- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Не себепті Елім-ай әні бүкілхалықтық әнге айналды? презентация
Содержание
- 1. Не себепті Елім-ай әні бүкілхалықтық әнге айналды?
- 2. Оқу мақсаттары: 8.3.1.2 Қазақ хандығының ішкі
- 3. Зерттеу сұрақтары 1.«Ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұлама» тіркесі
- 4. Жана сөздер - терминология Қонтайшы –
- 6. 1-топ: ОМ. Жоңғар шапқыншылығының
- 7. 2 -топ:
- 8. 3 -топ: Демографиялық өзгерістер. Мәтіндегі
- 9. 3 -топ: 1) Ән қай уақытта
- 11. “Не себепті «Елім-ай» әні бүкілхалықтық әнге айналды?” - сұраққа жауап беріңіздер?
- 12. Қортындылау ПТМС ПОПС Не себепті «Елім
- 13. Үй тапсырмасы параграф 1,2 оқу.
Оқу мақсаттары:
8.3.1.2 Қазақ хандығының ішкі саяси жағдайын талдау 8.4.1.1 жоңғар шапқыншылығының шаруашылыққа тигізген зардаптарын анықтау 8.1.1.1 жоңғар шапқыншылығы кезіндегі демографиялық өзгерістерді және миграциялық процестерді түсіндіру 8.2.2.1
Слайд 2Оқу мақсаттары:
8.3.1.2 Қазақ хандығының ішкі саяси жағдайын талдау
8.4.1.1 жоңғар шапқыншылығының
шаруашылыққа тигізген зардаптарын анықтау
8.1.1.1 жоңғар шапқыншылығы кезіндегі демографиялық өзгерістерді және миграциялық процестерді түсіндіру
8.2.2.1 халық ауыз әдебиеті мен музыка өнері туындыларын тарихи дереккөзі ретінде құндылығын бағалау
8.1.1.1 жоңғар шапқыншылығы кезіндегі демографиялық өзгерістерді және миграциялық процестерді түсіндіру
8.2.2.1 халық ауыз әдебиеті мен музыка өнері туындыларын тарихи дереккөзі ретінде құндылығын бағалау
Слайд 3Зерттеу сұрақтары
1.«Ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұлама» тіркесі қандай мағына береді?
2. Жоңғар шапқыншылығының
себеп пен салдарларлары қандай?
3. Қандай деректер бұл шапқыншылық туралы мәлімет береді?
3. Қандай деректер бұл шапқыншылық туралы мәлімет береді?
Слайд 4Жана сөздер - терминология
Қонтайшы – билеуші - правитель
Жоңғар хандығы
- ?
ойрат – название племени
қалмақ – ұлт - национальность
жұт – бедствие (падеж скота, гибель людей)
торғауыт - название племени , басқыншылық – захватнические войны
ақтабан шұбырынды – всенародная скорбь
Батыр - богатырь
жекпе – жек – ?
Құрылтай - ?
ойрат – название племени
қалмақ – ұлт - национальность
жұт – бедствие (падеж скота, гибель людей)
торғауыт - название племени , басқыншылық – захватнические войны
ақтабан шұбырынды – всенародная скорбь
Батыр - богатырь
жекпе – жек – ?
Құрылтай - ?
Слайд 61-топ:
ОМ. Жоңғар шапқыншылығының
1) егіншілікке,
2) саудаға,
3) мал
шаруашылығына,
4) ?
зардаптарын анықтаңыз.
4) ?
зардаптарын анықтаңыз.
Слайд 72 -топ:
Тапсырма. Мәтіннен Жоңғар шапқыншылығы әсерінен
ұлы жүздің, орта жүздің, кіші жүздің көші-қон бағыттарын картаға түсіріңіз және неге босқан халық сол бағыттарды тандады?
Слайд 83 -топ: Демографиялық өзгерістер. Мәтіндегі халық санына қатысты сандық көрсеткіштер бойынша
есептеп шығарыңыз. (халық саны 1 млн.) Мәтіндегі халық санына қатысты сандық көрсеткіштер бойынша есептеп шығарыңыз. (халық саны 1 млн.). Егер жоңғар шапқыншылығы болмағанда, қазақ халқының саны қазіргі уақытта қаншаға жетер еді? Қазіргі әлемде мөлшері 15 миллион қазақ бар
Слайд 93 -топ: 1) Ән қай уақытта шықты? 2) Кімге арналды? 3)
Әнін мазмұнынан қандай тарихи оқиғаны білуге болады?
4) Ән қандай сезіммен жазылған? Неге? 5) Осы әнді тарихи дерек ретінде қолдануға бола ма? Дәлелдеңіз.
Слайд 12Қортындылау
ПТМС ПОПС
Не себепті «Елім – ай» бүкілхалықтық әнге айналды? ПОПС
әдісі: 35 – 50 сөз.
