- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Понятие как форма мышления презентация
Содержание
- 1. Понятие как форма мышления
- 2. Ключевые слова Анализ Синтез Сравнение Абстрагирование Обобщение Определение понятия
- 3. Понятие – это форма мышления, которая отражает
- 4. Понятия выражаются словами Синонимы Омонимы Одно понятие
- 5. Синонимы
- 6. Омонимы Лист Ручка Ключ
- 7. Как образуются понятия Анализ Синтез Сравнение Абстрагирование Обобщение
- 8. Анализ - мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта. Анализ
- 9. Синтез - мысленное соединение в единое целое
- 10. Сравнение - мысленное установление сходства или различия объектов по существенным или несущественным признакам. Сравнение
- 11. Абстрагирование - мысленное выделение одних признаков объекта
- 12. Обобщение - мысленное объединение однородных объектов.
- 13. Определение понятия - это перечисление всех существенных
- 14. Определение может быть построено через ближайший
- 15. Самое главное В понятии отражается совокупность существенных
- 16. Что такое понятие? Приведите примеры слов-омонимов, выражающих
- 17. Сколько треугольников в фигуре, изображенной на рисунке? Давайте обсудим ? Решение задачи
- 20. Подсчитаем тройные треугольники: Решение задачи 6 «тройных» треугольников
- 21. А теперь не забудем про самые большие: Решение задачи 2 больших треугольника
- 22. 12 маленьких 12 «двойных»
- 23. Принцип Дирихле. Если в n клетках сидит
Слайд 3Понятие – это форма мышления, которая отражает совокупность существенных признаков объекта
Компьютер
Мороз
Учебник
Тетрадь
Звуковая информация
Двоичное кодирование
Персональный компьютер
Понятиями мы пользуемся, когда думаем
Понятие
!
Слайд 4Понятия выражаются словами
Синонимы
Омонимы
Одно понятие – различные слова
Различные понятия – одинаковые слова
Словами
Слайд 8Анализ - мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков
Анализ
Слайд 9Синтез - мысленное соединение в единое целое частей объекта или его
Синтез
Слайд 10Сравнение - мысленное установление сходства или различия объектов по существенным или
Сравнение
Слайд 11Абстрагирование - мысленное выделение одних признаков объекта и отвлечение от других.
Чаще всего выделяем существенные признаки и отвлекаемся от несущественных.
Абстагирование
Слайд 12Обобщение - мысленное объединение однородных объектов.
Обобщение
Совокупность объектов, выделенных по какому-либо
Слайд 13Определение понятия - это перечисление всех существенных признаков объекта (класса однородных
Каждый из признаков, входящих в определение, должен быть необходим,
а все вместе – достаточны для установления данного понятия.
Определение понятия
Необходимо
Достаточно
И
?
Слайд 14Определение может быть построено
через ближайший род и видовое отличие
Определение понятия
Видовое
родовое понятие
видовое отличие
+
=
Определяемое понятие
Определяющее понятие
Слайд 15Самое главное
В понятии отражается совокупность существенных признаков отдельного объекта или класса
Анализ, синтез, сравнение. Абстрагирование и обобщение являются основными логическими приёмами формирования понятий.
Определение понятия – это перечисление всех существенных признаков объекта (класса однородных объектов) в связанном предложении.
Слайд 16Что такое понятие?
Приведите примеры слов-омонимов, выражающих различные понятия.
Приведите примеры слов-синонимов, выражающих
Что является основными логическими приемами формирования понятия?
Вспомните, в каких ситуациях вы сталкивались с анализом на уроках русского языка, математики.
Давайте обсудим
?
Слайд 22 12 маленьких
12 «двойных»
6 «тройных»
2 больших
Мы смогли насчитать
Результат
Слайд 23Принцип Дирихле. Если в n клетках сидит n+1 или больше кроликов,
Давайте обсудим
?
Шесть школьников съели семь конфет. Докажите, что один из них съел не менее двух конфет.
В классе 15 учеников. Найдется ли месяц, в котором отмечают свои дни рождения не меньше, чем два ученика этого класса?
В магазин привезли 25 ящиков с яблоками трех сортов, причем в каждом ящике лежат яблоки какого-то одного сорта. Можно ли найти 9 ящиков с яблоками одного сорта?
