- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Образовательные и инфраструктурные возможности в пространственно-архитектурных решениях презентация
Содержание
- 1. Образовательные и инфраструктурные возможности в пространственно-архитектурных решениях
- 2. Программа «Школа - ВУЗ
- 3. Призван способствовать повышению уровня профориентационной работы с
- 4. Музей как открытая информационно-коммуникационная система, в основе
- 5. Экспозиция музея призвана привлекать и удивлять, а порой и развлекать посетителя. Динамичность
- 6. Музей представляется не только как место хранения ценностей, а как место их производства. Рабочие профессии
- 7. Экспонаты музея размещены не в закрытом помещении,
- 8. Привлекаемые ресурсы
Программа «Школа - ВУЗ - Предприятие» Предприятие заинтересованное в квалифицированных кадрах, способствует развитию образовательной среды учебных заведений. Учебные заведения разрабатывают нестандартные образовательные и инфраструктурные решения.
Слайд 1г. Красноярск
май 2018г.
Образовательные и инфраструктурные возможности в пространственно – архитектурных решениях»
Слайд 2
Программа «Школа - ВУЗ - Предприятие»
Предприятие заинтересованное в квалифицированных
кадрах, способствует развитию образовательной среды учебных заведений.
Учебные заведения разрабатывают нестандартные образовательные и инфраструктурные решения.
Слайд 3Призван способствовать повышению уровня профориентационной работы с учащимися РН-классов для поступления
в профильные ВУЗы нефтегазовой отрасли через интерактивные экспонаты музея.
Профориентационная работа
Слайд 4Музей как открытая информационно-коммуникационная система, в основе которой лежит диалог между
посетителем и научно-информационным пространством музея.
Интерактивность
Слайд 5Экспозиция музея призвана привлекать и удивлять, а порой и развлекать посетителя.
Динамичность
Слайд 6Музей представляется не только как место хранения ценностей, а как место
их производства.
Рабочие профессии
Слайд 7Экспонаты музея размещены не в закрытом помещении, а в рекреации РН-
классов и прилегающем коридоре.
Пространственно-архитектурное решение профориентационной задачи
