- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Алгоритм поэтапной работы над итоговым сочинением по литературе. Тематические направления презентация
Содержание
- 1. Алгоритм поэтапной работы над итоговым сочинением по литературе. Тематические направления
- 2. Тематические направления в 2015/2016 году
- 3. Краткий комментарий к тематическим направлениям, подготовленный
- 4. Краткий комментарий к тематическим направлениям, подготовленный
- 5. Краткий комментарий к тематическим направлениям, подготовленный
- 6. Краткий комментарий к тематическим направлениям,
- 7. Краткий комментарий к тематическим направлениям, подготовленный
- 8. Работа в группах 1. Какие ассоциации вызывает
- 9. Осмысление концептов через подбор ассоциаций В
- 10. Творческая работа в группах Напишите вступление по теме сочинения
- 11. Темы сочинений 1.Всегда ли любовь делает
- 12. Сочинение Итоговое сочинение - вид творческой работы
- 13. 1. Какую работу мы выполняли сегодня на
Тематические направления
в 2015/2016 году 1. Время 2. Дом 3. Любовь 4. Путь 5. Год литературы Концепты русской культуры, нравственно-философские, ценностные понятия
Слайд 2
Тематические направления
в 2015/2016 году
1. Время
2. Дом
3. Любовь
4. Путь
5. Год литературы
Концепты
русской культуры,
нравственно-философские,
ценностные понятия
нравственно-философские,
ценностные понятия
Слайд 3
Краткий комментарий к тематическим направлениям, подготовленный специалистами «ФИПИ»
«Любовь» – направление дает
возможность посмотреть на любовь с различных позиций: родителей и детей, мужчины и женщины, человека и окружающего его мира. Речь пойдет о любви как явлении высоком, облагораживающем и возвышающем человека, о её светлых и трагических сторонах
Слайд 4
Краткий комментарий к тематическим направлениям, подготовленный специалистами «ФИПИ»
«Год литературы» – направление,
с одной стороны, связано с проводимым в 2015 году в России чествованием литературы как величайшего культурного феномена, с другой – обращено к читателю, проживающему очередной год своей жизни с книгой в руках. Широта данной тематики требует от выпускника наличия определенного читательского кругозора и умения рассуждать о большой литературе
Слайд 5
Краткий комментарий к тематическим направлениям, подготовленный специалистами «ФИПИ»
«Дом» – направление нацелено
на размышление о доме как важнейшей ценности бытия, уходящей корнями в далекое прошлое и продолжающей оставаться нравственной опорой в жизни сегодняшней. Многозначное понятие «дом» позволяет говорить о единстве малого и большого, соотношении материального и духовного, внешнего и внутреннего
Слайд 6
Краткий комментарий к тематическим направлениям, подготовленный специалистами «ФИПИ»
«Время» – направление ориентировано
на широкое осмысление времени как исторической и философской категории, воспринимаемой во взаимодействии сиюминутного и вечного, реального и воображаемого, личного и всеобщего, прошлого и будущего. В центре рассуждения – человек и время, общество и эпоха
Слайд 7
Краткий комментарий к тематическим направлениям, подготовленный специалистами «ФИПИ»
«Путь» – направление актуализирует
конкретное и символическое значение понятие «путь», нацеливая на нравственное и философское его осмысление. Диапазон размышлений широк: от дорожных впечатлений к раздумьям о судьбе человека, образе его жизни, выборе цели и средств ее достижения
Слайд 8Работа в группах
1. Какие ассоциации вызывает у вас слово…(время1. Какие ассоциации
вызывает у вас слово…(время, дом1. Какие ассоциации вызывает у вас слово…(время, дом, любовь, путь, литература)?
2.Перечислите круг проблем.
3.Назовите художественные произведения.
2.Перечислите круг проблем.
3.Назовите художественные произведения.
Слайд 9Осмысление концептов через подбор ассоциаций
В концептах звучит общезначимое и личное
Время
Дом
Путь
Любовь
,
Жизнь, родина, семья, друзья,
близкие
Слайд 11
Темы сочинений
1.Всегда ли любовь делает человека счастливым?
2. «Есть преступления хуже, чем
сжигать книги. Например, не читать их». (Р. Брэдбери)
3.Человек в потоке времени.
4.Что значит для человека найти свой путь?
5.« Нет места милее родного дома»( Цицерон)
3.Человек в потоке времени.
4.Что значит для человека найти свой путь?
5.« Нет места милее родного дома»( Цицерон)
Слайд 12Сочинение
Итоговое сочинение - вид творческой работы ученика на публицистическую тему, а
значит, может включать:
личностное восприятие, оценку события, явления, предмета (т.е. объекта рассуждения),
осмысление проблемной задачи (в виде вопроса, тезиса)
формулирование своего предложения для разрешения проблемной задачи на основе убедительной аргументации
личностное восприятие, оценку события, явления, предмета (т.е. объекта рассуждения),
осмысление проблемной задачи (в виде вопроса, тезиса)
формулирование своего предложения для разрешения проблемной задачи на основе убедительной аргументации
Слайд 131. Какую работу мы выполняли сегодня на уроке?
2. Какие трудности испытывали?
Почему? Как они были преодолены?
3. Что нового для себя узнали?
4. На какие еще вопросы вы хотели бы получить ответ?
5. Как бы вы оценили свою работу на уроке?
3. Что нового для себя узнали?
4. На какие еще вопросы вы хотели бы получить ответ?
5. Как бы вы оценили свою работу на уроке?
Рефлексия
