Развитие информационной компетенции учащихся средствами метода учебных проектов на уроках английского языка презентация

языка

Выполнила: Куулар Радмира
Киим-ооловна
студент 31 гр. отделения
«Английский язык»
Руководитель: Бугакова Ольга Евгеньевна

постоянно меняющемуся миру является основой социальной успешности;

главным источником является информация.

средство развития информационной компетенции
Цель: проверить целесообразность использования метода учебных проектов для развития информационной компетенции учащихся на уроках английского языка

учебный проект как метод обучения;
- рассмотреть основные этапы учебного проекта;
- теоретически обосновать, разработать и апробировать учебный проект для развития информационной компетенции;

и сделать выводы относительно целесообразности использования метода учебных проектов в развитии информационной компетенции на уроках английского языка в 8 классе.

развития информационной компетенции учащихся; (приложение 4)
Экспертный опрос учителя на тему «Информационная компетенция учащихся 8 класса»; (приложение 6)
Анкета для учащихся на тему «Проектная методика»; (приложение 2)
Экспертный опрос учителя на тему «Проектная методика»; (приложение 3)
Анализ УМК 8 по английскому языку.

компетенции и инструкции по реализации учебного проекта по теме «Спорт»

в процессе непосредственного общения или каким-либо другим способом, а также сам процесс передачи или получения этих сведений
(Никифоров В.И., 2009)

сформировать и/или проявлять компетентность в определенной деятельности
(Никифоров В.И., 2009)

к распространяемой информации
(Гафурова Н.В., 2010)

собой дидактическое средство активизации познавательной деятельности, развития креативности и одновременно формирование определенных личностных качеств учащихся в процессе создания конкретного продукта.
(Полат Е.С.,2002)

объекта, состояния, в некоторых случаях - план, замысел какого-либо действия.
(Полат Е.С., 2002)
Проектирование – процесс создания проекта.
(Полат Е.С., 2002)

работы.
(Пахомова Н.Ю., 2003)

(Ступницкая М.А., 2008)

класса: (приложение 4)

Количество отвечавших: 10 человек

10 человек хотели бы заниматься исследовательской деятельностью;
9 из 10 человек готовы решать проблемы
Что говорит о том что учащиеся готовы заниматься методом учебных проектов

компетенция учащихся не достаточно развита
Материалов учебника Кузовлева В.П. «English Pupil’s Book 8» недостаточно для ее развития

методика» (Приложение 3)

учебный проект может развить информационную компетенцию учащихся

некоторые из умений информационной компетенции.
Нет заданий на развитие умения критически мыслить

работать самостоятельно при составлении проекта,
постоянно консультироваться с учителем,
НО при этом учитель должен правильно составить план действий, что упростит задачу учащимся.

around the world. The object is to put a ball through a hoop, or basket, and thus score more points than the opposing team. Teams comprise of ten players, with a maximum of five on court at any one time. Substitutions are unlimited during the course of the game.

Basketball is an extremely popular all around the Earth. The object is to put a round through a hoop, or basket, and thus score more points than the opposing man. Teams comprise of twelve players, with a maximum of five on court at any one time. Substitutions are unlimited during the course of the team.

English children. Bob is fifteen. Rose is fourteen. They are brother and sister. They go to a sport club. Bob goes to a basketball section and Rose goes to a volleyball section. The children's club is not far from home. Bob goes to this club for five years. Rose goes for volleyball club only for six months. Bob and Rose have a lot of sport journals at home. They read about French, German, Spain sportsmen. But Bob prefers to read more about German sportsmen. And Rose prefers to read about French sportsmen because it’s her dream.

потоками и носителями информации;
- непосредственному формирование опыта осуществления проектной деятельности, включая все необходимые процедуры