- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
В презентация
Содержание
- 1. В
- 2. Цели урока: Знакомство с творчеством В.Бианки. Развивать
- 3. Проверка домашнего задания. Пересказ рассказа В.Бианки «Музыкант»
- 4. Виталий Бианки «Сова»
- 5. Сова- ночная хищная птица.
- 6. Прочитай сначала по слогам , а затем
- 7. Читай целыми словами: стар-стариковом шмель-шмелиные корм-кормовистый глаза-глазищами лез-вылезла носить-переносить
- 8. Словарная работа :
- 9. Вопросы от мудрой совы :
- 10. -Что произошло с коровой ? -Что же
- 11. Отдохнем! Упражнение для глаз «Сова»
- 12. Прочитайте текст выразительно. -Какая связь между совой и чаем старика?
- 13. Дорисуйте
Слайд 2Цели урока:
Знакомство с творчеством В.Бианки.
Развивать навыки выразительного, беглого чтения ; обогащать
словарный запас ; развивать умения анализировать поступки героев;.
Воспитывать любовь к природе.
Воспитывать любовь к природе.
Слайд 5 Сова- ночная хищная птица. Живет
в смешанных хвойных лесах . Охотится ночами ,преимущественно
на мышевидных грызунов.
Слайд 6Прочитай сначала по слогам , а затем целыми словами:
хо-ро-нишь-ся-хоронишься
стро-ро-нишь-ся-сторонишься
рас-сер-ди-лась-рассердилась
пе-ре-кли-ка-ют-ся—перекликаются
за-гля-ды-ва-ют-заглядывают
Слайд 7 Читай целыми словами:
стар-стариковом
шмель-шмелиные
корм-кормовистый
глаза-глазищами
лез-вылезла
носить-переносить
Слайд 8 Словарная работа : Клевер кормовистый- клевер, предназначенный для
корма скоту.
Цветень- пыльца.
Слайд 9Вопросы от мудрой совы : - Почему я рассердилась на
старика ?
-Что произошло, когда я перестала летать на луг ?
-Что стали делать мыши?
- Почему шмели нужны лугу?
-Что произошло с клевером на лугу?
-Что произошло с клевером на лугу?
-Кому был необходим клевер ?Почему?
Слайд 10-Что произошло с коровой ? -Что же пришлось сделать старику? —Простила старика сова?
-Как все восстановилось в природе?
Слайд 14 Итог
урока
–С каким рассказом познакомились сегодня на уроке?
-Кто его автор?
-Научила сова чему – нибудь старика?
-Какой вывод мы можем сделать из прочитанного рассказа?
