СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЧЕРЕЗ УРОКИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ презентация

подготовила
Мальцева Елена Михайловна

их физического, психического здоровья – дело не только семьи, но и педагогов. Здоровье человека – важный показатель его личностного роста.
Намного важнее пробудить в детях желание заботиться о своем здоровье, основанное на их заинтересованности в учебе, в выборе учебных курсов, адекватных собственным интересам и склонностям. Насыщенная, интересная и увлекательная школьная жизнь должна стать важнейшим условием формирования здорового образа жизни».
Д. Медведев
Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»

6-7 лет за последние пять лет возросла на 32%;
53 % детей школьного возраста имеют ослабленное здоровье.

благополучия, а не только отсутствие болезни или немощи».
(Всемирная организация здравоохранения, 1947 г.)

и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех субъектов образования».
/ Петров /

или хотя бы не потерял его

используются педагогические технологии, которые не наносят ущерба здоровью ребёнка, способствуют формированию потребности в здоровом образе жизни, развивают навыки культуры здоровья.

использованием комплексов профилактических и оздоровительных упражнений.
Формирование здорового образа жизни как стиля поведения, развитие навыков гигиенической культуры, иммунитета к вредным привычкам.

образа жизни;
физкультурно-оздоровительные мероприятия;
профилактическая работа;
питание и медицинское обеспечение.

технологий в учебном процессе.

в обучении;
использование принципа доступности нагрузки с учётом возрастных особенностей учащихся;
учёт физической подготовленности детей и развития их качеств;
соблюдение гигиенических требований;
благоприятный эмоциональный настрой;
создание комфортности.

звуковых раздражителей;
влажная уборка зала через каждые 2 часа занятий;
наличие туалетов и умывальников в раздевалках девочек и мальчиков;
наличие аптечки;
спортивный инвентарь по возрасту;
наличие у каждого учащегося сменной спортивной обуви и спортивной формы для занятий на уроке физической культуры в зале и соответствующей формы при уроках на свежем воздухе (осень-весна, зима).

сознательное отношение к учебной деятельности.