Романовы. Внутренняя и внешняя политика презентация

династии Романовых. Был избран на царство Земским собором в 1613 году. Он был двоюродным племянником последнего царя из династии Рюриковичей — Фёдора Иоанновича.
·       Его родители — Ксения Шестова и Фёдор Романов (в будущем- патриарх Филарет) и он сам во время польской интервенции скрывались в Ипатьевском монастыре, недалеко от Калуги. Поляки хотели убить их. Но костромской крестьянин Иван Сусанин завёл войско в болото, погубив его и погибнув сам.
·       Сначала правили от его имени мать и родственники по её линии — Салтыковы – в 1613-1619гг.,так как Михаилу во время избрания царём было всего  16 лет. Затем вернулся из польского плена его отец — Филарет. И с 1619-до 1633, то есть до смерти, он был видной фигурой в государстве.

в том числе налогообложения.
Восстановление хозяйства страны после Смуты.
Проведена реорганизация армии, созданы «полки иноземного строя».
Дальнейшее закрепощение крестьян, введение 10-летнего сыска беглых крестьян.
Широкомасштабное строительство по всей стране.
Были проведены широкомасштабные географические открытия на Амуре.
Подписание мирных соглашений с Польшей и со Швецией, что стабилизировало обстановку в старее.
Стремление вернуть потерянные во время Смуты земли оказались безуспешными.
Защита южных рубежей России.
Расширение территории страны на востоке. Выход к Тихому океану.
Установление дипломатических и торговых отношений со многими странами.

как и его отец. К царствованию его готовили, он получил хорошее образование, знал иностранные языки, разбирался в философии. Много читал. Он был первым русским царём, который сам подписывал документы и указы.
Это был добрый, благожелательный, спокойный человек. Не случайно его прозвали Тишайшим. Однако в случае необходимости проявлялась его сила, решимость и порой даже жестокость.
Царь был набожным человеком, привечал к себе богомольцев и нищих, в первые годы царствования поддерживал кружок « Ревнителей благочестия».
Период правления Алексея Михайловича называют « бунташным веком», потому что было много восстаний народа.
Большое влияние на формирование характера царя сыграл его дядька-воспитатель Борис Морозов, который позже станет фактическим главой правительства.
У царя было два брака. Жёны — Мария Милославская и Наталья Нарышкина. Много детей. На троне побывали: Фёдор , Софья и Иван от первого брака и Пётр 1- от второго.

всей Руси обряды, то есть унификацию церкви, которая носила чисто внешний характер. Так креститься надо было тремя перстами, а не двумя, крестный ход осуществлять не по солнцу, а против него и другие.
Многие воспротивились этому. Позже их станут называть старообрядцами. Во главе старообрядцев был протопоп ( то есть настоятель соборного клира- всех духовных лиц при храме) Аввакум.
Одной из его сторонниц была боярыня Морозова, которая не желала отказаться от старой веры. Для позора царь в цепях велел провезти её по Москве, чтобы все смеялись над ней. Но смеялись немногие. Многие сочувствовали.
Судьба Аввакума ужасна- 15 лет земляной тюрьмы и сожжение.
Морозова -скончалась в Пафнутьево-Боровском монастыре в земляной тюрьме, где умерла от истощения. Именно её изобразил Суриков В. на своей картине.

АЛЕКСЕЙ МИХАЙЛОВИЧ 1645 — 1676

в России.
Дальнейшее совершенствование системы государственного управления, личный контроль со стороны царя. Падает значение Земских соборов и боярской думы, растёт роль приказной бюрократии.
Значительное усиление военной мощи  и боеспособности русской армии в результате военной реформы.
Ухудшение жизни народа, жестокое подавление всех видов возмущения.
Дальнейшее развитие экономики страны, политика протекционизма в торговле, развитие экономических и культурных связей с Европой.
Использование церкви, религии для укрепления царской власти, поддержка реформ Никона и отстранение его от власти с появлением угрозы усиления власти церкви. Борьба со старообрядцами.
Дальнейшее расширение территории в связи с освоением Сибири, удачными результатами войн с Польшей и Швецией.
Не смог добиться выхода к Балтийскому морю и окончательно предотвратить набеги крымского хана.
В целом правление Алексея Михайловича Романова было успешным, создало почву для последующих реформ Петра 1.

Марии Милославской.
На престол вступил в 14 лет. Был болезненным ребёнком.
Был неплохо образован, хорошо знал латынь и польский язык,  так как его учитель — выдающийся писатель , богослов и проповедник  Симеон Полоцкий, прививавший царю любовь ко всему польскому. Он стал наставником царских детей в 1667г. Фёдор Алексеевич разбирался в живописи, любил церковное пение, поэзию.
Сначала участие в правлении пыталась принять его мачеха- Наталья Нарышкина. Но её отстранили от дел и вместе с сыном Петром отправили в село Преображенское. Затем большую роль стали играть боярин Милославский, князья Долгорукий и Одоевский, позже – Голицын, но и сам Фёдор активно принимал участие в политике, несмотря на болезненность и физическую слабость.
Правил Фёдор Алексеевич немного, но успел за это время провести несколько важных реформ — государственного управления, военную, финансовую, социально- экономические реформы.

военного управления путём проведения военной реформы, начало создания регулярной армии.
Усиление роли дворянства в обществе, оценка деятельности людей по личным заслугам.
Была совершенствована финансовая и денежная система страны.
Дальнейшее сокращение роли церкви в делах государства.
Были достигнуты успехи в культурно- экономическом развитии страны, страна развивается по пути европеизации.
Во внешней политике не все задачи были решены, но Турция признала вхождение Левобережной Украины в Россию. Однако выхода к Балтийскому и Чёрному морю не было.
Таким образом, правление Фёдора Алексеевича во многом предопределило те реформы, которые будет проводить его брат- Пётр 1. Россия была сильная в экономическом, политическом и военном плане, имела большой международный авторитет.

Марии Милославской. Была регентом в период малолетства Петра и Ивана
К власти пришла во время стрелецкого бунта в 1682 году при помощи своего фаворита Василия Голицына.
Софья была образованна, красива собой, умна, но слишком честолюбива, что и привело её к такому концу- последние годы жила в заточении в Новодевичьем монастыре.
Что такое Священная лига, в которую вступила Россия в 1686г? Это союз Свящённой Римской империи, Венецианской республики и Речи Посполитой, который образовался в 1684 г. для борьбы против Турции. Распался в 1699г.

судопроизводство.
Продолжалось развиваться и совершенствоваться образование в России, в  том числе- высшее.
Подтверждены права на Правобережную Украину и Киев.
Начали закладываться стратегические основы для дальнейшей борьбы с Турцией за выход к Чёрному морю, повысился международный авторитет  России. Однако безопасность южных  границы не была достигнута.

государственных деятелей России.
Уже с детства интересовался военным делом. Создал «потешные войска»  в Преображенском, где жил с матерью. Эти войска станут основой будущего Преображенского полка. Увлекался судостроением, огнестрельным делом. Много времени проводил в немецкой слободе, где жили  мастера этого дела.
Пётр I любил свою страну, мечтал, чтобы она стала самой мощной державой, и все силы прикладывал к достижению цели. Он хотел изменить и страну, и людей, и ему во многом удалось это сделать. Россия стала одной из цивилизованных стран мира, мощным государством — империей, а он сам — императором.
Пётр I был противоречивой личностью. Энергия, богатство натуры, трудолюбие, активность, пытливость ума сочетались в нём с жестокостью, порой с грубостью, с праздностью. Несмотря на различные точки зрения на деятельность Петра I, нельзя не отдать ему должное как великому реформатору, преобразившему Россию.

быть обязательной потребностью любого человека, независимо от положения и чина. Он мог решать важнейшие государственные дела и в то же время заниматься обычными повседневными делами. Больше таких правителей Россия не знала.
Пётр I обладал поистине энциклопедическим знаниями: овладел многими ремёслами и науками, был полководцем, законотворцем, дипломатом, историком, географом. Он мог легко разговаривать как с королями западных стран и их министрами, так и с простыми мастеровыми, со всеми находя общий язык. Легко говорил на немецком и голландском языках.
Для деятельности Петра I характерен взгляд далеко в будущее. Он стремился совершать не сиюминутные преобразования, а те, которые надолго будут способствовать расцвету России. Так многие его нововведения действовали десятилетия и более: государственные учреждения, созданные им, просуществовали  весь 18 век, рекрутские наборы – до 1864 года, а Сенат, Синод, прокуратура — до 1917 года.
Пётр I ценил талантливых, трудолюбивых людей. Он не смотрел на различия — сословные, религиозные, национальные. Человек труда, радеющего за Россию,  он превозносил  и всячески поощрял таких  людей.

ПЁТР I ВЕЛИКИЙ 1682- 1725

усилили аппарат государственной власти и местного самоуправления, что привело к значительному усилению всех сфер жизни общества.
Создана сильная армия и флот, мощное промышленно производство, что позволило добиться выхода к морю, превратиться в мировую державу, сократив отставание от стран Запада.
Россия стала одной из сильных цивилизованных стран мира, чему способствовали многочисленные преобразования и реформы в социальной, культурной сфере.
Удачная политика на западе и юге: Россия получила выход к Балтийскому морю, завоевала территории около него, завоевала и присоединила западные и южные территории Каспийского моря.
Значительно повысился международный авторитет России, которая стала именоваться империей.
Однако были и негативные результаты деятельности.
Значительно усилилось закабаление крестьян, ухудшилось их положение. Итогом чего стали многочисленные народные выступления.
Реформы проводились часто насильственно, без учёта традиций, веками сложившихся в стране.
Неудачная политика на юге и востоке: не был открыт выход к Чёрному морю и путь в Индию для торговли .

за свою жизнь освоил много ремёсел. Он научился навигации, кораблестроению, изготовлению часов, брал уроки рисования и гравёрного дела, учился изготавливать бумагу, был каменщиком, плотником, садовником, посещал анатомический театр, где изучал основы анатомии и практиковался в хирургии. Одному делу так и не смог научиться Пётр I- плетению  лаптей. Он говорил: « Нет ремесла мудрёнее лапотного».
В результате военных побед Пётр 1 стал императором Всероссийским, князем Курляндским, Эстляндским, Карельским. В военной карьере от тоже достиг больших успехов- от сержанта до капитана, полковника и адмирала флота.
Пётр I отличался прилежностью в обучении, усидчивостью, хотя в детстве и отрочестве мог играть сутки , причём без еды- так увлекался игрой.
Здоровье у царя было прямо богатырское. Кроме того, несколько раз ему приходилось избегать смерти от рук заговорщиков.
Пётр I очень любил кататься на коньках. Раньше коньки накрепко привязывали к обуви шнурками. Привычные нам коньки – прикреплённые полозьями к подошве- он изобрёл сам, находясь в Голландии и увлёкшись там катанием на коньках.
Многие сподвижники Петра I, например, его правая рука Меншиков, были полуграмотными людьми.

и необычные. Например, указ о том, каким должен быть подчинённый, гласил: «Подчинённый перед лицом начальствующим должен иметь вид лихой и придурковатый, дабы разумением своим начальника не смущать». Кто знает, может с этого указа пошло желание начальников видеть в своём окружении людей, значительно ниже их по уровню образования и умений?)))
А чего только стоит медаль « За пьянство», выпускаемая по указу Петра I! Она весила 7 кг., и носящий её волей-неволей задумывался: а не стоит ли перестать пить. Так что в каждую эпоху  были свои методы борьбы с пьянством!)
Пётр I всеми силами стремился повысить уровень образованности в стране. Так по его указу священникам было запрещено  благословлять на брак дворян, не имеющих образования .(Помните Митрофанушку из комедии Д.Фонвизина « Недоросль»,  слова героя : « Не хочу учиться, а хочу жениться»!- это отголосок петровских преобразований!)

ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ

воинские заслуги и гражданскую службу. Первым орден получил в 1699 генерал-адмирал Ф.Головин.
В 1702 году в Москве на Красной площади немецкая театральная труппа дала первые общедоступные спектакли. Для этого был специально построен театр.
Первая газета — « Ведомости» , она стала выходить в 1702 г.
Именно при Петре I Россия становится морской державой. Первая морская победа одержана в устье Невы против шведов в 1703., в честь чего была выпущена медаль, на которой было написано: « Небываемое- бывает!»
Первый учебник математики Магницкого выпущен в 1703
Первая в России обсерватория на Сухаревской башне в 1702г,
В 1707- в Москве открыт первый военный госпиталь.
В 1708 выпущена первая книга , написанная облегчённым гражданским шрифтом, это была геометрия.
Первая публичная библиотека открыта в 1714г.
Знаменитая Кунсткамера — это первый музей в России, начал музей действовать с 1719г.
С 1 января 1700г – переход на новое летоисчисление.
Впервые вместо приказов стали действовать коллегии.
Во главе церкви впервые поставлен светский человек — во главе Синода в 1721 стоял обер-прокурор.
Впервые появились губернии и провинции.

связано начало эпохи Дворцовых переворотов в России.
Родилась Екатерина I под именем Марты Скавронской, после принятия православия получила имя Екатерины.
Из фаворитки в 1712 году она превратилась в жену, а потом и императрицу, будучи по происхождению обычной крестьянской.
Образования Екатерина I не имела никакого, однако умела мудро мыслить, советовала многое Петру I, отчего у него было мнение о Екатерине как об очень умной женщине.
Царствовала Екатерина I чуть меньше полутора лет, хотя истинными правителями были Меншиков и временщики.
Взошла на престол в результате гвардейского мятежа 28 января 1725 года, став первой женщиной — императрицей России.

умерли во младенчестве. В живых остались две дочери — Анна и Елизавета. Этот факт свидетельствует об огромной трагедии в их жизни — потере  9 детей!
Правили от имени Екатерины I князь и фельдмаршал Меншиков и члены Верховного тайного совета. Они в основном решали мелкие вопросы, процветало казнокрадство, злоупотребления, произвол в стране.
Екатерина I начала правление со снижения податей и освобождения многих заключённых и сосланных.
В честь Екатерины I в 1713 году был учреждён орден святой Екатерины, на Урале назван город- Екатеринбург, а в Царском Селе назван дворец — Екатерининский, построенный её дочерью- Елизаветой.
Наследником по завещанию Екатерины I стал внук Петра 1- Пётр II, а регентом- А.Меньшиков.

ЕКАТЕРИНА I 1725-1727

как её окружение больше интересовала борьба за власть, а её саму- развлечения.
Ревизия итогов преобразований Петра , отказ от широкой преобразовательной программы Петра, хотя многое, начатое Петром, было продолжено и завершено.
Снижение роли Сената.
Создание неблагоприятных условий  для развития экономики, лишение поддержки промышленности и торговли государственной поддержки.
Проведение продворянской  политики, то есть увеличение  привилегий дворян.
Продолжение политики установления дипломатических и торговых отношений со странами, особенно Запада.
Осложнение отношений с Англией и Данией.
Присоединение небольшой территории на юге.

Ивана 5.
На трон была приглашена из Митавы, где жила до этого, став к тому времени вдовой герцога курляндского, прожив в Курляндии 19 лет.
На трон её пригласили «верховники» по инициативе Д.Голицына и В.Долгорукова, стремясь ограничить её власть.
Подписала «Кондиции», цель которых — ограничение власти императора в пользу Верховного тайна совета. Условия «Кондиций» : императрица не могла принимать законы, объявлять войну, заключать мир, вводить новые налоги, производить в чины выше полковника, жаловать вотчины, выходить замуж, назначать наследника престола. Однако при поддержке гвардии и дворянства(А.Остермана, П.Ягужинского и др),  Анна Иоанновна разорвала «Кондиции», снова власть императора стала неограниченной.
Время правления Анны Иоанновны получило название «бироновщины», по имени её фаворита — Бирона. Суть бироновщины: засилье иностранцев в высших органах власти – немцев: А.Остерман- глава правительства, Ф. Миних- фельдмаршал армии, Э. Бирон- фаворит и фактический правитель страны; казнокрадство, разгул властей, распущенность нравов, неуважение к русским традициям

это делали её приближённые. Но вот отдыхать, веселиться она  любила. Расходы на её развлечения были огромных  размеров. Любила она и роскошь.
Любила себя окружать шутами и клоунами, часто эту роль играли видные вельможи – князья М.Голицын и Н.Волконский, граф А. Апраксин
Она устроила свадьбу своего 50-летнего шута Голицына и уродливой калмычки Бужениновой ( фамилию получила в честь любимого блюда императрицы). Для этого был построен настоящий Ледовый дом, где и замёрзли новобрачные.
Пред смертью своим наследником объявила Ивана 6 ( сына её племянницы –Анны Леопольдовны) при регентстве Бирона.

значительных положительных изменений в стране не произошло. Засилье иностранцев, стремление их получать личную выгоду не привели к заметному росту экономики, хотя определённые успехи были – в торговле, промышленности.
Проведение продворянской политики повысило значимость дворян в стране, императрица опиралась на их поддержку в своей деятельности.
Произошло дальнейшее ухудшение положения крестьян.
Во внешней политике были положительные тенденции(укрепление торговых отношений со странами Запада, улучшение отношений с Польшей, приобретение ряда крепостей на юге). Однако выхода к Чёрному морю её добиться не удалось.
В целом правление Анны Иоанновны вошло в историю как мрачное десятилетие, бироновщина , с засильем иностранцев, казнокрадством, неуважением к стране и народу , которым правила эта императрица.

Она пришла к власти в результате дворцового переворота, свергнув законного императора Ивана 6 и заточив его в крепость.
Правила Елизавета Петровна, опираясь на своих фаворитов,- А. Разумовского и И. Шувалова.
Императрица в совершенстве владела французским и немецким языком, могла общаться на итальянском, финском и шведском. Прекрасно танцевала, ездила верхом. Отличалась веселостью и жизнерадостностью.
Елизавета Петровна в основном вела праздную жизнь среди балов и развлечений, хотя находила время и для государственной деятельности. Однако фактическим руководителем страны был П. Шувалов, с именем которого связано значительно оживление экономики: отмена внутренних таможен, активная внешняя торговля.
Елизавету Петровну окружали умные, видные государственные деятели : канцлер А. Бестужев-Рюмин, братья Воронцовы, И. Шувалов, обер-прокурор Я.Шаховский.
Именно в её правление жил работал М. Ломоносов, ставший инициатором создания Московского университета, который носит его имя.
Тайно в 1744 году вышла замуж за казака К. Разумовского¸ которому пожаловала графский титул и назначила гетманом Украины в 1750г.

Петровны в начале правления была более прогрессивной, в конце появились консервативно-реакционные черты, ужесточение гнёта крестьянства, беспощадное подавление любого выступления против власти.
Значительное оживление экономики, которое связано с деятельностью П.Шувалова.
Дальнейшее увеличение привилегий дворянства.
Усиление крепостничества.
Внешняя политика Елизаветы Петровны была достаточно успешная: присоединена часть Финляндии, заключён антипрусский союз с Австрией, большое количество побед в Семилетней войне (правда, напрасных, как окажется при правлении Петра 3).
В основе внешней политики было три союза: с Англией и Голландией ( «морскими державами»)с целью торговли; с Саксонией с целью продвижения на северо-запад и запад,   за  земли, оставшиеся в составе Речи Посполитой;с Австрией, чтобы противостоять Турции и Пруссии.
В целом внешняя и внутренняя политика Елизаветы Петровны отличалась я достаточной стабильностью, повышением международного авторитета России. Ею были сделаны первые шаги по пути Просвещённого абсолютизма.

дочери Анны. Отец — племянник Карла XII.
Правил чуть более полугода.
Елизавета Петровна в 1742 году объявила его наследников престола.
Детство прошло в городе Киле, столице небольшого германского герцогства Голштейн. С раннего возраста ему прививали нелюбовь к России- победительнице в Северной войне. Это презрение к России осталось в нём на всю жизнь. Пётр III  никогда не пытался узнать лучше Россию, её народ, традиции и обычаи. Правил страной, которую не любил.
Взойдя на престол, Елизавета Петровна сразу распорядилась привезти мальчика в Россию, где он принял православие. Ему подарили роскошный дворец, земли, объявили наследником престола.
Учиться он не любил, словно остановился в своём развитии, играя в игрушечных солдатиков.
В 1745 г. его женили на троюродной сестре Софье Августе Фредерике – будущей Екатерине II.  В 1754 году у них родился сын Павел, будущий император.

есть версия, что причастен к его смерти фаворит Екатерины II- Григорий Орлов.
Интересен тот факт, что после смерти Петра III появилось несколько самозванцев, один из которых —  Пугачёв, выдававший себя за него.
Оценка деятельности Петра III долгое время была лишь отрицательная. Хотя в последнее время отмечается его активная государственная деятельность.

ПЁТР III 1761-1762

именно многие его указы стали основой для будущей деятельности Екатерины II.
Ряд реформ содействовали  дальнейшему расцвету российской цивилизации, например, укрепили экономику.
Проведение продворянской политики значительно усилило положение дворянства.
Антинациональная внешняя политика Петра III, нелюбовь к России вообще стали основными  причинами его свержения.
В целом Пётр III сумел вызвать недовольство практически всех слоёв населения страны. А его внешняя политика вообще порождала неуверенность в завтрашнем дне, беспокойство за будущее.

сместив с трона своего мужа — Петра III. Её век называют эпохой « просвещённого абсолютизма» и« золотым веком русского дворянства».
Екатерина была образованной женщиной, прекрасно знала русскую культуру. Она переписывалась с французским просветителем Вольтером, лично издавала журнал« Всякая всячина», вела в нём полемику с издателем журнала «Трутень» Новиковым, которого, кстати, в  1792 г. арестовали и заточили в Шлиссельбургскую крепость за критику правления императрицы.

реформ в государственном управлении. При этом Екатерина II пыталась идти в ногу с Европой, быть « просвещённой» императрицей, время её правления так и называлось – век просвещённого абсолютизма.
Значительно расширила привилегии дворянства. Это был « золотой век»  русского дворянства»
Произошли значительные прогрессивные изменения в экономике, начиная со свободы предпринимательства и заканчивая указами, разрешающими крестьянам открывать фабрики и заводы. Это был период экономической мощи России.
В правление Екатерины происходило дальнейшее развитие культуры. Императрица покровительствовала художникам, писателям, философам, совершенствовала систему образования, поддерживала развитие науки.
Однако именно при Екатерине II значительно усилился феодальный гнёт. Любые выступления народа жестоко карались (вспомним расправу над Пугачёвым). Пресекалось любое инакомыслие, критика существующего строя.
Екатерина II  проводила успешную внешнюю политику. Именно в её правление Россия добилась выхода к Чёрному морю, присоединила Крым, Прибалтику.  В результате разделов  Польши Россия присоединила всю Белоруссию и большинство украинских земель. Таким образом, значительно усилился международный авторитет государства.

Его воспитателем был Н.Панин, который с детства готовил его к будущему высокому назначению — быть императором. Павел получил хорошее образование. По природе был добр и отзывчив. Отношение к нему матери изменило характер Павла, превратив его в жесткого и эгоистичного человека.
Императрица всячески отстраняла его от власти, даже хотела лишить его наследства, а власть передать внуку-Александру. Но сделать этого не успела. Павел, придя к власти уже в 42 года, решил изменить всё в стране, сделанное его матерью.
Характер Павла был вспыльчивый, император отличался крайней эгоистичностью, высокомерием, не ценил людей, не имел настоящих друзей и сторонников своей политики. Павел говорил: «В России велик только тот, с кем я говорю, и только пока я с ним говорю».
Результатом непродуманной политика Павла было то, что он у него не было сторонников. В результате произошёл переворот. Павел был убит гвардейскими офицерами в своём Михайловском замке. Это был последний дворцовый переворот в истории России.

в обществе. Суть внутренней политики он видел в централизации власти и мелочной регламентации почти всех сфер общества.
Регламентация всех сторон жизни, стремление лично вмешиваться и контролировать её вызвало резкое недовольство буквально всех слоёв населения страны, особенно дворянства, которое было лишено всех привилегий.
Было в политике Павла и положительное: сокращение барщины до трёх дней, начало введения рекрутской повинности, стремление навести в стране порядок. Однако эти действия на фоне всей негативно воспринимаемой политике не добавляли сторонников . Поэтому он фактически был одинок в стране, не имея никакой поддержки в обществе.
Противоречивой была и внешняя политика Павла — от борьбы с революционной Францией он  перешёл к союзу с Наполеоном в 1800 году, растеряв  таким образом всех своих союзников по антифранцузской коалиции. Однако именно в его правление были совершены знаменитые победы флота  под руководством Ф. Ушакова и сражения А. Суворова, его знаменитый переход через Альпы. Но в общем- Павел желал вести миролюбивую политику, однако ситуация в мире не позволяла этого.
Таким образом, правление Павла I не являлось такой яркой страницей в истории, как царствование его матери Екатерины II и сына Александра I, хотя и заложило основы будущих преобразований сына. Противоречивость его характера и политики до сих пор вызывает к Павлу I неоднозначное отношение. Он не был до конца понят современниками.

дворцового переворота
Получил прекрасное образование, знал несколько языков, имел чудесного наставника- Ф. Легарпа, который просто и доходчиво раскрывал ему идеи просветителей 18 века.
Начал правление с продолжения политики Екатерины II- « просвещённого абсолютизма».
Император окружил себя умными и видными политиками и государственными деятелями Это П.Строганов, Н.Новосильцев, В.Кочубей, А.Чарторыйский, М.Сперансикй.
Противоречивым был характер Александра. Такой же противоречивой была и политика. Он хотел преобразований, позитивных изменений в стране, но не желал ограничивать самодержавную власть. Он мог поддаваться влиянию людей, но в тоже время быть непреклонным в трудные минуты для страны, как это было в войне с Наполеоном.

( 2-6 августа), Бородинское ( 26 августа),
1813- участие в знаменитой «битве народов» под Лейпцигом. Победа над Наполеоном.
1814-1815. По венскому конгрессу к России присоединено Царство польское.Участие в союзе с европейскими государствами в борьбе с революционным движением.
1815 — Россия вошла в Священный союз Россия, Пруссия, Австрия)

себя как прогрессивные, так и негативные направления деятельности.
Несомненно, что при Александре I усилилась центральная власть, совершенствовалось государственное управление. Учреждение министерств и Государственного совета- это значительные события в истории страны.
Продолжалось совершенствование и местного самоуправления
Принесло положительные результаты и реформирование армии. Армия России была одной из многочисленных и боеспособных в Европе, что позволило ей победить Наполеона.
Проведена попытка решения крестьянского вопроса, рассматривались различные проекты освобождения крестьян. Однако ни один проект не был принят императором, хотя в 1803 году по « Указу о вольных землепашцах» крестьяне, по желанию помещиков и за выкуп, могли быть освобождены от крепостной неволи. Освободил Александр от крепостного права и Прибалтику.
Император продолжал продворянскую политику, создавая условия для развития хозяйства помещиков.
Большое внимание уделялось развитию культуры, особенно образования. Были открыты многие университеты страны.
Александр I вёл успешную внешнюю политику. Были присоединены многие территории, побеждён Наполеон, значительно возрос международный авторитет России. Страна имела статус сильной европейской страны.
При нём Россия принимала участие в международной интеграции стран Европы для борьбы как с Наполеоном, так и  с революционным движением.

к правлению. Получил домашнее образование, хотя и не был старательным учеником. Признавал только технические дисциплины, военное дело, а гуманитарные предметы — игнорировал.
Пришёл к власти в период восстания декабристов 14 декабря 1825 года, именно с его подавления началось его правление.
С детства воспитывался в аскетическом духе. Став императором, отличался большим трудолюбием, собранностью, дисциплинированностью. Не случайно его готовили к военной службе, черты армейского офицера всегда были присущи его характеру.
С детства проявлялись такие черты, как надменность, самонадеянность, стремление к самовластию.
Николай I любил Россию, стремился усилить её экономическую мощь, международный авторитет. Правда, методы он выбрал жёсткие, старясь усилить авторитарную власть императора.

форме. Значительно усилился контроль со стороны государственной бюрократической системы за всеми сферами общественной жизни.
Были сделаны попытки решения крестьянского вопроса. Однако на отмену крепостного права император не пошёл, не имея поддержки со стороны дворянства. Немного улучшилось положение государственных крестьян, помещичьи же продолжали жить в тяжёлых условиях, потеряв даже право учиться в гимназиях и университетах.
Продолжалась продворянская политика. Николай I стремился сохранить привилегированное положение дворян, не допустить размывания сословия. Он усложнил получение дворянства представителями других сословий.
Николай I вёл жесткую политику по отношению ко всякому проявлению инакомыслия, выступлениям против строя. Жестоко расправился с декабристами, ужесточил цензуру, резко сократил автономию университетов.
При Николае I продолжается дальнейшее развитие экономики, стабилизуется финансовая система, открываются новые предприятия, начинает действовать железнодорожное сообщение. Период Николая I- это начало промышленного переворота  в  России.
Внешняя политика была направлена на подавление революционных волнений в Европе, за что Россию прозвали « жандармом Европы».
Восточная политика была нестабильной по результатам: от присоединения ряда территорий до потери выхода к Чёрному морю в результате Крымской войны, что значительно понизило статус страны в мире.
Время Николая I называют Николаевской эпохой. Эпоха имеет неоднозначные оценки. С одной стороны, это время реакции, не случайно императора в народе называли « Николай Палкин». А с другой — все действия Николая I направлены были на укрепление России. Он глубоко любил страну. Возможно, просто избрал не те методы, которые помогли бы решить многие проблемы общества. Его преемник – Александр II —  во многом опередит отца, решится на глобальные реформы, на которые так и не рискнул пойти Николай I.

именно при нём было отменено крепостное право и Россия пошла по капиталистическому пути.
Император пришёл к власти в довольно сложное время — шла неудачная для России Крымская война, Россия была ослаблена жёсткой политикой Николая I, да и в мире страна имела непопулярное название — «жандарма Европы». Александру II необходимо было закончить войну, восстановить силу и мощь страны, поднять авторитет государства на мировой арене. С этой целью и были проведены широкомасштабные реформы, которые коснулись буквально всех сторон жизни общества.
Деятельность Александра II была противоречивой. Передовые реформы сочетались с жёсткими методами управления. Однако в целом именно в его правление страна шагнула далеко вперёд по пути прогрессивного развития, встав в один ряд с ведущими странами Запада.
Александр II с детства готовили к престолу. Он получил блестящее образование, знал несколько языков. Одним из его учителей был поэт В.Жуковский.
По характеру он был добрым, общительным, благородным, мягким человеком.
Николай I рано вводит сына в высшие органы власти — в  Сенат, Синод, он состоит на военной службе и  в ходе Крымской войны отвечает за боеспособность ополчения в Петербурге. Таким образом, придя к власти, Александр II имел уже значительный опыт в управлении страной.
Именно в его правление Россия праздновала тысячелетие Руси, был открыт в Новгороде знаменитый памятник М.Микешина. Александр II  был достоин славы многих своих предшественников, принёсших славу великой России.

жизни, что привело к значительному укреплению государственности, экономики, повышению авторитета России в мире. Его правление называют « периодом Великих Реформ».
Создание Совета министров, проекты преобразования Государственного совета с привлечением в него выборных представителей — это всё свидетельствует о стремлении императора найти наиболее приемлемые формы государственной власти, отвечающие новому времени.
Был сделан значительный шаг в развитии местного самоуправления.  И хотя во многом органы местного самоуправления были ограничены в правах,  это было большим шагом вперёд , так  как заменили прежние сословные местные органы власти.
Именно Александр I Iсделал решительный шаг по освобождению крестьян от крепостной зависимости. Несмотря на ряд противоречивых моментов, нельзя не отметить, что это было величайшее событие в жизни России — крестьяне получили личную свободу, появился рынок рабочей силы, значительно быстрее стала развиваться промышленность. Россия уверенно шла по пути капитализма.
Реформирование армии, введение всеобщей воинской повинности, перевооружение привело к значительному повышению боеспособности России.
Судебная реформа, вводившая бессословность судов, стала величайшим достижением Александра II. До сих пор многие особенности судебной системы, установленные в его правления, продолжают успешно действовать.
Александр II многое сделал для развития образования, культуры в целом. Это время деятельности величайших учёных, поэтов, писателей, художников, архитекторов и скульпторов. Созданное в его правление   до сих пор является сокровищницей культуры России.
Успешной была и внешняя политика Александра II: он сумел закончить Крымскую войну, вернуть выход к Чёрному морю, присоединить большие территории на юге, востоке, в Азии, установить дипломатические отношения со многими странами, значительно повысить международный авторитет России.

свет 10.03.1845 года. Он приходится 2-ым сыном известного отца, правившего на то время - императора Александра II. Николай, его старший брат, погиб, после чего, в 1865 году, он автоматически становится единственным наследником.
В 1866 году происходит великое свадебное торжество с дочерью одного короля Дании. Ранее принцесса Софи являлась невестой его, ныне покойного брата Николая.
Занял престол 13.03.1881 года. Обстановка в это время была очень сложная как на политическом, так и на экономическом поприще. Именно на это время приходились военные действия, проводившиеся с Турцией, что не могло не повлиять на финансовое положение и денежную систему всей Российской империи. В это время был убит его отец, в гибели которого Александр винил либералов, но очень скоро понял что это не так и перешел на их сторону.
Основным результатом деятельности императора становится консервация существенного строя.
Политика нынешнего правителя принесла развитие не только в области торговли и промышленности, но и справилась с дефицитом финансов в стране, что не могло не позволить перехода к золотому обращению. Это и стало посылом для достаточно мощного экономического подъема, который пришелся на вторую половину 90-х годов 19 века.13 марта 1887 годы было совершено покушение на убийство императора. Спустя всего неделю, виновники были пойманы и повешены.
Его тринадцатилетние правления прошло очень мирно, без каких-либо военных столкновений, за что его прозвали настоящим царем-миротворцем.
В Ливадии 1 ноября 1894 года великого императора не стало.

всеми силами защищал русское население, особенно на окраинах, что способствовало укреплению государственного единства.
Восстановлен авторитет и значение русской православной церкви.
В результате проведенных мероприятий в России произошел бурный промышленный подъем, вырос и окреп курс российского рубля, улучшилось благосостояние населения.
Александр III и его контрреформы обеспечили России мирную и спокойную эпоху без войн и внутренних смут, но и зародили в россиянах революционный дух, который вырвется наружу при его сыне Николае II.
Император Александр III умер 20 октября 1894 г. от болезни почек.

с его приходом к власти надеялись на более мягкую политику по сравнению с политикой контрреформ  Александра III.
По характеру Николай II был мягким, отзывчивым , интеллигентным и легкоранимым человеком. Ему не хватало той силы воли, целеустремлённости, которая необходима правителю, особенно в такие переломные моменты в истории страны. Среди отрицательных качеств характера современники отмечали скрытость, безволие и  даже упрямство.
Император получил прекрасное домашнее образование.  Достаточно сказать, что курс истории ему читал В.Ключевский. Однако среди его учителей был и К.Победоносцев, обер-прокурор Синода, консерватор по взглядам. Он убедил Николая II в том, что только неограниченная монархия является самой приемлемой формой правления в России.
Николай II был прекрасным семьянином, искренне любил свою жену Александру Фёдоровну, четырёх дочерей и сына Алексея, готовя его к престолу.
Николай II проявлял иногда настоящее равнодушие к судьбам людей. Так было во время его коронации в 1896году, во время Ходынской трагедии, когда множество людей погибло и получило травмы во время раздачи царских подарков. А император даже не прекратил увеселительные мероприятия. За это его прозвали в народе Кровавым.

Так во главе военно-морского флота стоял его дядя, Алексей Александрович, погубивший фактически флот во время войны с Японией .В обществе была популярна фраза : « Добрый царь — плохое окружение». Император легко поддавался внушению, поэтому очень часто менялись министры, даже такого умного человека, дальновидного политика, как П.Столыпин, он не поддерживал полностью, боясь недовольства дворянства.
Наиболее разрушительной для страны явилась деятельность Распутина, которого императорская семья приблизила к себе, так как тот мог облегчать страдания больного сына Алексея. Распутин словно был символом разложения самодержавия в последние годы его существования.
Император стремился проводить ряд реформ, однако многие так и остались незавершёнными. Это касается в первую очень столыпинской аграрной реформы, которая была просто необходима стране. Нужно было создать опору на селе в лице собственников- крестьян. Но после убийства П.Столыпина в 1911 году реформа стала сворачиваться, так как большинство  дворян  её не поддерживало, а император не смог до конца её реализовать.
Трагичным был последний год жизни императорской семьи. 8 марта 1917 семья была арестована, а 1918 году 17 июля расстреляна большевиками в Екатеринбурге. Зарубежная, а затем и Русская православная церковь канонизировала  царскую семью в 2000 году.

НИКОЛАЙ II 1894-1917

доведены до конца. Поэтому противоречивыми были и результаты правления.
Преобразования в системе государственной власти, созыв Государственной думы, реорганизация в Государственном Совете, ставшем верхней палатой в парламенте привело к превращению России в ограниченную монархию на время сохранило самодержавие, снизило напряжённость в обществе.
Начало правления было достаточно удачным в экономике: страна быстрыми темпами шла вперёд, отмечался экономический подъём, развивалась индустрия, совершенствовалось сельское хозяйство, чему способствовала столыпинская реформа, укреплялся рубль. Россия была одной из развитых в экономическом отношении стран мира.
Значительно повысилась боеспособность российской армии в результате военной реформы. Однако проблемы в армии оставались , так как преобразования были выполнены частично.
Попытки предотвратить революционные волнения в обществе были недостаточными, чтобы успокоить народ. У императора не был необходимых сил для окончательного подавления революционных выступлений, что привело к свержению самодержавия в феврале 1917г. и отречению Николая 2 в марте от престола.
Период правления последнего Романова — « серебряный век» русской культуры. Буквально во всех её отраслях было сделаны открытия , созданы величайшие творения, до сих составляющие золотой фонд российской культуры.
Неудачная войны с Японией и участи ев Первой мировой значительно подорвали экономику страны, углубили противоречия в обществе , стали одной из причин свержения монархии.
Таким образом, Николай II был последним императором России. С его отречением от престола прекращается 300-летие правления Романовых, меняется политический строй в стране, устанавливается республика и власть большевиков. Николай II был неспособен сохранить систему власти, веками устанавливавшуюся в России.