Информационые ресурсы в системе информационного обеспечения научной и образовательной деятельности презентация

Содержание

Содержание темы: Электронные библиотеки научных и образовательных ресурсов Особенности научных электронных библиотек Особенности образовательных электронных библиотек Обзор образовательных и научных электронных библиотек

Слайд 1Информационые ресурсы в системе информационного обеспечения научной и образовательной деятельности
Болдырев

П. А., к.т.н., заместитель директора НБ ОГУ

Слайд 2Содержание темы:
Электронные библиотеки научных и образовательных ресурсов
Особенности научных электронных библиотек
Особенности образовательных

электронных библиотек
Обзор образовательных и научных электронных библиотек

Слайд 3Электронная библиотека
электронная библиотека - это информационная система;
электронная библиотека - это информационная

система, предназна­ченная для создания, поиска и обеспечения эффективного доступа к информации;
электронная библиотека - это информационная система, предназна­ченная для работы с удаленными или локальными электронными ресурсами используя глобальные сети передачи данных;
электронная библиотека - это информационная система, объеди­няющая свои ресурсы единой идеологией структуризации.

Слайд 4Электронная библиотека характеризуется:
глобальным доступом к системе в среде Web;
поддержкой метаданных для

системы и пользователей;
включением неоднородных информационных ресурсов;
распределением информационных ресурсов;
наличием материализованных и виртуальных коллекций;
интеграцией информационных ресурсов на различных уровнях;
использованием пользовательских интерфейсов с повышенным уровнем семантики и др.

Слайд 5Основные задачами электронной библиотеки
интеграция информационных ресурсов и эффективная навигация в

них

Под интеграцией информационных ресурсов понимается их объединение с целью использования различной информации с сохранением ее свойств.

Эффективная навигация в электронных библиотеках понимается как возможность пользователя находить интересующую его информацию с наибольшей полнотой и точностью при наименьших затратах усилий во всем доступ­ном информационном пространстве.

Слайд 6Возможности и преимущества, которые предоставляют электронные библиотеки
решаются три главные библиотечные

проблемы: малая экземплярность изданий, нехватка площадей для хранения фонда, сохранность книжного фонда;
полнее удовлетворяются информационные запросы пользователей библиотеки, пользователь получает информацию независимо от времени и места нахождения;
открываются новые формы библиотечного и информационного обслуживания пользователей;
существенно повышается оперативность предоставления пользователям необходимых документов и данных. Для ряда пользователей электронная форма предоставляет единственную возможность получить требуемый документ;
предоставляется возможность производить работу с электронными документами, которая выходит за рамки простого чтения текста или просмотра изображения;
использование мультимедийных изданий, предоставляющих текстовую, аудио и видеоинформацию, позволяет лучше усваивать материал.

Слайд 7Критерии оценки научных электронных библиотек
область применения;
функциональные возможности;
характер и содержание информационных

ресурсов;
используемые методы и технологии.

Слайд 8Цели создания научных электронных библиотек
предоставление результатов фундаментальных научных исследова­ний широкому исследовательскому

сообществу;
создание новых технологий научных исследований, эффективного инструментария для их проведения;
предотвращение утраты ценных научных коллекций для будущих поколений ученых;
обеспечение возможностей для научного сотрудничества не только в региональном, ведомственном, национальном, но и в междуна­родном масштабе.

Слайд 9Область применения научных электронных библиотек
Область применения научных ЭБ, с точки зрения

ВУЗа, не ограничивается обеспечением научных исследований, преподавание большинства дисциплин обязано опираться на последние научные достижения. Таким образом, научные ЭБ представляют серьезный интерес и для образования.

Слайд 10Свойства научных электронных библиотек
По масштабу существует полный спектр систем:
ЭБ конкретного журнала

или группы журналов;
ЭБ отдельного исследовательского коллектива;
ЭБ научного учреждения, региона, ведомства;
национальная/международная ЭБ.

Слайд 11Содержание научных электронных библиотек
научные ЭБ так же могут содержать:
библиографическую информацию;
результаты различного

рода экспериментов, наблюдений, измере­ний, моделирования исследуемой реальности;
модели исследуемых процессов, явлений, феноменов, представлен­ные в разнообразных формах;
новостную, событийную информацию (календарь конференций и т.п.)

Слайд 12Особенности научных электронных библиотек
Основной особенностью информационных ресурсов научных ЭБ является их

неоднородность в различных аспектах - разнообразие сред представления (текст, числовые данные, статические изображения, видео, аудио, мультиме­диа…).

Другой особенностью информационных ресурсов научных ЭБ является возможность представления предметной области в форме, позволяющей непо­средственно проводить исследование, то есть использование научной ЭБ не только для информационной поддержки, но и в качестве исследовательского полигона.

Еще одной специфической особенностью информационных ресурсов на­учных ЭБ, имеющей существенное значение и определяющей особые требова­ния к функциональным характеристикам ЭБ, является фактор старения инфор­мационных ресурсов, как результатов различного рода экспериментов, так и информации, содержащейся в статьях, монографиях и других изданиях.

Слайд 13Функции научных электронных библиотек
Основными функциями научных ЭБ являются:
хранение и актуализация коллекций

информационных ресурсов;
обеспечение доступа пользователей к коллекциям;
формирование коллекций (оцифровка, регистрация результатов на­блюдений и экспериментов непосредственно в процессе их прове­дения и т.п.);
интеграция издательских технологий и технологий формирования коллекций;
предоставление различных встроенных или надстроенных сервисов - приложений, превращающих ЭБ в исследовательский полигон (виртуальная обсерватория, виртуальная химическая или биологи­ческая лаборатория и т.п.).

Слайд 14Технологии, используемые для реализации функций научных ЭБ
библиотечные технологии и стандарты каталогизации;
технологии

текстового поиска, современные модели поиска, индексирование текста, изображений, аудио, видео;
Web-технологии, платформа XML;
различные представления метаданных;
протоколы глобального доступа к информационным ресурсам;
методы, модели и архитектуры интеграции неоднородных информационных ресурсов;
технологии баз данных, базы данных на основе XML-технологий;
объектные технологии;

Слайд 15Направления развития научных ЭБ
разработка содержания метаданных для конкретных коллекций;
семантическая интеграция неоднородных

коллекций;
методы индексирования и поиска нетекстовых информационных ресурсов;
технологии создания и поддержки научных электронных коллекций;
использование стандартов и технологий XML для представления и описания информационных ресурсов;
методология и инструментальные средства разработки ЭБ.

Слайд 16Выводы по научным электронным библиотекам
научные ЭБ обладают специфической предметной областью, и

с этим связаны особые требования к ним;
специфичны по содержанию и неоднородны их коллекции инфор­мационных ресурсов;
научные ЭБ оснащаются специфическими сервисами, благодаря ко­торым они могут использоваться не только как источник информа­ционных ресурсов, но и как полигон для непосредственных науч­ных исследований.

Слайд 17Цели создания образовательных электронных библиотек
совершенствование учебного процесса, организация самостоятельной работы обучаемых,

организация внеаудиторных занятий и т. д.;
создание новых образовательных технологий, эффективного инструментария для их использования;
предоставление возможности использования опыта и результатов учебно-методической работы крупнейших учебных заведений;
сохранение для будущих поколений оригинального лекционного и методического материала лучших преподавателей и ученых ведущих вузов;
обеспечение возможностей сотрудничества не только в региональном, ведомственном, национальном, но и в международном масштабе.

Слайд 18Области применения образовательных ЭБ
использование обычным способом - образовательная ЭБ выполняет традиционные

для ЭБ функции сохранения и предоставления доступа к информации;
использование для организации образовательного процесса - в дистанционном образовании, при проведении аудиторных занятий, для организации самостоятельной работы обучаемых.

Слайд 19Типы электронных документов, специфичных для образовательной ЭБ
обычный текстовый документ, предназначенный для

«сплошного» чтения, - наиболее распространенный тип для других ЭБ (тексты статей, литературные произведения, методические пособия, курсы лекций и т. д.);
ЭОР, используемые при проведении занятий - сборники задач, ла­бораторных работ, практикумов;
учебники и курсы лекций большого объема;
ЭОР сложной структуры и\или большого объема;

Слайд 20Типы электронных документов, специфичных для образовательной ЭБ
учебно-методические комплексы (УМК), включающие:
развернутые учебные

программы по дисциплинам;
контрольно-измерительные материалы, средства текущего и итогового контроля знаний - тесты, экзаменационные вопросы и т. д.;
гиперссылки на полнотекстовые электронные учебно- методические материалы из образовательной ЭБ;
гиперссылки на интерактивные электронные учебные курсы
из образовательной ЭБ;
гиперссылки на полнотекстовые электронные учебно-
методические материалы из Интернета и других ЭБ;
ссылки на учебную литературу, имеющуюся в библиотеке вуза.

Слайд 21Функции образовательных электронных библиотек
обеспечение возможности работы со сложными, специфичными для

образовательной ЭБ электронными документами;

обеспечение работы преподавателей для подготовки и проведения занятий;

интеграция с другими образовательными информационными системами.

Слайд 22Свойства образовательных электронных библиотек
неоднородные коллекции информационных ресурсов, разнообразие содержания информационных ресурсов,

разнообразие сред представления - текст, числовые данные, статические изображения, видео, аудио, мультимедиа и т. д.;
сложные взаимосвязи между ресурсами различных видов, существование комплексов ресурсов;
повышенные требования к пользовательским интерфейсам, учитывающие широкий круг пользователей, динамичность и нерегламентированный характер их потребностей;
важность роли метаданных, ориентированных не только на систему, но и на пользователей;
специфические сервисы, благодаря которым они могут использоваться не только как источник информационных ресурсов, но и для интеграции с другими системами;
обеспечение работы преподавателей, возможность ввода в образовательный процесс информационных технологий.

Слайд 23ГРАМОТА.РУ – справочно-информационный интернет-портал URL: http http:// http://gramota http://gramota. http://gramota.ru http://gramota.ru/

Слайд 24Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольк­лор» URL: http://www.feb-web.ru/

Слайд 25Economics online: Каталог ссылок на лучшие экономические ресурсы URL: http://economics-online.org/

Слайд 26Экономика. Социология. Менеджмент – Федеральный образовательные портал URL: http://ecsocman.hse.ru/

Слайд 27Economicus.ru URL: http://www.economicus.ru/

Слайд 28AUP.Ru – Электронная библиотека экономической и деловой литературы URL: http://www.aup.ru/library/

Слайд 29Права человека в России URL: http://www.hro.org/

Слайд 30Соционет URL: http http:// http://socionet http://socionet. http://socionet.ru http://socionet.ru/

Слайд 31Sibirica – Портал «Археология и Этнография Северной Азии» URL: http://www.sati.archaeology.nsc.ru/sibirica/

Слайд 32Библиотека Гумер – гуманитарные науки URL: http://www.gumer.info/index.php

Слайд 33Библиотека Московского общественного научного фонда URL: http://www.mpsf.org/

Слайд 34Электронная гуманитарная библиотека URL: http://www.gumfak.ru/

Слайд 35Soc.Lib.ru – Электронная библиотека – Социология, Психология, Управ­ление URL: http://soc.lib.ru/

Слайд 36Русский гуманитарный интернет-университет. Библиотека учебной и на­учной литературы URL: http://www.vusnet.ru/biblio/

Слайд 37Университетская информационная система РОССИЯ URL: http http:// http://uisrussia http://uisrussia. http://uisrussia.msu http://uisrussia.msu. http://uisrussia.msu.ru


Слайд 38Русская фонетика URL: http://fonetica.philol.msu.ru

Слайд 39INfOLIO – Университетская электронная библиотека URL: http://www.infoliolib.info/

Слайд 40История литературы Древней Руси: электронный учебно-методический комплекс URL: http://ppf.asf.ru/drl/index.html

Слайд 41МЕДИАГНОЗИС URL: http://www.mediagnosis.ru/HISTORY/HTML/Frame4_ie3.htm

Слайд 42PSIHOANALIS.RU URL: http://psihoanalis.ru/

Слайд 43Артефакт.LIB.RU URL: http http:// http://artefact http://artefact. http://artefact.lib http://artefact.lib. http://artefact.lib.ru

Слайд 44Федеральный портал инженерное образование URL: URL: httpURL: http://URL: http://wwwURL: http://www.URL: http://www.technoURL:

http://www.techno.URL: http://www.techno.eduURL: http://www.techno.edu.URL: http://www.techno.edu.ruURL: http://www.techno.edu.ru/

Слайд 45Электронная библиотека учебных материалов по химии сайта «Chemnet» URLURL:URL:httpURL:http://URL:http://wwwURL:http://www.URL:http://www.chemURL:http://www.chem.URL:http://www.chem.msuURL:http://www.chem.msu.URL:http://www.chem.msu.suURL:http://www.chem.msu.su/URL:http://www.chem.msu.su/rusURL:http://www.chem.msu.su/rus/URL:http://www.chem.msu.su/rus/elibraryURL:http://www.chem.msu.su/rus/elibrary/

Слайд 46Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Система федеральных образовательных порталов URL: http://www.ict.edu.ru/

Слайд 47Естественно-научный образовательный портал URL: http://en.edu.ru/

Слайд 48NeHudLitNeHudLit.NeHudLit.Ru - Нехудожественная библиотека URL: URL: httpURL: http://URL: http://nehudlitURL: http://nehudlit.URL: http://nehudlit.ruURL: http://nehudlit.ru/

Слайд 49Математическая библиотека URL: http://vilenin.narod.ru/Mm/Books/Books.htm

Слайд 50Некоммерческий проект «Техническая библиотека URL: URL: httpURL: http://URL: http://techlibraryURL: http://techlibrary.URL: http://techlibrary.ruURL: http://techlibrary.ru/

Слайд 51Междисциплинарный научный и научно-популярный сервер Scientific.ru URL: URL: httpURL: http://URL: http://wwwURL:

http://www.URL: http://www.scientificURL: http://www.scientific.URL: http://www.scientific.ru

Слайд 52Московский центр непрерывного математического образования URL: http://www.mccme.ru/

Слайд 53ЛИНЕАЛ - базовая электронная энциклопедия по линейной алгебре URL: http://lineal.guru.ru/lineal3/

Слайд 54Всё о геологии URL: http://geo.web.ru/

Слайд 55Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ре­сурсам» URL: http://window.edu.ru/window/

Слайд 56Федеральный портал «Российское образование» URL: http://www.edu.ru/

Слайд 57ELIBRARY.RU – Научная электронная библиотека (НЭБ) URL: URL: httpURL: http://URL: http://elibraryURL:

http://elibrary.URL: http://elibrary.ru

Слайд 58Образовательные ресурсы Интернета для школьников и студентов URL: http://www.alleng.ru/

Слайд 59Электронная библиотека диссертаций Российской государственной библиотеки (ЭБД

РГБ) URL: http://diss.rsl.ru/

Слайд 60Федеральный портал по научной и инновационной деятельности URL: http://www.sci-innov.ru/

Слайд 61Научно-информационный портал при Большой Научной Библиотеке DJVU URL: URL: httpURL: http://URL: http://sciURL:

http://sci-URL: http://sci-libURL: http://sci-lib.URL: http://sci-lib.com

Слайд 62Project Gutenberg – Проект «Гутенберг» URL: http://www.gutenberg.net/

Слайд 63Библиотека OCR Альдебаран URL: URL: httpURL: http://URL: http://libURL: http://lib.URL: http://lib.aldebaranURL: http://lib.aldebaran.URL: http://lib.aldebaran.ru

Слайд 64Lib.Ru: Библиотека Максима Мошкова URL: URL: httpURL: http://URL: http://libURL: http://lib.URL: http://lib.ruURL: http://lib.ru/

Слайд 65Российская ассоциация электронных библиотек URL: http://www.aselibrary.ru

Слайд 66The Internet Public Library URL: http://www.ipl.org/

Слайд 67AleriaAleria.Aleria.net: свободная библиотека URL: URL: httpURL: http://URL: http://aleriaURL: http://aleria.URL: http://aleria.netURL: http://aleria.net/

Слайд 68Российская наука в Интернет URL: http://rusnauka.narod.ru/

Слайд 69Российский Государственный университет инновационных технологий и предпринимательства URL: http://www.in-nov.ru/

Слайд 70Центр антиковедения Санкт-Петербургского государственного университета URL: URL: httpURL: http://URL: http://centantURL: http://centant.URL: http://centant.puURL:

http://centant.pu.URL: http://centant.pu.ru

Слайд 71Библиотека электронных ресурсов исторического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова. URL: http://www.hist.msu.ru/ER/index.html

Слайд 72Публикации сотрудников факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова URL: http://www.psy.msu.ru/science/public/index.html

Слайд 73Кафедра информационно-измерительных систем и физической электрони­ки. Учебно-методические пособия URL: http://dfe3300.karelia.ru/koi/posob/pos.html

Слайд 74Graphics & Media Lab URL: http://graphics.cs.msu.ru/index.html.ru

Слайд 75Кафедра органической химии Новосибирского государственного университета URL: http://orgchem.nsu.ru/index.htm

Слайд 76Каталог научно-образовательных ресурсов Московского государственного университета URL: http://top.msu.ru/

Слайд 77Электронная библиотека «Труды ученых Иркутского гос. университета» URL: http://ellib.library.isu.ru/index.php

Слайд 78Виртуальная библиотека EUNnet Уральского государственного университета URL: http://virlib.eunnet.net/

Слайд 79Образовательные ресурсы Петрозаводского государственного университета URL: http://edu.petrsu.ru/

Похожие презентации

Исследование программной системы САПР 250
Алгоритмы. Свойства алгоритмов 336
UDP сокеты. Протокол пользовательских дейтаграмм(UDP) 265
Игра Лабиринт 4.3 279
Конечные автоматы 279
Динамические структуры данных. Деревья 266

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика