Василий Харитонов МПГУ
vasiliysan@list.ru Http://vk.com/vasiliysan
Работа выполена при материальной поддержке
гранта РНФ 14-18-03270 «Типология порядка слов, коммуникативно-синтаксический интерфейс и информационная структура высказывания в языках мира»
и краудфандинга на Planeta.ru - https://planeta.ru/campaigns/nanai
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Нанайский язык: социолингвистическая ситуация, рефлексия по поводу утраты языка и перспективы ревитализации презентация
Содержание
- 1. Нанайский язык: социолингвистическая ситуация, рефлексия по поводу утраты языка и перспективы ревитализации
- 2. Нанайский язык: 1. Социолингвистическая
- 3. Нанайский район
- 4. 1. Социолингвистические данные Владение языком — 50+
- 5. 2.1 Рефлексия по поводу утраты языка Сожаление
- 6. 2.1 Языковой сдвиг М._.Актанко, с.Дада
- 7. 2.1 Языковой сдвиг Р.А.Бельды, с.Найхин
- 8. 2.2 Рефлексия «Чистый язык» Вольный перевод:
- 9. 2.2 Ответ пуризму Е.С.Бельды, с.Дада
- 10. 2.3 Активизм Т.А.Моложавая, с.Дада
- 11. 3.1 Проблемы Никто не занимается проблемой утраты
- 12. 3.1 Проблемы Невысокий экономический уровень населения Не
- 13. 3.2 положительные факторы Компактное проживание Осознание проблемы
- 14. 3.3 Предлагаемые меры Повышение статуса языка, создание
- 15. 3.3 Предлагаемые меры Меры по упрощению изучения
- 16. 3.3 Предлагаемые меры Создание языковой среды Детский
Нанайский язык: 1. Социолингвистическая ситуация 2. Рефлексия по поводу утраты языка языковой пуризм 3. Перспективы ревитализации
Слайд 1Нанайский язык: социолингвистическая ситуация, рефлексия по поводу утраты языка и перспективы
ревитализации
Слайд 2Нанайский язык:
1. Социолингвистическая ситуация
2. Рефлексия
по поводу утраты языка
языковой пуризм
3. Перспективы
ревитализации
Слайд 41. Социолингвистические данные
Владение языком — 50+
Понимание языка — 30+
Школьные занятия
по нанайскому языку — обязательны для всех (2ч+ в неделю)
Компактное проживание в отдельных сёлах
Компактное проживание в отдельных сёлах
Слайд 52.1 Рефлексия по поводу утраты языка
Сожаление
«исторические причины», периоды запрета языка
«Отфутболивание» проблемы
«должны
учить в школе» VS «должны говорить в семье»
Отсутствие специальных мер и организаций
«Поздно»
Отсутствие специальных мер и организаций
«Поздно»
Слайд 82.2 Рефлексия «Чистый язык»
Вольный перевод:
« что толку учить что нибудь,
если учить, то только чисто говорить по-нанайски, и нам тоже будет интересно его учить с детьми "иностранному языку" ) »
т. Феня село Даерга
т. Феня село Даерга
т.Феня, с.Даерга
Слайд 113.1 Проблемы
Никто не занимается проблемой утраты
Образовательные учреждения только преподают в рамках
программ
Сами программы — отдельная проблема
Отделы культуры занимаются другими разделами культуры
У общественных организаций хватает забот
Лингвисты занимаются теоретическим изучением нанайского языка
Сами программы — отдельная проблема
Отделы культуры занимаются другими разделами культуры
У общественных организаций хватает забот
Лингвисты занимаются теоретическим изучением нанайского языка
Слайд 123.1 Проблемы
Невысокий экономический уровень населения
Не такой уж и низкий
Отток населения в
города, особенно имеющих образование
Консерватизм пожилых носителей
Замкнутость сообщества
Проблема ли?...
Низкий статус языка
Консерватизм пожилых носителей
Замкнутость сообщества
Проблема ли?...
Низкий статус языка
Слайд 133.2 положительные факторы
Компактное проживание
Осознание проблемы обществом
Преподавание нанайского как обязательного для всех
учеников
Наличие языковых активистов
Положительное отношение к идее ревитализации
Наличие языковых активистов
Положительное отношение к идее ревитализации
Слайд 143.3 Предлагаемые меры
Повышение статуса языка, создание моды
Социальная работа
Разъяснение проблемы пожилым жителям
Стимуляция
жителей среднего возраста к ативизации пассивных знаний
Работа со школьниками (в т.ч. в соцсетях)
Организация с молодыми родителями детского сада
Современная музыка, клипы
Видеоматериалы
Создание на Youtube канала с роликами о проблемах и с языком общения
Переводы мультфильмов, фильмов, сериалов
Создание сериала мультиков
Работа со школьниками (в т.ч. в соцсетях)
Организация с молодыми родителями детского сада
Современная музыка, клипы
Видеоматериалы
Создание на Youtube канала с роликами о проблемах и с языком общения
Переводы мультфильмов, фильмов, сериалов
Создание сериала мультиков
Слайд 153.3 Предлагаемые меры
Меры по упрощению изучения
Разработка разговорника для мобильных приложений
Разработка онлайн-словаря,
а также словаря для мобильных устройств
Разработка самоучителя нанайского языка
Разработка самоучителя нанайского языка
Слайд 163.3 Предлагаемые меры
Создание языковой среды
Детский сад с нанайским языком общения
Досуговые кружки
с нанайским языком общения
Организация летнего языкового лагеря
Разработка и поддержка в социальных сетях групп и чатов с нанайским языком общения
Организация и поддержка языковых клубов в сёлах Найхин, Дада (и др.), а также в Хабаровске и Комсомольске-на-Амуре
Организация летнего языкового лагеря
Разработка и поддержка в социальных сетях групп и чатов с нанайским языком общения
Организация и поддержка языковых клубов в сёлах Найхин, Дада (и др.), а также в Хабаровске и Комсомольске-на-Амуре
