишите из текста глаголы, относящиеся к
- 11. Жилин: высматривает, выпытывает, ходит, насвистывает, рукодельничает, лепит,
- 12. Костылин: писал домой, ждал денег, скучал, сидит
- 13. - Как складывались отношения Жилина и Дины?
- 14. - С помощью каких художественно-выразительных средств создаётся
- 15. - Как сложились бы отношения Жилина и горцев, если бы не было войны?
- Как вели себя офицеры при встрече с врагами? Найдите в тексте первой главы предложения, в которых даётся описание действий Жилина и Костылина.
Слайд 3- Как вели себя офицеры при встрече с врагами? Найдите в
тексте первой главы предложения, в которых даётся описание действий Жилина и Костылина.
Слайд 4- Что мы узнаём о Жилине в первой главе рассказа?
У
Жилина есть старушка мать, которая его очень любит. Жилин, получив письмо, сразу решил взять отпуск, для того чтобы встретиться с нею. Он невысокий ростом, ладный, ловкий, очень живой, подвижный, приметливый.
Слайд 5- Как выглядит Костылин? О чём говорит это описание?
Костылин –
мужчина грузный, толстый, весь красный, а пот с него так и льёт. Костылин неповоротлив, неуклюж.
Слайд 6Устные портреты героев рассказа по 1 и 2 главам рассказа (Жилин,
Костылин, Дина, татарин с красной бородой, черноватый).
- Каковы особенности изображения героев?
Слайд 11Жилин: высматривает, выпытывает, ходит, насвистывает, рукодельничает, лепит, плетёт, вырезал валик, разобрал,
разложил, сладил, стал немного понимать по-ихнему, пошёл посмотреть.
Жилин – мастер на все руки. Он не унывает, не теряет надежды на освобождение, пытается использовать все возможности, для того чтобы осуществить задуманное.
Слайд 12Костылин: писал домой, ждал денег, скучал, сидит в сарае, считает дни,
спит.
Костылин пассивен, ленив, ничего не пытается предпринять, не уверен в своих силах
Слайд 13- Как складывались отношения Жилина и Дины?
- Почему Дина, сначала смотревшая
на Жилина «как на зверя какого», перестала его бояться?
- Найдите слова, в которых проявляется отношение Жилина к Дине.
- Найдите слова, в которых проявляется отношение Жилина к Дине.
Слайд 14- С помощью каких художественно-выразительных средств создаётся портрет старого татарина в
третьей главе рассказа? О каких качествах характера свидетельствует это описание?
Портрет старого татарина создаётся при помощи сравнений: «бородка и усы белые, как пух; а лицо сморщенное и красное, как кирпич, нос крючком, как у ястреба, идёт, бывало, в чалме своей, костылём подпирается, как волк озирается». Герой исполнен злобы и ненависти к русским. Он непримиримо относится к людям иной веры.
