- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Разработка урока. Первые русские князья презентация
Содержание
- 1. Разработка урока. Первые русские князья
- 2. Автор разработки: Крюкова Елена Николаевна ( МБОУ
- 3. Цель урока - осознание исторических условий складывания Древнерусского государства через деятельность первых русских князей
- 4. Планируемые результаты: Предметные -знают и
- 5. Метапредметные - отвечают на проблемные вопросы,
- 6. Личностные
- 7. Задачи урока: -разделить учащихся на рабочие группы,
Слайд 2Автор разработки: Крюкова Елена Николаевна ( МБОУ СОШ №9 г.Дивногорска)
Тема урока :
«Первые русские князья»
Класс: 6
Оборудование – учебник (какой): Е.В.Пчелов, П.В.Лукин История России с древнейших времен до начала XVI века
М. «Русское слово» 2015
Класс: 6
Оборудование – учебник (какой): Е.В.Пчелов, П.В.Лукин История России с древнейших времен до начала XVI века
М. «Русское слово» 2015
Слайд 3Цель урока
- осознание исторических условий складывания Древнерусского государства через деятельность первых
русских князей
Слайд 4Планируемые результаты:
Предметные
-знают и называют первых русских князей и результаты их
внутренней и внешней политики
Слайд 5Метапредметные
- отвечают на проблемные вопросы, определяют пути решения;
-соотносят результаты деятельности князей
с признаками государства ( составление таблицы);
-обрабатывают информацию в виде обобщающей таблицы;
.
-обрабатывают информацию в виде обобщающей таблицы;
.
Слайд 6Личностные
-воспитание в себе гражданско-патриотических чувств через
осознание своей этнической принадлежности;
-дают оценку деятельности первых русских князей и их вклад в создание Древнерусского государства;
- делают вывод на основании результатов деятельности князей и соотносят с признаками государства;
-смогут оценить важность деятельности княгини Ольги в формировании Древнерусского государства
коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка
-дают оценку деятельности первых русских князей и их вклад в создание Древнерусского государства;
- делают вывод на основании результатов деятельности князей и соотносят с признаками государства;
-смогут оценить важность деятельности княгини Ольги в формировании Древнерусского государства
коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка
Слайд 7Задачи урока:
-разделить учащихся на рабочие группы, которые будут работать с текстами
определенного содержания;
-организовать работу учащихся в группах для составления презентационного исторического портрета правителя;
-организовать составление и заполнение таблицы « Деятельность первых русских князей»
оценить деятельности княгини Ольги на основании критерия важности ее внутренней и внешней политики в формировании Древнерусского государства.
-организовать работу учащихся в группах для составления презентационного исторического портрета правителя;
-организовать составление и заполнение таблицы « Деятельность первых русских князей»
оценить деятельности княгини Ольги на основании критерия важности ее внутренней и внешней политики в формировании Древнерусского государства.
