- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Современные лингвистические школы презентация
Содержание
- 1. Современные лингвистические школы
- 2. Текст Основные лингвистические школы и направления,
- 3. Текст ПЕТЕРБУРГСКАЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ШКОЛА ПЕТЕРБУРГСКАЯ
- 4. Текст Основные идеи представление о языке
- 5. Текст Основателем Петербургской школы был И.А.Бодуэн де Куртенэ.
- 6. Текст Ведущей темой исследований Бодуэна де
- 7. Текст Учениками Бодуэна де Куртенэ в
- 8. Текст
- 9. Текст Одним из ведущих деятелей
- 10. Текст Ярким представителем Петербургской школы был
- 11. Текст -Директор Института
- 12. Текст Женевская лингвистическая школа Первые представители,
- 13. Текст Шарль Балли
- 14. Текст Поль Жуль Антуан Мейе (1866-1936) Французская социологическая школа Антуана Мейе
- 15. Текст Французская социологическая школа —
- 16. Текст Пражская лингвистическая школа (1926-1953)
- 17. Текст Основные работы: Пражский
- 18. Текст Лондонская лингвистическая школа Джон Руперт Ферс Британский лингвист
Текст Основные лингвистические школы и направления, сформировавшиеся в первой половине XX в. Петербургская лингвистическая школа Женевская лингвистическая школа Школа А. Мейе Пражская школа лингвистического структурализма Лондонская школа структурализма
Слайд 2 Текст
Основные лингвистические школы и направления, сформировавшиеся в первой половине XX
в.
Петербургская лингвистическая школа
Женевская лингвистическая школа
Школа А. Мейе
Пражская школа лингвистического структурализма
Лондонская школа структурализма
Петербургская лингвистическая школа
Женевская лингвистическая школа
Школа А. Мейе
Пражская школа лингвистического структурализма
Лондонская школа структурализма
Слайд 3 Текст
ПЕТЕРБУРГСКАЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ШКОЛА
ПЕТЕРБУРГСКАЯ
ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ
ШКОЛА, направление русской
лингвистики, сложившееся в
Петербургском университета в начале
20
в.
Слайд 4 Текст
Основные идеи
представление о языке как психическом
явлении;
• социальный характер языка;
• проблемы функционирования языка в
обществе и языковой политики;
•выделение основных единиц языка (фонемы,
морфемы, слова) и выявление их свойств.
•Фонема как психическая сущность, некоторое
устойчивое представление группы звуков в
человеческой психике.
Слайд 6 Текст
Ведущей темой исследований
Бодуэна де Куртенэ, получившей
продолжение у его учеников, стало
выделение
основных единиц языка
(фонемы, морфемы, слова) и
выявление их свойств.
Слайд 7 Текст
Учениками Бодуэна де Куртенэ в Петербурге
были Л.В.Щерба, Е.Д.Поливанов и Л.П.
Якубинский
продолжавшие, особенно
последний, идеи, предложенные их
учителем.
Слайд 9 Текст
Одним из ведущих
деятелей
Петербургской
школы был
выдающийся
языковед,
оригинальный
мыслитель,
теоретик и
экспериментатор
Лев Владимирович
Щерба (1880—1944)
Слайд 10 Текст
Ярким
представителем
Петербургской школы
был выдающийся
языковед, получивший
мировую известность
ещё при окончившейся
трагически
жизни, Евгений
Дмитриевич
Поливанов (1891—
1938).
Слайд 11 Текст
-Директор Института языкознания
- занимался проблемами изучения
художественной речи,
сравнительноисторическим исследованием славянских
языков, историей русского языка
-стремился выявить и закономерности
исторических изменений в языке, развивая
идеи И.А.Бодуэна де Куртенэ
Слайд 12 Текст
Женевская лингвистическая школа
Первые представители, ученики
Ф. де Соссюра: Шарль Балли,
Альберт Сеше и Сергей Осипович Карцевский.
Слайд 15 Текст
Французская социологическая школа — это направление во французском языкознании, трактующее
язык, прежде всего, как общественное явление.
Слайд 16 Текст
Пражская лингвистическая школа (1926-1953)
Пражский лингвистический кружок организационно оформился в 1928
г. С 1929 г. на французском языке нерегулярно выходили «Труды» кружка. В первом их выпуске, приуроченном к I Международному съезду славистов, были опубликованы «Тезисы Пражского лингвистического кружка», ставшие его программным документом.
Слайд 17 Текст
Основные работы:
Пражский лингвистический кружок издавал серию своих «Трудов» (с
французским названием «Travaux du Cercle linguistique de Prague», со статьями на разных языках), а с 1935 г. — периодический журнал на чешском языке «Slovo i slovesnost»;
Теоретические взгляды членов Пражского лингвистического кружка, объединённых интересом к проблемам общего языкознания, изложены в «Тезисах Пражского лингвистического кружка», предложенных I Международному съезду славистов (Прага, 1929).
Теоретические взгляды членов Пражского лингвистического кружка, объединённых интересом к проблемам общего языкознания, изложены в «Тезисах Пражского лингвистического кружка», предложенных I Международному съезду славистов (Прага, 1929).
