Ораторская речь, её особенности. Публичное выступление презентация

умеет своей речью убеждать.
Цицерон

Слова умеют плакать и смеяться,
Приказывать, молить и заклинать,
И, словно сердце, кровью обливаться,
И равнодушно холодом дышать.
…Призывом стать, и отзывом, и зовом
Способно слово, изменяя лад.
И проклинают, и клянутся словом,
Напутствуют, и славят, и чернят.
Я.Козловский «Слово»

речи.

запомнить.
Произнести.

искусства.
ОРАТОР – тот, кто произносит речь, а также человек, обладающий даром говорить речи.
ОРАТОРСКИЙ – качество произносимой речи (ораторский дар)
ПАФОС – страстное воодушевление, подъем, энтузиазм.

поэтому она обычно включает обращения к слушателям. В ораторских выступлениях обычно ставятся и раскрываются вопросы, имеющие общественную значимость, гражданское звучание.
Основная задача оратора – воздействие на ум, чувства, действия слушателей.
Цицерон говорил: «Пусть зовется оратором тот, кто умеет своей речью убеждать». Оратор стремится повлиять на поведение, поступки людей, убедить их в чем – либо, вызвать у них подъем духа. Ораторская речь потому должна отличаться особой эмоциональностью, яркостью, пафосом. Аристотель писал, что слушатель всегда сочувствует оратору, говорящему с чувством, даже если в его речи и нет ничего основательного.

он, благородный медный лик, воздвигнутый в самом центре столицы, и гласи грядущим поколениям о нашем праве называться великим народом потому, что среди этого народа родился, в ряду других великих, и такой человек! И как о Шекспире было сказано, что всякий, вновь выучившийся грамоте, неизбежно становится его новым чтецом, - так и мы будем надеяться, что всякий наш потомок, с любовью остановившийся перед изваянием Пушкина и понимающий значение этой любви, тем самым докажет, что он, подобно Пушкину, стал более русским и более образованным, более свободным человеком! Будем также надеяться, что в недавнем времени даже сыновьям нашего простого народа, который теперь не читает нашего поэта, станет понятно, что значит это имя: Пушкин! – и что они повторят уже сознательно то, что нам довелось недавно слышать из бессознательно лепечущих уст: «Это памятник – учителю».

быть по-настоящему интеллигентным, образованным и культурным человеком, обращайте внимание на свой язык.
Говорите правильно, точно и экономно.
Чтобы выступление было занимательным, всё, что вы говорите, должно быть интересным и для вас. Если выступающий с увлечением рассказывает или читает и аудитория это почувствует, то и слушателям будет интересно.
Постарайтесь сделать так, чтобы в вашем выступлении не было просто цепи разных мыслей, а была одна главная мысль, которой подчинены все остальные.

зависит от её темпа, силы, высоты.
Оратор достигает большого эффекта, меняя темп, силу, высоту своего голоса в зависимости от содержания речи, то есть избегая монотонности.
Выступающий с речью должен обладать хорошей дикцией, то есть произносить слова чётко и ясно.
Опытный оратор уделяет большое внимание паузам: они позволяют делать определённые смысловые акценты, облегчают дыхание.

цель, название выступления с учётом состава слушателей и обстановки. Затем составить предварительный план, подобрать теоретический и фактический материал.
Работая над книжными источниками, нужно использовать беглый просмотр, выборочное чтение, углублённое чтение, делать дословные выписки, составлять конспекты и т.д.
После подбора материала к выступлению пишут либо его полный текст, либо конспект, тезисы, либо план.
Репетиция – необходимая часть подготовки. Особое внимание следует обратить на технику произношения, мимику, жесты.
Необходимо проанализировать своё выступление, чтобы учесть его положительные и отрицательные стороны.

утверждения по некоторой сложной проблеме, чтобы убедить членов жюри в своей правоте. Существуют определённые правила ведения дебатов, которые, прежде всего, помогают обучаться культуре конструктивного общения. Кроме того, дебаты содействуют развитию логического мышления, способствуют формированию уверенности и убеждённости в отстаивании своей позиции, помогают приобрести навыки командной работы. Главная цель игры «Дебаты» — научиться культуре ведения публичной дискуссии.

использование различных форм выразительности.
Культура речевого поведения (спокойный, доброжелательный тон, попытки найти общее во мнениях).

основе собственного жизненного опыта, в том числе ученического, из литературных произведений, из передач, художественных фильмов и другое).
Вывод по теме.

языке ведут к его совершенствованию или деградации? (Научный доклад - Сплетня)

читающего человека?
(Сплетня – научный доклад)

людьми? Мода на новые иностранные слова, боязнь казаться “несовременными” или “нецивилизованными”? (Научный доклад со сплетней в одном высказывании)