Карповой Екатерины Владимировны
ГКОУ РО «Ростовская специальная школа-интернат №48»
г. Ростов-на-Дону.
НА ТЕМУ:
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ДЕТЬМИ С ОВЗ
«ВМЕСТЕ С КНИГОЙ МЫ РАСТЕМ»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Проектная деятельность с детьми с ОВЗ Вместе с книгой мы растем презентация
Содержание
- 1. Аттестационная работа. Проектная деятельность с детьми с ОВЗ Вместе с книгой мы растем
- 2. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ-ЭТО ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАПРАВЛЕННАЯ НА ВЫЯВЛЕНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ
- 3. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: «ВМЕСТЕ С
- 4. ФОРМА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Предметы в рамках базисного компонента Элективные курсы – школьный компонент Общешкольный проект
- 5. СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА: «ВМЕСТЕ С КНИГОЙ МЫ
- 6. СНЕГУРОЧКА РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА
- 7. Жили-были старик со старухой. Все бы
- 8. Принялись дочку из снега лепить. Вышла
- 9. Работа у Снегурочки в руках спорится. Рисунок Якубова Алексея
- 10. Начало пригревать весеннее солнышко, зазеленела
- 11. Зацвели цветы на лугах, а Снегурочка печальная.
- 12. Вечером девушки разложили костёр, и давай
- 13. ВОТ И СКАЗКЕ КОНЕЦ!
- 14. УРОК ТРУДА: «ИЗГОТОВЛЕНИЕ КНИЖКИ». РАБОТА УЧЕНИКОВ 5 КЛАССА СОВМЕСТНО С УЧИТЕЛЕМ
- 15. ОТКРЫТЫЙ УРОК ЧТЕНИЯ: «СНЕГУРОЧКА».
- 16. ДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ МЕТОДОМ ОПРОСА Как
- 17. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИИ И
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ-ЭТО ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАПРАВЛЕННАЯ НА ВЫЯВЛЕНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ И СОЗДАНИЕ НОВЫХ ОБЪЕКТОВ И ЯВЛЕНИЙ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА, ОТЛИЧНЫХ ПО СВОИМ ХАРАКТЕРИСТИКАМ И СВОЙСТВАМ ОТ ИЗВЕСТНЫХ; СОВМЕСТНАЯ УЧЕБНОПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ, ТВОРЧЕСКАЯ ИЛИ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ИМЕЮЩАЯ
Слайд 1АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Карповой Екатерины Владимировны
ГКОУ РО «Ростовская специальная школа-интернат №48»
г. Ростов-на-Дону.
Карповой Екатерины Владимировны
ГКОУ РО «Ростовская специальная школа-интернат №48»
г. Ростов-на-Дону.
Слайд 2ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ-ЭТО ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАПРАВЛЕННАЯ НА ВЫЯВЛЕНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ И СОЗДАНИЕ НОВЫХ ОБЪЕКТОВ
И ЯВЛЕНИЙ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА, ОТЛИЧНЫХ ПО СВОИМ ХАРАКТЕРИСТИКАМ И СВОЙСТВАМ ОТ ИЗВЕСТНЫХ; СОВМЕСТНАЯ УЧЕБНОПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ, ТВОРЧЕСКАЯ ИЛИ ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ИМЕЮЩАЯ ОБЩУЮ ЦЕЛЬ, СОГЛАСОВАННЫЕ МЕТОДЫ, СПОСОБЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАПРАВЛЕННАЯ НА ДОСТИЖЕНИЕ ОБЩЕГО РЕЗУЛЬТАТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Работа проведена в специальной школе-интернате №48 учителем начальных классов Карповой Е.В. И детьми 5 класса
Слайд 3ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
«ВМЕСТЕ С КНИГОЙ МЫ РАСТЕМ»
Цель:
Развитие универсальных
учебных действий в процессе чтения сказки, и применение знаний во внеурочной деятельности.
Задачи:
Становление в процессе учебы способности к саморазвитию
Воспитывать взаимопомощь и уважение к труду
Развитие слухо-зрительного восприятия и произношения.
Задачи:
Становление в процессе учебы способности к саморазвитию
Воспитывать взаимопомощь и уважение к труду
Развитие слухо-зрительного восприятия и произношения.
Слайд 4ФОРМА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Предметы в рамках базисного компонента
Элективные курсы – школьный компонент
Общешкольный
проект
Слайд 5СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА:
«ВМЕСТЕ С КНИГОЙ МЫ РАСТЕМ»
Снегурочка
12 месяцев
Участие в новогоднем утреннике
в образе изучаемых сказок.
Слайд 7Жили-были старик со старухой.
Все бы хорошо, одно горе – детей
у них не было.
Вот пришла зима снежная.
Вот пришла зима снежная.
Рисунок Поповой Елены
Слайд 8
Принялись дочку из снега лепить.
Вышла из сугроба живая девочка.
Обрадовались старики.
Рисунок Веселкина
Максима
Слайд 12Вечером девушки разложили костёр, и давай
друг дружкой прыгать через огонь.
Побежала Снегурочка за подружками.
Прыгнула над огнём и вдруг растаяла, обратилась в белое облачко.
Услышали подружки позади: <<Ау!>>
Рисунок Андриянова Вадима
Слайд 16ДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ МЕТОДОМ ОПРОСА
Как ты относишься к героям сказки?
Что
нового узнали от прочитанного?
Где и как можно применить в жизни новые знания?
Где и как можно применить в жизни новые знания?
Слайд 17ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АВТОРА.
Благодаря прохождением
курса, планирую создать программу по проекто-исследовательской деятельности на уроках природоведения.
Создам адаптированную к основной программе для детей с ОВЗ, планирую реализовать условия компенсационных возможностей и развитию потенциала ребенка, используя принципы:
принцип секторного распределения ответственности.
принцип солидарности.
принцип обеспечения равных возможностей.
Создам адаптированную к основной программе для детей с ОВЗ, планирую реализовать условия компенсационных возможностей и развитию потенциала ребенка, используя принципы:
принцип секторного распределения ответственности.
принцип солидарности.
принцип обеспечения равных возможностей.
