- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Анализ работы Центра здоровья Гармония презентация
Содержание
- 1. Анализ работы Центра здоровья Гармония
- 2. Задачи: Сохранение и поддержание здоровья детей.
- 3. Начальная школа динамика 3 группы здоровья
- 4. 5 – 8 классы динамика 3 группы здоровья
- 5. Выступление на педагогическом совете по теме «Психологические
- 6. «Здравиада» - 1 – 5 классы (выставка
- 7. Школа - базовая площадка ККИПК РО
- 8. Мониторинг Начальная школа Индекс здоровья учащихся школы
- 9. 5 – 8 классы
- 10. 9 – 10 классы
- 11. Самооценка школьниками факторов риска ухудшения здоровья
- 12. Помогает ли тебе школа заботиться о своем
- 13. Какие наиболее типичные для тебя состояния на уроках?
- 14. Как, по твоему мнению, влияют учителя на твое здоровье?
- 15. Как обстановка в школе влияет, по твоему мнению, на твое здоровье?
- 16. Оценка влияния школы на общее состояние здоровья учащихся.
- 17. Источники информации о здоровом образе жизни
- 18. Стратегия воспитания культуры здоровья учащихся в школе
- 19. 4. Использование возможностей УМК 5. Организация
- 20. Задачи учителя и классного руководителя Выбор адекватных
Задачи: Сохранение и поддержание здоровья детей. Формирование устойчивой мотивации к здоровому образу жизни у педагогов, детей и родителей. Обучение основам здорового образа жизни Использование педагогических технологий и
Слайд 2Задачи:
Сохранение и поддержание здоровья детей.
Формирование устойчивой мотивации к здоровому образу
жизни у педагогов, детей и родителей.
Обучение основам здорового образа жизни
Использование педагогических технологий и методических приемов для демонстрации учащимся значимости его физического и психического здоровья
Мониторинг здоровья.
Организация и проведение пропагандистской работы по вопросам здоровья и здорового образа жизни.
Создание условий для социально-психологической защищенности детей и подростков в общеобразовательном учреждении через работу педагога-психолога, оказание психологической помощи учителям и учащимся по преодолению стрессов, тревожности, содействия гуманного подхода к каждому ученику, формирования доброжелательности и справедливых отношений в коллективе;
Обучение основам здорового образа жизни
Использование педагогических технологий и методических приемов для демонстрации учащимся значимости его физического и психического здоровья
Мониторинг здоровья.
Организация и проведение пропагандистской работы по вопросам здоровья и здорового образа жизни.
Создание условий для социально-психологической защищенности детей и подростков в общеобразовательном учреждении через работу педагога-психолога, оказание психологической помощи учителям и учащимся по преодолению стрессов, тревожности, содействия гуманного подхода к каждому ученику, формирования доброжелательности и справедливых отношений в коллективе;
Цель работы: создание единого пространства для формирования и воспитания гармонично развитой личности, физического и психического комфорта в условиях школы.
Слайд 5Выступление на педагогическом совете по теме «Психологические аспекты ЗСТ в школе»
ШМО
по теме «Практические приемы и методы ЗСТ на уроках»
Педагогическая мастерская «Создание культурных эталонов здоровья в УВП»
В школьной библиотеке подготовлена выставка книг о ЗОЖ, правильном питании.
Организованы оздоровительные режимные моменты в организации занятий в начальной школе: питьевой режим, режим питания, движения (физ.минутки, динамические паузы, прогулки, 3 часа физкультуры).
Организованы оздоровительные режимные моменты в организации занятий в старшей и средней школах: физм.минутки на уроках, 3 часа физкультуры, режим питания.
Родительские собрания с участием психолога
Индивидуальные и групповые консультации психолога для учащихся и родителей
Педагогическая мастерская «Создание культурных эталонов здоровья в УВП»
В школьной библиотеке подготовлена выставка книг о ЗОЖ, правильном питании.
Организованы оздоровительные режимные моменты в организации занятий в начальной школе: питьевой режим, режим питания, движения (физ.минутки, динамические паузы, прогулки, 3 часа физкультуры).
Организованы оздоровительные режимные моменты в организации занятий в старшей и средней школах: физм.минутки на уроках, 3 часа физкультуры, режим питания.
Родительские собрания с участием психолога
Индивидуальные и групповые консультации психолога для учащихся и родителей
Слайд 6«Здравиада» - 1 – 5 классы (выставка рисунков и поделок на
тему «Здоровое питание»), конкурсы и викторины по классам
День здоровья – 7 апреля в рамках городской акции PROздоровье.
День здоровья – 7 апреля в рамках городской акции PROздоровье.
Слайд 7Школа - базовая площадка ККИПК РО
Преемственность здоровьесохраняющей педагогики в
учебно-
воспитательной работе школы 18 ноября 2010г.
Система работы школы по сохранению здоровья учащихся – 10 марта
2011 г.
Центр здоровья принял участие в Краевом фестивале базовых
площадок ККИПК РО.
Приняли участие в Межрегиональной НПК «Разговор о правильном
питании»
воспитательной работе школы 18 ноября 2010г.
Система работы школы по сохранению здоровья учащихся – 10 марта
2011 г.
Центр здоровья принял участие в Краевом фестивале базовых
площадок ККИПК РО.
Приняли участие в Межрегиональной НПК «Разговор о правильном
питании»
Слайд 18Стратегия воспитания культуры здоровья учащихся в школе
на 2011 – 2012
учебный год.
Цель: создать условия для формирования у учащихся ценности здоровья и здорового образа жизни
Слайд 194. Использование возможностей УМК
5. Организация физкультурно-оздоровительной работы
Стратегия воспитания культуры
здоровья
на 2011 – 2012 учебный год.
на 2011 – 2012 учебный год.
2. Просветительско-воспитательная работа с обучающимися,
направленная на формирование ценности здоровья и здорового образа
жизни
3. Просветительская и методическая работа с педагогами, специалистами и
родителями (законными представителями), направленная на повышение
квалификации работников образовательного учреждения и повышение
уровня знаний родителей по проблемам охраны и укрепления здоровья
детей
1. Мониторинг состояния здоровья учащихся
Слайд 20Задачи учителя и классного руководителя
Выбор адекватных средств, методов обучения и воспитания
Индивидуальный
подход к обучению и воспитанию
Создание благоприятного психологического климата в классе
Влияние на микросоциум (класс, учебная группа)
Просвещение учащихся
Мотивация учащихся
Взаимодействие с семьей
Создание благоприятного психологического климата в классе
Влияние на микросоциум (класс, учебная группа)
Просвещение учащихся
Мотивация учащихся
Взаимодействие с семьей
