МЫ – ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ презентация

МОУ « РЕПЬЁВСКАЯ СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
 
 
 
 

ГРАЖДАНИН ВОРОНЕЖСКОГО КРАЯ – ГРАЖДАНИН РОССИИ

НОМИНАЦИЯ «СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ»

ПРОЕКТ «СПОРТИВНАЯ ПЛОЩАДКА – ДЕТЯМ»
Тип взаимодействия проектных групп с разными слоями общества:
«Школьные проекты»

ГРАЖДАНИН РОССИИ»

 
 
 
 

ДЕВИЗ:
«Каждый – кузнец своего здоровья»

 ЦЕЛЬ: благоустроить и оборудовать детскую
спортивную площадку.

Проект "Спортивная площадка- детям"

Срок реализации: сентябрь 2008 г. - июнь 2009 г.

учащихся 1-3 классов оборудовать
песочницу;
для сюжетно-ролевых игр установить
детское оборудование: железную дорогу,
автомобиль;
изготовить и установить оборудование для
физического развития: качалки, лабиринт;
привлечь к проекту общественность и
муниципальные органы власти.


Формирование у школьников навыков
гражданского участия и взаимодействия
с органами власти в целях решения
актуальных социальных проблем.

требуют своего решения, дети пришли к выводу, что в данный момент актуальной является проблема строительства оборудованной детской спортивной площадки.
Мы считаем, что эта проблема очень важна, так как наше поколение недостаточно знает спортивные традиции своего народа, его героев, общество в целом нездорово.
Старшеклассники школы имеют хорошо оборудованный зал, тренажёрный зал, но наши младшие школьники страдают из-за отсутствия места в тёплое время года для уроков физической культуры, что необходимо для здоровья детей. Можно будет пробежать кросс, попрыгать в длину, подтянуться на турнике и просто поиграть в детском городке: покачаться на качелях, покататься с горки, особенно после напряжённых уроков. Это очень полезно для здоровья детей, для проведения досуга. Тем более место пустое, и находится оно перед школой.
Не будет у нас никакого большого спорта, пока мы строим арены только к Играм. Пока бассейны не доступны многим. Пока во дворах нет футбольных площадок. Нужно всем серьёзно задуматься о развитии физической культуры на селе.

ВЫБОР И ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

году открыт тренажёрный зал, который посещают 40 % учащихся школы.
Младшие школьники нуждаются в детской спортивной площадке, где ребята могут провести свой досуг, спортивные соревнования. Но хотим отметить, что здоровье наших учащихся не на должном уровне.

вывод:
спортивная детская площадка учащимся Репьевской школы необходима!

Герасимова Оксана
3. Канищева Евгения
4. Лытнева Оксана
5. Лыскина Настя
6. Бурковский Георгий
7. Мельникова Людмила
8. Ермолаева Алёна
9. Хащинин Дмитрий
10. Хомич Яна
11. Березнякова Ира
12. Константинова Оля
13. Перфильева Кристина
14. Петросян Ирина
15.Тамбовцева Юля

нашего села?
2. Являются ли ваши дети, внуки учащимися
Репьевской СОШ?
3. Считаете ли вы проблему здорового образа жизни
на сегодняшний день приоритетной для нашего
села и страны в целом?
4. Как вы считаете, нужна ли хорошо оборудованная
детская спортивная площадка рядом со школой?
5. Готовы ли вы оказать посильную помощь в строительстве
детской спортивной площадки?

1. Являетесь ли вы учащимися нашей школы?
2. Нужна ли детская спортивная площадка детям?
3. Считаете ли вы актуальной проблему
благоустройства и оборудования детской спортивной
площадки рядом со школой?

На эти вопросы ответило около 1000 человек.

спортивной площадки более 96%.
Около 89% готовы оказать посильную помощь в строительстве спортплощадки.
Все опрошенные ученики высказались за строительство детской спортивной площадки.

Выступление агитбригады
- Организовали и провели конкурсы рисунков, плакатов о спорте – 4.
- Конкурс детских рисунков «Какой я вижу детскую площадку».
- Провели праздник «Мы – за здоровый образ жизни».
- Провели День здоровья в начальной школе «Удаль богатырская».
- Спортивный праздник, посвящённый Дню здоровья (5-11 кл.)
- Пропаганда здорового образа жизни на уроках физкультуры,
секциях, на внеклассных мероприятиях.
- Провели тематический вечер «Наркомания – знак беды» (8-11 кл.).
- Спортивные соревнования «Русская лапта» (8-11 кл.)
- Акция «Курение или здоровье – выбирайте сами!» (10 кл.)
- Акция «Спорт вместо наркотиков» (5-11 кл.).
- Организовали встречу с лучшими спортсменами района.

В процессе реализации проекта мы должны:
привлечь к проекту общественность и компетентные органы власти;
установить на площадке беседку, стол, скамьи; для учащихся 1 классов оборудовать песочницу;
для сюжетно- ролевых игр установить детское оборудование: железную дорогу, автомобиль;
изготовить и установить оборудование для физического воспитания: качалки, лабиринт.

Участие в проекте расширит кругозор детей, разовьет навыки общения, дисциплинирует
учащихся. Спортивная площадка – шаг к большой победе!

Накопленный материал будет использоваться как на уроках, так и во внеурочной работе
при проведении различных спортивных мероприятий.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Детская спортивная площадка – шаг к большой спортивной победе!

О, СПОРТ, ТЫ МИР!

Спорт – это важное в жизни занятье:
 
Ловкость, стремленье, задор, высота,
 
Финиш, удача, победы объятья…
 
Спорт – это пластика, мощь, красота!