- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Лев Николаевич Толстой. Рассказ После бала презентация
Содержание
- 1. Лев Николаевич Толстой. Рассказ После бала
- 2. Цели урока: Выявить художественные особенности рассказа
- 3. это литературный
- 4. Найдите ключевые слова-эпитеты первой части. Какова атмосфера
- 5. С каких слов начинается вторая часть? Почему
- 6. Сопоставим описания полковника и наказываемого с помощью таблицы
- 7. Сопоставление частей рассказа
- 8. Анализ таблицы Определите роль белого цвета в
- 9. Эпизод бала и события после бала противопоставлены
Цели урока: Выявить художественные особенности рассказа «После бала», авторский замысел; Развивать навыки анализа текста; Определить социально-нравственные проблемы рассказа;
Слайд 2Цели урока:
Выявить художественные особенности рассказа «После бала», авторский замысел;
Развивать навыки анализа
текста;
Определить социально-нравственные проблемы рассказа;
Определить социально-нравственные проблемы рассказа;
Слайд 3
это литературный прием, основанный на резко выраженной
противоположности черт, качеств, свойств человеческого характера, предмета, явления.
Контраст может быть между словами, образами, персонажами, композиционными элементами.
Контраст является выразительным приемом, способом оказывать эмоциональное воздействие на читателя.
Контраст может быть между словами, образами, персонажами, композиционными элементами.
Контраст является выразительным приемом, способом оказывать эмоциональное воздействие на читателя.
Контраст -
Слайд 4Найдите ключевые слова-эпитеты первой части. Какова атмосфера первой части? Каковы Иван
Васильевич, Варенька, Полковник?
Чем можно объяснить, что в сцене бала герой рассказа воспринимает все «с восторженным умилением»?
Прочитайте описание пейзажа на с. 36-37 учебника. Как помогает эта пейзажная зарисовка понять состояние героя?
Чем можно объяснить, что в сцене бала герой рассказа воспринимает все «с восторженным умилением»?
Прочитайте описание пейзажа на с. 36-37 учебника. Как помогает эта пейзажная зарисовка понять состояние героя?
Анализ первой части.
Слайд 5С каких слов начинается вторая часть? Почему рассказ не поделен на
главы?
Каковы ключевые слова-эпитеты второй части? Каков Полковник, Иван Васильевич, Татарин?
Каковы ключевые слова-эпитеты второй части? Каков Полковник, Иван Васильевич, Татарин?
Анализ второй части.
Слайд 8Анализ таблицы
Определите роль белого цвета в обоих частях рассказа.
Какова роль детали
– замшевой перчатки полковника – в рассказе?
С помощью какого приема передает Толстой впечатление бесконечно повторяющегося ужаса казни?
Какие выводы можно сделать из этих наблюдений?
С помощью какого приема передает Толстой впечатление бесконечно повторяющегося ужаса казни?
Какие выводы можно сделать из этих наблюдений?
Слайд 9 Эпизод бала и события после бала противопоставлены друг другу. Светлые, радостные
краски бала, беззаботное веселье молодых людей, не подозревающих о существовании другого, страшного мира, резко оттеняют мрачную картину, нарисованную автором во второй части рассказа. Контрастное изображение героев, их психологического состояния, обстановки, в которой они действуют, позволяет писателю выявить существо их характеров и раскрыть социальные противоречия русской действительности.
Вывод:
