для учеников 1 В класса
2 четверть
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
1c90a552c7fd4a5693928fd70493b60c презентация
Содержание
- 1. 1c90a552c7fd4a5693928fd70493b60c
- 2. Заведи тетрадь В клетку(если писать печатными буквами)
- 3. Если книга понравилась Можешь нарисовать понравившегося героя или
- 4. Что можно еще написать в дневнике Кто
- 5. Памятка “УЧИСЬ ЧИТАТЬ ПРАВИЛЬНО” Следи, чтобы глаза двигались по
- 6. Читайте! Творите! Придумывайте! Дружите с книгой!
Заведи тетрадь В клетку(если писать печатными буквами) или в частую косую линейку (для записей прописными буквами) В тетради укажи: Дату чтения и время Автор и название книги
Слайд 2Заведи тетрадь
В клетку(если писать печатными буквами) или в частую косую линейку
(для записей прописными буквами)
В тетради укажи:
Дату чтения и время
Автор и название книги
В тетради укажи:
Дату чтения и время
Автор и название книги
Слайд 3Если книга понравилась
Можешь нарисовать понравившегося героя или вклеить картинку-раскраску с ним
Найди и
приклей портрет автора книги, напиши его полные имя и отчество
Можешь написать и "послать” в дневнике письмо героям или автору книги
Можешь написать и "послать” в дневнике письмо героям или автору книги
Слайд 4Что можно еще написать в дневнике
Кто тебе посоветовал прочесть эту книгу
(рассказ, сказку и т.п.)? Если выбрал сам, то почему именно ее?
Наверняка, у тебя появился любимый герой. Пора создать его личную страничку!
Какой отрывок из книги понравился (или запомнился) тебе больше всего? Нарисуй к отрывку иллюстрацию.
Понравилась тебе книга? Чем? Напиши свое впечатление или мнение о прочитанном.
Что ты расскажешь об этой книге своему другу, чтоб он непременно захотел ее прочитать? Подбери и напиши такие слова.
Попроси помощи у взрослых в записи всего того, что хочешь написать
Наверняка, у тебя появился любимый герой. Пора создать его личную страничку!
Какой отрывок из книги понравился (или запомнился) тебе больше всего? Нарисуй к отрывку иллюстрацию.
Понравилась тебе книга? Чем? Напиши свое впечатление или мнение о прочитанном.
Что ты расскажешь об этой книге своему другу, чтоб он непременно захотел ее прочитать? Подбери и напиши такие слова.
Попроси помощи у взрослых в записи всего того, что хочешь написать
Слайд 5Памятка
“УЧИСЬ ЧИТАТЬ ПРАВИЛЬНО”
Следи, чтобы глаза двигались по строчке. Помогай себе пальцем
Старайся не возвращаться к чтению прочитанного
слова, если понял его.
При чтении будь внимателен к каждому слову.
Старайся понять, о чём читаешь.
Читай ежедневно: вслух
При чтении будь внимателен к каждому слову.
Старайся понять, о чём читаешь.
Читай ежедневно: вслух
