Яшкиной Нины Ильиничны
МО г.Ивантеевка, МБОУ «Гимназия №3»
На тему: Урок литературного чтения во 2 классе.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Стихи о детях и для детей А.Барто, С.Маршака, С Михалкова. Русские народные сказки о зиме.Два мороза презентация
Содержание
- 1. Аттестационная работа. Стихи о детях и для детей А.Барто, С.Маршака, С Михалкова. Русские народные сказки о зиме.Два мороза
- 2. Тема: "Стихи о детях и для
- 3. Задачи урока: Предметные:
- 4. Сергей Владимирович Михалков
- 5. Известность С. В. Михалкову как детскому
- 6. Самуил Яковлевич Маршак
- 7. Вспомните стихотворный цикл С. Я. Маршака «Детки в клетке», который посвящён животным.
- 8. О каком животном говорится в стихотворении? Эй,
- 9. Правда, дети, я хорош? На большой мешок
- 10. Когда пугаюсь, я бегу, Вытягивая шею. А
- 11. Разлинованы лошадки, Словно школьные тетрадки, Разрисованы лошадки
- 12. Агния Львовна Барто 1906 - 1981 Родилась
- 13. Вспомните одну из первых книг вашего детства - цикл стихов Агнии Львовны Барто «Игрушки»
- 14. Всё равно его не брошу, Потому что
- 15. Молодцы
Тема: "Стихи о детях и для детей А.Барто, С.Маршака, С Михалкова". Русские народные сказки о зиме .«Два мороза»
Цель урока: Познакомить учащихся с творчеством А.Барто, С.Михалкова, С.Маршака. С русской
Слайд 1 Аттестационная работа Слушателя курсов
повышения квалификации по программе «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условие реализации ФГОС
Слайд 2 Тема: "Стихи о детях и для детей А.Барто, С.Маршака, С
Михалкова". Русские народные сказки о зиме .«Два мороза»
Цель урока: Познакомить учащихся с творчеством А.Барто, С.Михалкова, С.Маршака. С русской народной сказкой о зиме «Два мороза»
Слайд 3
Задачи урока:
Предметные:
• познакомить детей с творчеством детских поэтов А.Барто, С.
Михалкова, С.Маршака. Научить умению определять главную мысль в тексте, читать выразительно , воспринимать на слух стихотворения в исполнении учителя, учеников.
УУД
Личностные: • проявлять интерес к изучению творчества авторов, «проживать» текст, выражать свои эмоции. Метапредметные: - Регулятивные: • формировать вместе с учителем учебную задачу урока в соответствии с целями темы. Оценивать результаты своих действий и результаты работы сверстников. - Познавательные: • ориентироваться в учебнике (на развороте, в оглавлении, в условных обозначениях), в словаре. - Коммуникативные: • строить рассуждение и доказательство своей точки зрения, проявлять активность высказываться, задавать вопросы.
УУД
Личностные: • проявлять интерес к изучению творчества авторов, «проживать» текст, выражать свои эмоции. Метапредметные: - Регулятивные: • формировать вместе с учителем учебную задачу урока в соответствии с целями темы. Оценивать результаты своих действий и результаты работы сверстников. - Познавательные: • ориентироваться в учебнике (на развороте, в оглавлении, в условных обозначениях), в словаре. - Коммуникативные: • строить рассуждение и доказательство своей точки зрения, проявлять активность высказываться, задавать вопросы.
Слайд 4Сергей Владимирович Михалков
1913 - 2009
Родился 13 марта в Москве в дворянской семье. Начальное образование получил дома, потом поступил сразу в 4 класс. Пробовал писать стихи. В 15 лет было опубликовано первое стихотворение.
С. Михалков писал и для детей, и для взрослых.
Слайд 5Известность С. В. Михалкову
как детскому поэту принесла поэма«Дядя Стёпа» и
её продолжение «Дядя Стёпа – милиционер», «Дядя Стёпа и Егор», «Дядя Стёпа – ветеран».
Слайд 6Самуил Яковлевич Маршак
1887 - 1964
Родился 3 ноября в городе Воронеже. Рано начал писать стихи. В 1920 году в городе Краснодаре создал один из
первых детских театров и писал для него пьесы – сказки.
С. Я. Маршак – один из
основоположников детской литературы в России.
Слайд 8О каком животном говорится в стихотворении?
Эй, не стойте слишком близко –
Я
, а не киска.
тигрёнок
…
Слайд 9Правда, дети, я хорош?
На большой мешок похож.
На морях в былые годы
Обгонял
я пароходы.
Отчего течёт вода
С этого младенца?
Он недавно из пруда,
Дайте полотенце!
Слайд 10Когда пугаюсь, я бегу,
Вытягивая шею.
А вот летать я не могу,
И петь
я не умею.
Когда не спят, они едят.
Когда едят, они не спят.
Слайд 11Разлинованы лошадки,
Словно школьные тетрадки,
Разрисованы лошадки
От копыт до головы.
Мы от стены плывём
к стене
То на боку, то на спине.
То на боку, то на спине.
Слайд 12Агния Львовна Барто
1906 - 1981
Родилась 17 февраля в Москве
в семье
ветеринарного врача.
Поэтессой решила стать случайно.
Обучаясь в балетном училище, она пробовала писать лирические стихи, эпиграммы на друзей.
Поэтессой решила стать случайно.
Обучаясь в балетном училище, она пробовала писать лирические стихи, эпиграммы на друзей.
Слайд 14Всё равно его не брошу,
Потому что он хороший.
Со скамейки слезть не
мог
Весь до ниточки промок.
Весь до ниточки промок.
