Технологии формирования здорового образа жизни (ЗОЖ) презентация

Мужчины

Роль
женщины

Роль
мужчины

Роль
женщины

Роль
мужчины

Женщины

Женщины

Мужчины

Приемные
дети

Современные
Технологии
Репродукции и
Клонирования

Западная модель

Нуклеарная
семья

Восточная модель

При текущем осмотре в поликлинике обнаруживается 3-4 диагноза на ребенка,
При углубленном осмотре – 5-6 диагнозов,
При целенаправленном мониторинге – 8-10 диагнозов на ребенка

Постоянное население РФ в 1989 г. насчитывало 147,4 млн. чел., в 2000 г. – 145,7.
Общая смертность на 1000 населения в 1989 г. составляла 10,7
1992 г. - «русский крест» смертность превысила рождаемость, началась депопуляция а До 1994 г. этот показатель постепенно возрастал
Последующие годы – волнообразная динамика смертности: 1995-1998 г.г. – снижение, 1999 г. – увеличение, с 2002 г. - вновь снижение.
Средняя продолжительность жизни за период 1989-2007 гг. возросла на 3 года.

Черты современного общества

31% - доверяют опыту педагогов
30 % - хотят как в СМИ, боевиках и сериалах: богатый дом, много денег, «крутая тачка»
18 % - верят только себе и своему опыту жизни (негативному и обширному)
17 % - ограничивают семью понятием «быт»
4 % - проявляют стремление к творчеству

Брачное поведение студентов разнообразно;
Большинство (85%) студентов при выборе партнера ориентируется на удовлетворение текущих потребностей: в 40% случаев – психологических,
в 45% случаев - деловых;
Лишь 15% выбирают партнера на основе комплексной оценки с перспективой на длительную перспективу и возможную смену жизненных обстоятельств;
Данная ситуация чревата нарушением брачных отношений на ранних этапах их жизненного цикла молодой семьи и требует социальной коррекции.

Модель жизненных навыков (США): самозащита, адекватная самооценка, эффективное общение, уход от неоправданного риска
Модель самоусиления (Великобритания): оценить проблему и альтернативы, принять решение, достичь желаемой цели
Модель «+1» (Германия): доверительные отношения по крайней мере с 1 взрослым помимо родителей, принадлежность к группе, юмор, самоконтроль, целеустремленность

ОПТИМИСТИЧЕСКИ-
КОНСТРУКТИВНЫЙ
ПОДХОД

Верхний ряд – здоровые лица, нижний ряд – подвергшиеся воздействию радиации в связи с аварией на ЧАЭС; А.И. Нягу с соавт., 1995

слева направо: спортсмены-школьники, курсанты МЧС,
студенты-экологи, студенты-экономисты,
спортсменки университета

В институте
МЧС

В гражданском
вузе

Вывод: учитель – матрица ученика

Ось Х – размах вариации R=100∙(x max – x min)/x‾ (%)
Ось Y – электропроводность БАТ (у. е.)

Заключение

НИОКР МЧС России п.1.1.3.71. на 2008-2010гг. «Исследование проблем адаптации курсантов» (2008 г.)

Проекты программ Президиума РАН «Фундаментальные науки - медицине»,
(2004 – 2008 гг.)

Грант Российского гуманитарного научного фонда ( РГНФ № 08-06-00030 а) «Коммуникативная активность молодежи…» (2008 – 2009 гг.)