Подготовила:
Старший воспитатель МБДОУ д/с № 7
г. Североморск
Никульшина Ольга Анатольевна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование у дошкольников осознанного отношения к своему здоровью в рамках реализации образовательной области Здоровье презентация
Содержание
- 1. Формирование у дошкольников осознанного отношения к своему здоровью в рамках реализации образовательной области Здоровье
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ На сегодняшний день актуально стоит задача
- 3. ЗДОРОВЬЕ- ПОЛНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ, ДУХОВНОЕ, УМСТВЕННОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ
- 4. КОМПОНЕНТЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ: правильное питание; рациональная
- 5. Развитие у детей потребности в здоровом образе
- 6. ЗАДАЧИ: формировать у дошкольника представление об ответственности
- 7. повышение уровня знаний педагогов о здоровье и
- 8. НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ:
- 9. СООБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ
- 10. СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА «КУКЛА ЗАБОЛЕЛА»
- 11. ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ ОПЫТ «УМНЫЙ НОСИК»
- 12. ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ ОПЫТ «УЗНАЙ ПО ВКУСУ»
- 13. ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ ОПЫТ «УГАДАЙ ЧТО ЗВУЧИТ»
- 14. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСОБИЙ
- 15. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЛАКАТОВ
- 16. УТОЧНЕНИЕ ЗНАНИЙ ЧЕРЕЗ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
- 17. г. Североморск 2013 год
АКТУАЛЬНОСТЬ На сегодняшний день актуально стоит задача привить ребенку необходимость быть здоровым, а значит, активным , дееспособным. Дошкольное учреждение призвано воспитать у дошкольника уважение к собственному здоровью и обязанность его беречь.
Слайд 1ФОРМИРОВАНИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ ОСОЗНАННОГО ОТНОШЕНИЯ К СВОЕМУ ЗДОРОВЬЮ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ЗДОРОВЬЕ»
Слайд 2АКТУАЛЬНОСТЬ
На сегодняшний день актуально стоит задача привить ребенку необходимость быть здоровым,
а значит, активным , дееспособным. Дошкольное учреждение призвано воспитать у дошкольника уважение к собственному здоровью и обязанность его беречь. Именно в период до 7 лет идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма. Закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и к окружающим. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом.
Слайд 3ЗДОРОВЬЕ- ПОЛНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ, ДУХОВНОЕ, УМСТВЕННОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ. ГАРМОНИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКИХ
И ДУХОВНЫХ СИЛ, ПРИНЦИП ЕДИНСТВА ОРГАНИЗМА, САМОРЕГУЛЯЦИИ И УРАВНОВЕШЕННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВСЕХ ОРГАНОВ.
Слайд 4КОМПОНЕНТЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ:
правильное питание;
рациональная двигательная активность,
закаливание организма,
развитие дыхательного аппарата,
сохранение стабильного
психоэмоционального состояния.
Слайд 5Развитие у детей потребности в здоровом образе жизни.
Укрепление здоровья детей.
Снижение и
профилактика заболеваемости.
ЦЕЛИ
Слайд 6ЗАДАЧИ:
формировать у дошкольника представление об ответственности за собственное здоровье и здоровье
окружающих, нетерпимости и умения противостоять действиям и влияниям, представляющим угрозу жизни, здоровью и безопасности личности и общества в пределах своих возможностей;
обеспечить дошкольника необходимыми технологиями, позволяющими сохранить и укрепить здоровье;
обогащать знаниями о ЗОЖ через различные виды деятельности.
обеспечить дошкольника необходимыми технологиями, позволяющими сохранить и укрепить здоровье;
обогащать знаниями о ЗОЖ через различные виды деятельности.
Слайд 7повышение уровня знаний педагогов о здоровье и ЗОЖ;
взаимодействие педагогов с родителями;
формирование
здоровье сберегающего пространства;
совместная деятельность педагогов и детей.
совместная деятельность педагогов и детей.
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ
Слайд 8
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ:
1) «Я - человек. Что я знаю о
себе?
Цель: формировать представления о человеке как о живом существе, о потребностях человека, внешнем строении, некоторых внутренних органах, о здоровье и болезни.
2) « Образ жизни человека и здоровье»
Цель: формировать представления об образе жизни человека, о ритмичности жизнедеятельности, режимных моментах, о зависимости здоровья от образа жизни.
3) «Здоровый образ жизни в условиях города»
Цель: Формировать у детей представления об особенностях жизни в городе, о факторах окружающей среды, оказывающих влияние на здоровье человека, формирование основ собственной безопасности.
Цель: формировать представления о человеке как о живом существе, о потребностях человека, внешнем строении, некоторых внутренних органах, о здоровье и болезни.
2) « Образ жизни человека и здоровье»
Цель: формировать представления об образе жизни человека, о ритмичности жизнедеятельности, режимных моментах, о зависимости здоровья от образа жизни.
3) «Здоровый образ жизни в условиях города»
Цель: Формировать у детей представления об особенностях жизни в городе, о факторах окружающей среды, оказывающих влияние на здоровье человека, формирование основ собственной безопасности.
