Проект программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни воспитанников детского дома презентация

дома

риска, имеющиеся в учреждении;
Чувствительность к воздействиям при одновременной к ним инертности по своей природе, обуславливающей временной разрыв между воздействием и результатом, который может быть значительным, достигая нескольких лет;
Особенности отношения детей и подростков к своему здоровью:
Восприятие болезни как ограничение свободы;
Неспособность прогнозировать последствия своего отношения к здоровью;
Невосприятие деятельности, связанной с укреплением здоровья и профилактикой его нарушений, как актуальной и значимой.

проживания;
Эффективная физкультурно – оздоровительная работа;
Организация рационального питания.

представление о негативных факторах риска, о существовании и причинах зависимости от табака, алкоголя, наркотиков, их пагубном влиянии на здоровье;
Сформировать представление об основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни;
Научить выполнять правила личной гигиены и на этой основе развить готовность самостоятельно поддерживать своё здоровье;
Сформировать представление о правильном (здоровом ) питании;
Сформировать представление о рациональной организации режима дня, научить составлять, анализировать и контролировать свой режим;
Обучить элементарным навыкам эмоциональной разгрузки;
Сформировать навыки позитивного коммуникативного общения;
Сформировать потребность безбоязненно обращаться к врачу по любым вопросам состояния здоровья.

по возрастным показателям:
I ступень – воспитанники 7 – 11 лет
II ступень – воспитанники 11 – 14 лет
III ступень – воспитанники 15 – 18 лет

образа жизни, получение знаний об организме человека.
II ступень: развитие социально – адаптационных качеств личности, мотивационной сферы, включение в активную деятельность по формированию ЗОЖ, противостояние влияниям вредных привычек.
III ступень: совершенствование культуры здоровья, общения, повышение социальной активности, сформированность навыков эффективного использования знаний о сохранении и укреплении здоровья.

улицах города
Безопасность в быту
Безопасность в социуме
Безопасность в природе

учреждений и организаций;
Возможность получать образцы ЗОЖ через адресное общение;
Возможность оценивать степень сформированности культуры ЗОЖ воспитанников детского дома.

– М., 2001
Горшков А.И. Гигиена питания. – М., 1997
Дубровский В.И. Спортивная медицина. – М., 1999
Егонян Р.А. Питание, алкоголь и здоровье. – М., 2000
Забина Е.Ю. Влияние физической активности на здоровье. – М., 1998
Казин Э.М., Блинова Н.Г. Основы индивидуального здоровья человека. – М., 2000
Лаптева Е.Н. Семейный врач и организация здорового образа жизни. – СПб., 2000
Масленков А.Г. Формирование здорового образа жизни. –М., 2001
Собкин В.С. Российский подросток. Движение в зону риска. – М., 1998
Сухарев А.Г. Здоровье и физическое воспитание детей и подростков. – М., 1991
Тихомирова Л.Ф. Школьникам о здоровом образе жизни.
- Ярославль, 2003.