- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Язык всегда находится на службе самого человека, его мыслей и чувств. Р.А.Будагов презентация
Содержание
- 1. Язык всегда находится на службе самого человека, его мыслей и чувств. Р.А.Будагов
- 2. Проверяем домашнее задание
- 3. Предложение- это… -основная синтаксическая единица; -имеет смысловую
- 4. Виды предложений бывают… -по цели высказывания… -по
- 6. 1)Паровоз шибко-шибко работал локтями,
- 7. -Текст ли это? -Определите тему, идею текста, стиль, тип речи? -Какие чувства вызывает текст, почему?
- 8. Анализ предложений -Какие предложения по цели высказывания
- 10. А получится ли у вас выразить
- 11. Прежде чем начать
- 12. МОЛОДЦЫ!
Проверяем домашнее задание
Слайд 3Предложение- это…
-основная синтаксическая единица;
-имеет смысловую и интонационную законченность;
-имеет грамматическую основу;
- служит
для общения (коммуникации);
-связано с действительностью, конкретной ситуацией (предикативность);
Слайд 4Виды предложений бывают…
-по цели высказывания…
-по эмоциональной окраске…
-по наличию грамматических основ…
-по наличию второстепенных членов…
Слайд 6
1)Паровоз шибко-шибко работал локтями, бежал сосновым лесом. 2)Затем полями…
3)Как все это увлека-
тельно! 4)Какую прелесть приобретает мир, когда заведен и движется каруселью! 5)Как прекрасна природа! 6)Жгучее солнце пробиралось к углу окошка и вдруг обливало желтую лавку. 7) Безумно быстро неслась плохо выглаженная тень вагона по травянистому скату, где цветы сливались в цветные строки. 8)Деревья появлялись партиями, отдельно показывая новые моды. 9)Перистые облака вроде небесных борзых. 10)Бывало, на дальнем склоне или лесном просвете появится и как бы замрет на мгновение, как задержанный в груди воз-дух, место до того очаровательное, выражение нежной, благожелательной красоты. 11)Кажется, я мог бы остановить поезд и туда, навсегда…
12)Но уже бешено заскакали, вертясь в солнечном свете тысячи стволов деревьев.
тельно! 4)Какую прелесть приобретает мир, когда заведен и движется каруселью! 5)Как прекрасна природа! 6)Жгучее солнце пробиралось к углу окошка и вдруг обливало желтую лавку. 7) Безумно быстро неслась плохо выглаженная тень вагона по травянистому скату, где цветы сливались в цветные строки. 8)Деревья появлялись партиями, отдельно показывая новые моды. 9)Перистые облака вроде небесных борзых. 10)Бывало, на дальнем склоне или лесном просвете появится и как бы замрет на мгновение, как задержанный в груди воз-дух, место до того очаровательное, выражение нежной, благожелательной красоты. 11)Кажется, я мог бы остановить поезд и туда, навсегда…
12)Но уже бешено заскакали, вертясь в солнечном свете тысячи стволов деревьев.
Слайд 7-Текст ли это?
-Определите тему, идею текста, стиль, тип речи?
-Какие чувства вызывает
текст, почему?
Слайд 8Анализ предложений
-Какие предложения по цели высказывания встречаются в тексте? Почему?
-Какие предложения
по интонации встречаются в тексте? Почему?
-Сколько восклицательных? Почему?
-Найдите в тексте простое и сложное предложение.
-Выделите грамматическую основу:
1вар. 6 предложение,
2 вар. 8 предложение.
-Дайте письменную характеристику предложениям.
Слайд 10
А получится ли у вас выразить свои мысли так же красиво
в творческой работе?
1.Упр.248, стр.117.
2.Сочинение- миниатюра
Слайд 11
Прежде чем начать писать, задайте себе три вопроса:
что хочу написать, как написать и для чего написать.
Запомните!
