Подготовила учитель начальных классов -Хурулова Ольга Иосифовна,
МОКУ СОШ с.Николаевка
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
obekt- eto lyuboy predmet ili yavlenie kotoroe презентация
Содержание
- 1. obekt- eto lyuboy predmet ili yavlenie kotoroe
- 2. Дай имена объектам.
- 3. ЗАПОМНИ! ОБЪКТЫ БЫВАЮТ: АКТИВНЫЕ И ПАССИВНЫЕ
- 4. ОТГАДАЙ ЗАГАДКИ И ПОМЕСТИ ОТГАДКУ В НУЖНЫЙ СТОЛБИК.
- 5. ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАЙ РАССКАЗ. ПРИ ЧТЕНИИ ОБРАЩАЙ ВНИМАНИЕ
- 6. ВСПОМНИТЕ ГДЕ НАХОДЯТСЯ КЛАВИШИ-СТРЕЛКИ. С ИХ ПОМОЩЬЮ ПЕРЕДВИГАЙТЕ МУРАВЬЯ (КУРСОР).
- 7. НАПЕЧАТАЙТЕ С ПОМОЩЬЮ КЛАВИАТУРЫ БУКВЫ,
- 8. ВЕРНИСЬ К СЛАЙДУ №3,ПОВТОРИ ЧТО МЫ НАЗЫВАЕМ
- 9. ТЫ ВИДИШЬ В КАЖДОМ ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ ЗНАЧКИ, НАС
- 10. СЛОВАРНАЯ РАБОТА. ?
Дай имена объектам.
Слайд 1ОБЪЕКТ- это любой предмет или явление, которое мы воспринимаем как единое
целое. У объекта есть имя.
Слайд 5ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАЙ РАССКАЗ.
ПРИ ЧТЕНИИ ОБРАЩАЙ ВНИМАНИЕ НА ОБЪЕКТЫ В ТЕКСТЕ.
«КОМПЬЮТЕР И ИНФОРМАЦИЯ»
ДОЛГОЕ ВРЕМЯ ЛЮДИ ХРАНИЛИ И ПЕРЕДАВАЛИ ИНФОРМАЦИЮ ОТ
ОДНОГО ПОКОЛЕНИЯ К ДРУГОМУ С ПОМОЩЬЮ ТЕКСТОВ И КАРТИН. ЭТО
БЫЛА ТЕКСТОВАЯ И ГРАФИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ.
СОВРЕМЕННЫЕ УСТРОЙСТВА- МАГНИТОФОН, КОМПЬЮТЕР
ПОЗВОЛЯЮТ ЗАПИСЫВАТЬ, ХРАНИТЬ И ВОСПРОИЗВОДИТЬ ЗВУКОВУЮ
ИНФОРМАЦИЮ.
ВСЕ ЭТИ УСТРОЙСТВА ХРАНЯТ ИНФОРМАЦИЮ В ЗАКОДИРОВАННОМ
ВИДЕ. НАПРИМЕР, КОМПЬТЕР КОДИРУЕТ С ПОМОЩЬЮ НУЛЕЙ И ЕДИНИЦ.
ЗАКОДИРОВАТЬ МОЖНО ЛЮБУЮ ИНФОРМАЦИЮ: ТЕКСТОВУЮ,ГРАФИЧЕСКУЮ,
ЧИСЛОВУЮ ,ЗВУКОВУЮ. КОМПЬЮТЕР УМЕЕТ ОБРАБАТЫВАТЬ ЭТИ КОДЫ И ПЕРЕДАВАТЬ ИХ В ВИДЕ СИГНАЛОВ НА БОЛЬШИЕ РАССТОЯНИЯ .
ВЫДЕЛИ В ТЕКСТЕ ЦВЕТОМ ВСЕ ОБЪЕКТЫ.
ДОЛГОЕ ВРЕМЯ ЛЮДИ ХРАНИЛИ И ПЕРЕДАВАЛИ ИНФОРМАЦИЮ ОТ
ОДНОГО ПОКОЛЕНИЯ К ДРУГОМУ С ПОМОЩЬЮ ТЕКСТОВ И КАРТИН. ЭТО
БЫЛА ТЕКСТОВАЯ И ГРАФИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ.
СОВРЕМЕННЫЕ УСТРОЙСТВА- МАГНИТОФОН, КОМПЬЮТЕР
ПОЗВОЛЯЮТ ЗАПИСЫВАТЬ, ХРАНИТЬ И ВОСПРОИЗВОДИТЬ ЗВУКОВУЮ
ИНФОРМАЦИЮ.
ВСЕ ЭТИ УСТРОЙСТВА ХРАНЯТ ИНФОРМАЦИЮ В ЗАКОДИРОВАННОМ
ВИДЕ. НАПРИМЕР, КОМПЬТЕР КОДИРУЕТ С ПОМОЩЬЮ НУЛЕЙ И ЕДИНИЦ.
ЗАКОДИРОВАТЬ МОЖНО ЛЮБУЮ ИНФОРМАЦИЮ: ТЕКСТОВУЮ,ГРАФИЧЕСКУЮ,
ЧИСЛОВУЮ ,ЗВУКОВУЮ. КОМПЬЮТЕР УМЕЕТ ОБРАБАТЫВАТЬ ЭТИ КОДЫ И ПЕРЕДАВАТЬ ИХ В ВИДЕ СИГНАЛОВ НА БОЛЬШИЕ РАССТОЯНИЯ .
ВЫДЕЛИ В ТЕКСТЕ ЦВЕТОМ ВСЕ ОБЪЕКТЫ.
Слайд 7НАПЕЧАТАЙТЕ С ПОМОЩЬЮ КЛАВИАТУРЫ БУКВЫ, КОТОРЫЕ ПОСТРОЕНЫ:
ИЗ
ДВУХ ПАЛОЧЕК ( У, …
ИЗ ТРЁХ ПАЛОЧЕК ( А,…
ИЗ ЧЕТЫРЁХ ( Е,…
ИМЕЮТ ОВАЛ ( ……
БОЛЬШОЙ ПОЛУОВАЛ ( ….
МАЛЫЙ ПОЛУОВАЛ (….Б
ИЗ ТРЁХ ПАЛОЧЕК ( А,…
ИЗ ЧЕТЫРЁХ ( Е,…
ИМЕЮТ ОВАЛ ( ……
БОЛЬШОЙ ПОЛУОВАЛ ( ….
МАЛЫЙ ПОЛУОВАЛ (….Б
Слайд 8ВЕРНИСЬ К СЛАЙДУ №3,ПОВТОРИ ЧТО МЫ НАЗЫВАЕМ АКТИВНЫМИ И ПАССИВНЫМИ ОБЪЕКТАМИ,
А ЗАТЕМ СНОВА ВЕРНИСЬ К ФАЙЛУ ПОД №8 И НАПЕЧАТАЙ КАК ЗАПОМНИЛ ( А).
АКТИВНЫЕ ОБЪЕКТЫ-ЭТО
ПАССИВНЫЕ ОБЪЕКТЫ- ЭТО
Слайд 9ТЫ ВИДИШЬ В КАЖДОМ ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ ЗНАЧКИ, НАС ИНТЕРЕСУЕТ САМ ОБЪЕКТ, НАВЕДИ
МЫШКОЙ СТРЕЛОЧКУ НА ОБЪЕКТ И ПРОЧИТАЙ ЧТО ТАМ ПИШУТ. КАК НАЙДЁШЬ СЛОВО КАРТИНКИ , НАЖМИ ЛЕВУЮ КНОПКУ И ОНИ ОТКРОЮТСЯ.ВЫБЕРИ ПОНРАВИВШУЮСЯ,НАЖМИ НА НЕЁ И НА КНОПКУ ОК.
