Благословенный. Вклад в историю России презентация

мамой, а с бабушкой (и не с бабушкой тоже)
Наставник – опытный дипломат Федор Бехтеев (уникальные методики в образовании)
Панин и Порошин
Отстранение от законного престола
Попрание личных прав – отняли Александра и Константина
Поездка в Европу и 13 лет гатчинской изоляции

Радищев, Т. Костюшко
Укрепление национальной валюты (сжег ассигнации)
Военная реформа – строгая дисциплина (новые воинские уставы), новая форма, новые военные корпуса – инженерные, фельдъегерский, картографический.
Расхититель гробниц V2.0
Две реформы, которые вы запомните!!!!!!!!!!!

предусматривал для государя право назначить себе наследника самому (и тем открыл дорогу к эпохе дворцовых переворотов), акт вводил наследование по закону, «дабы государство не было без наследников, дабы наследник был назначен всегда законом самим, дабы не было ни малейшего сомнения, кому наследовать, дабы сохранить право родов в наследствии, не нарушая права естественного, и избежать затруднений при переходе из рода в род».
В отличие от петровского указа, который не предусматривал различий в правах для наследников мужского и женского пола, акт вводил так называемую «австрийскую», при которой преимущество в наследовании имели потомки мужского пола; как следствие, после принятия акта на российском престоле не было больше ни одной женщины.
Акт впервые в Российской империи вводил понятие регентства. Для монархов и их наследников сроком совершеннолетия определялись 16, а для прочих членов императорской фамилии — 20 лет от роду. Петровский указ не предусматривал возможности опекунства над государем.

манифеста: Запрет принуждать крепостных крестьян к работе в воскресение, оставшиеся дни делились пополам – 3 дня для работы на хозяина, 3 дня – на себя.

и зависимых крестьян
Российские помещики отнеслись к павловскому Манифесту как к формальности, которою можно не брать в расчет. Они не только не желали устанавливать в своих имениях трёхдневную барщину, но и по-прежнему заставляли своих крепостных крестьян работать даже по выходным и праздничным дням, считая свою собственную власть над ними безграничной. Павловский закон бойкотировался почти во всех помещичьих имениях страны. Центральные и местные власти России смотрели на это сквозь пальцы, так и не сумев добиться эффективной реализации норм и идей Манифеста.

идей из-за Французской буржуазной революции 1789-1794 гг.

полка Л.Л Беннигсен, генерал-губернатор Петербурга П.А. Пален, братья Зубовы.
Лорд Уитворт?
Первоначальные планы и что в итоге?
П. Вяземский: "Его беда заключалась прежде всего в том, что он был слишком честен, слишком искренен, слишком благороден, т. е. обладал рыцарскими качествами, которые противопоказаны успешной политической деятельности. "Верность", "долг", "честь" были для него абсолютными ценностями»

управление - коллегии скатились;
Народное просвещение и культура;
Нужна ли конституция? – Эх, мечты…
Александр “Реакционер”:
“Эффект победоносной войны”;
Тайные общества - масоны!!!!
“Аракчеевщина”;
И может что-то еще

есть один нюанс…”;
Сословное устройство: крестьяне, дворяне, горожане, духовенство и др. – норм или не норм?
Абсолютная монархия;
Заваруха в Европе;
Нужно больше золота;
Чиновники и бюрократия;
Дворяне vs Павел – последний дворцовый переворот;
«Хватит ребячиться, ступайте царствовать!»

«править по законам и по сердцу почивающей августейшей бабки нашей государыни императрицы Екатерины Великой»- реакционная политика на реакционную политику Павла (реабилитации дворян и восстановление свобод);
Негласный комитет – тайный комитет сподвижников Александра для обсуждения реформ (1801-1803)
Непременный совет – высший совещательный орган (1801-1810), состоявший из представителей знати, помогал обсуждать и составлять законопроекты;

иностранных дел

Н. Н. Новосильцев
Президент академии наук

иностранных дел, военных сухопутных сил, морских сил, внутренних дел, финансов, юстиции, коммерции и народного просвещения;
Как устроено министерство? – чиновники вносят свои предложения, отчеты о работе, но окончательное решение принимается не коллегиально, а министром, который несет личную ответственность перед императором;
До 1810 года продолжается регламентация и разграничение функций между министерствами – М.М. Сперанский;

– 20 февраля 1803 года;
Суть: стало возможных освобождение крестьян за выкуп и с землей, если помещик согласен;
Влияние не прямое, а косвенное;

заведений”: новые принципы системы образования, бессословность, бесплатность;
Образование 6 учебных округов и создание 5 новых университетов: Дерптский - 1802, Виленский - 1803, Харьковский, Казанский и Петербургский – 1804;
1804 – Университетский устав: выборность, собственный суд, суверенитет во внутренних делах, право курировать гимназии;
Открытие лицеев, гимназий, училищ, школ по всей стране;

семье церковнослужителя, закончил церковную семинарию, начало карьеры в канцелярии генерала-прокурора, затем в министерстве внутренних дел;
Активно участвовал в разработке министерств;
1810 – создание Государственного совета: преемник непременного совета, высший законосовещательный орган, основная задача- централизация законодательного дела – но это лишь верхушка…
Амбициозный проект Сперанского – “Введение к уложению государственных законов”: разделение властей, создание Государственной Думы, гражданские и политические свободы, сохранение сословий (дворянства, среднее состояние, рабочий народ);
Опала и ссылка.

уничтожение ассигнация и сокращение эмиссии;
Повышение прямых и косвенных налогов;

за конфликты?
Участие России в антифранцузских коалициях – в чем выражалось это участие?
Удачно поучаствовали?

Александр I и Франц II 73000 против 85500 (и пушек у нас в два раза больше было) Лол кек чебурек – или самонадеянный Александр (наши потери 27к против 9-12к у Наполеона)

континентальной блокаде Великобритании

Что на деле?

что-то менять, если и так затащили? – влияние консерваторов;

за снабжение армии и накоплении резервов;
Создание военных поселений – самоорганизационных войсковых частей, которые сочетали сельскохозяйственный труд и военное дело для сокращение трат на армию и поддержания мобилизационной готовности (жесткая муштра, регламентация всех сторон жизни);

младшими чинами, самоуправство; Ход - митинг военнослужащих, Итоги – расформирование полка, начало “контроля мысли”;
Запрет тайных организаций и масонских лож;
1822 – Помещики снова получили право ссылать крестьян в Сибирь;
Усиление цензуры, ограничение университетской автономии, гонения на преподавателей и студентов;

Новосильцева к 1820 году;
Причины: создание тайных обществ, попытка пойти на компромисс, возобновление реформаторской деятельности;
Положения:
Создание двухпалатного парламента в центре и на местах;
Разделение властей на 3 ветви – Судебную, Законодательную и Исполнительную;
Закрепление прав человека и свободы слова;
Но Александр, испугавшись восстаний, забраковал проект.