- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Хранение информации презентация
Содержание
- 1. Хранение информации
- 2. Проблема хранения информации Каждый человек хранит множество
- 3. Память человека Внутренняя (оперативная, быстрая)
- 4. Носители информации Носитель информации – любой материальный
- 5. Первые носители информации Первые носители информации
- 6. За 3000 лет до н.э. в Древнем Египте была разработана технология изготовления папируса.
- 7. Многие века носителями информации служили пергаментные свитки.
- 8. На Востоке в качестве носителей информации использовали
- 9. Во II веке н.э. в Китае изобрели
- 10. Долгие годы бумага была основным носителем информации.
- 11. Современные носители информации
- 12. Проверьте себя Выполните самостоятельно упр.3 на с.4
- 13. Домашнее задание: Учебник: § 1.3-1.4,
- 14. Свойства бумаги:
- 17. При разработке ресурса использовались следующие источники информации:
Проблема хранения информации Каждый человек хранит множество сведений в своей собственной памяти: имена и даты рождения друзей и родственников, свой домашний адрес; таблицу умножения; названия букв родного языка и
Слайд 1ХРАНЕНИЕ информации
Пестова Ирина Владимировна,
учитель информатики МОУ СОШ п.Донское
Информатика, 5 класс
Слайд 2Проблема хранения информации
Каждый человек хранит множество сведений в своей собственной памяти:
имена
и даты рождения друзей и родственников,
свой домашний адрес;
таблицу умножения;
названия букв родного языка и т.д.
свой домашний адрес;
таблицу умножения;
названия букв родного языка и т.д.
Но нашей памяти присущ ряд недостатков. Назовите их.
Как же решается проблема длительного и надежного хранения информации?
Слайд 3Память человека
Внутренняя
(оперативная, быстрая)
Внешняя
(долговременная, медленная)
Человеческий мозг
Книги
Картины
Фотографии
Кинофильмы
Видео- и аудиозаписи
и т.д.
Слайд 4Носители информации
Носитель информации – любой материальный объект, используемый для хранения информации.
Носители
информации, которые человек использовал в разное время, имеют свою историю. Давайте с ней познакомимся.
Слайд 5Первые носители информации
Первые носители информации (камень, глиняные и деревянные таблички) были
сложны в обработке и не всегда пригодны для транспортировки.
Требовались новые материалы-носители:
лёгкие и долговечные;
компактные и удобные для нанесения записей.
Требовались новые материалы-носители:
лёгкие и долговечные;
компактные и удобные для нанесения записей.
Слайд 7Многие века носителями информации служили пергаментные свитки.
Пергамент – специальным образом выделанная
и растянутая кожа животных
Слайд 8На Востоке в качестве носителей информации использовали шелковые свитки.
На шелковых полотнах
писали портреты и пейзажи, делали записи.
Слайд 9Во II веке н.э. в Китае изобрели технологию изготовления бумаги.
Изобретение
так тщательно скрывали, что в Европе бумага появилась в XI веке, а на Руси – только в XVI веке.
Слайд 10 Долгие годы бумага была основным носителем информации.
Какие свойства бумаги делают
её поистине уникальным носителем информации?
А какие недостатки бумаги как носителя информации вы могли бы отметить?
А какие недостатки бумаги как носителя информации вы могли бы отметить?
Проверьте себя
Слайд 12Проверьте себя
Выполните самостоятельно упр.3 на с.4 рабочей тетради.
2. Укажите информационный носитель
и форму представления информации:
Проверьте себя
Слайд 17При разработке ресурса использовались следующие источники информации:
Босова Л. Л. Информатика: Учебник
для 5 класса.– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.
Босова Л. Л. Информатика. Рабочая тетрадь для 5 класса.– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005
Босова Л. Л. Уроки информатики в 5-6 классах: Методическое пособие – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004.
Босова Л. Л. Занимательные задачи по информатике.– М. БИНОМ Лаборатория знаний, 2006.
Гурин Ю. Детская академия Шерлока Холмса. - СПб. Издательский дом «Нева», 2004.
ВикипедиЯ Свободная энциклопедия: http://ru.wikipedia.org
Босова Л. Л. Информатика. Рабочая тетрадь для 5 класса.– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005
Босова Л. Л. Уроки информатики в 5-6 классах: Методическое пособие – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004.
Босова Л. Л. Занимательные задачи по информатике.– М. БИНОМ Лаборатория знаний, 2006.
Гурин Ю. Детская академия Шерлока Холмса. - СПб. Издательский дом «Нева», 2004.
ВикипедиЯ Свободная энциклопедия: http://ru.wikipedia.org
