В.Г. Винокурова
Волжский политехнический институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Волгоградский государственный
технический университет»
(ВПИ (филиал) ВолгГТУ)
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проектирование и разработка программно-информационной обучающей системы презентация
Содержание
- 1. Проектирование и разработка программно-информационной обучающей системы
- 2. Введение Целью работы является повышение эффективности взаимодействии
- 3. Исследование объекта информатизации Объектом информатизации является сам
- 4. Декомпозиция диаграммы А1 «Процесс обучения»
- 5. Диаграмма DFD
- 6. Основные функции системы Предоставлять функции по работе
- 7. Модель функциональных требований к ПО
- 8. Общая архитектура системы
- 9. Диаграмма активности системы
- 10. Диаграмма последовательности системы
- 11. Структура БД
- 12. Модель пользовательского интерфейса
- 13. Спасибо за внимание !
Введение Целью работы является повышение эффективности взаимодействии пользователя с автоматизированной системой за счет применения модели поведения пользователя. Основными задачами создания Системы являются: Автоматизация работы с теоретическим материалом дистанционного курса (загрузка
Слайд 1Проектирование и разработка программно-информационной обучающей системы
Волжский, 2016
Выполнил
студент гр. ВИЗ- 571
В.Г. Винокурова
В.Г. Винокурова
Слайд 2Введение
Целью работы является повышение эффективности взаимодействии пользователя с автоматизированной системой за
счет применения модели поведения пользователя.
Основными задачами создания Системы являются:
Автоматизация работы с теоретическим материалом дистанционного курса (загрузка лекционного материала, работа с ним);
Автоматизация работы с контрольно-измерительным материалом (создание тестов, вопросов и ответов на вопросы);
Автоматизация визуализации теоретического материала в соответствии с моделью пользователя;
Автоматизация визуализации контрольно-измерительного материала в соответствии с моделью пользователя и проверки результатов выполнения заданий.
Основными задачами создания Системы являются:
Автоматизация работы с теоретическим материалом дистанционного курса (загрузка лекционного материала, работа с ним);
Автоматизация работы с контрольно-измерительным материалом (создание тестов, вопросов и ответов на вопросы);
Автоматизация визуализации теоретического материала в соответствии с моделью пользователя;
Автоматизация визуализации контрольно-измерительного материала в соответствии с моделью пользователя и проверки результатов выполнения заданий.
Слайд 3Исследование объекта информатизации
Объектом информатизации является сам процесс обучения студентов с использованием
модели поведения пользователя для повышения эффективности процесса обучения за счет представления актуальной информации и оперативного реагирования на действия пользователя.
Характеристиками объекта информатизации являются:
Эффективность обучения;
Степень влияние действий пользователя на полученную оценку;
Показатели качества построенной модели действий пользователя.
Характеристиками объекта информатизации являются:
Эффективность обучения;
Степень влияние действий пользователя на полученную оценку;
Показатели качества построенной модели действий пользователя.
Слайд 6Основные функции системы
Предоставлять функции по работе с теоретическим материалом (добавление материала,
редактирование и удаление уже загруженного материала);
Предоставлять функции по работе с контрольно-измерительным материалом (добавление материала, редактирование и удаление уже загруженного материала);
Осуществлять вывод информации по теоретическому материалу с учетом модели пользователя;
Осуществлять визуализацию тестовых заданий с учетом модели пользователя и их автоматическая проверка;
Осуществлять визуализацию результатов контроля знаний
Выполнять формирование модели пользователя на основании его действий.
Предоставлять функции по работе с контрольно-измерительным материалом (добавление материала, редактирование и удаление уже загруженного материала);
Осуществлять вывод информации по теоретическому материалу с учетом модели пользователя;
Осуществлять визуализацию тестовых заданий с учетом модели пользователя и их автоматическая проверка;
Осуществлять визуализацию результатов контроля знаний
Выполнять формирование модели пользователя на основании его действий.
