- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Христианский взгляд на воспитание человека в период западноевропейского средневековья презентация
Содержание
- 1. Христианский взгляд на воспитание человека в период западноевропейского средневековья
- 2. В I-II вв. н.э. среди народных
- 3. В 395 г. Римская империя разделилась на
- 4. Авва Дорофей Христианский святой. Почитается как преподобный. Изложил основы системы религиозной педагогики.
- 5. Иоанн Дамаскин Христианский святой, почитаемый в лике преподобных. Пропагандировал культ знания.
- 6. Фотий Наставник легендарных просветителей Кирилла и Мефодия.
- 7. Георгий Гемист Плифон Византийский философ. Внес вклад в развитие педагогики.
- 8. Блаженный Августин (354-430 гг. н.э.) Христианский
- 9. Иоанна Златоуста (354-407 гг. н.э.) Богослов
- 10. Северин Боэций (480-524 гг. н.э.) Римский
- 11. Кассиодор (480-574 гг. н.э.) Продолжил разработку проблемы
- 12. Иоанном Кассианом (360-436 гг. н.э.)
- 13. Григорий Великий Избранный римским папой идеолог монашеской педагогики .
- 14. Спасибо за внимание !
В I-II вв. н.э. среди народных масс Римской империи распространилось христианство - новая религия, возникшая в Палестине в I в. н.э. на основе иудейского монотеизма (единобожия) Целью христианского образования становилось
Слайд 2
В I-II вв. н.э. среди народных масс Римской империи распространилось христианство
- новая религия, возникшая в Палестине в I в. н.э. на основе иудейского монотеизма (единобожия)
Целью христианского образования становилось не получение знаний о Боге, а знание Бога.
Целью христианского образования становилось не получение знаний о Боге, а знание Бога.
Слайд 3В 395 г. Римская империя разделилась на Западную и Восточную -
Византию, просуществовавшую до 1453 года.
Приобщиться к Богу человек мог путём познания (умопостижения) и путём дел (праведного образа жизни). Византийская педагогическая традиция осваивала оба эти пути.
Приобщиться к Богу человек мог путём познания (умопостижения) и путём дел (праведного образа жизни). Византийская педагогическая традиция осваивала оба эти пути.
Слайд 4Авва Дорофей
Христианский святой. Почитается как преподобный.
Изложил основы системы религиозной педагогики.
Слайд 5Иоанн Дамаскин
Христианский святой, почитаемый в лике преподобных.
Пропагандировал культ знания.
Слайд 6Фотий
Наставник легендарных просветителей Кирилла и Мефодия.
Создал в Константинополе школу для
элиты.
Слайд 8Блаженный Августин
(354-430 гг. н.э.)
Христианский богослов и философ, влиятельнейший проповедник, епископ
Гиппонский, один из Отцов христианской церкви.
Сыграл огромную роль в формировании христианских педагогических традиций.
Сыграл огромную роль в формировании христианских педагогических традиций.
Слайд 9Иоанна Златоуста
(354-407 гг. н.э.)
Богослов
Его нравственное и религиозное становление стояло в
центре педагогических размышлений
Слайд 10Северин Боэций
(480-524 гг. н.э.)
Римский государственный деятель, философ-неоплатоник, теоретик музыки, христианский
теолог.
Создал учебники по всем «свободным искусствам».
Создал учебники по всем «свободным искусствам».
Слайд 11Кассиодор
(480-574 гг. н.э.)
Продолжил разработку проблемы содержания образования .
Обосновал необходимость синтеза теологического
и светского знания, использования достижений античной науки, объединения духовного и светского образования.
Слайд 12Иоанном Кассианом
(360-436 гг. н.э.)
Христианский монах и богослов.
Сосредоточил внимание на
описании пути личного спасения христианина посредством самосовершенствования в аскетическом образе жизни
