ГБОУ ООШ №20 г. Новокуйбышевска
структурного подразделения
«Детский сад «Василек»
2012 г.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
eor znakomstvo s kapelkoy презентация
Содержание
- 1. eor znakomstvo s kapelkoy
- 2. Цель: Формировать у детей целостную картину мира,
- 3. Сюрпризный момент Вы слыхали о воде? Говорят,
- 4. Рассматривание рисунков водоемов В луже вода пресная,
- 5. Рассматривание рисунков водоемов В роднике вода чистая, пресная, проточная В море вода соленая
- 6. Рассматривание рисунков водоемов В озере вода
- 7. Рассматривание рисунков водоемов В реке вода пресная
- 8. Экспериментальная деятельность «Свойства воды» 1 – вода
- 9. 5 свойство– определи сам
- 10. Кому нужна вода?
- 11. Как мы можем беречь и экономить воду?
- 12. Выводы Дети получили представление о наличии воды
- 13. Используемые ресурсы 1. О.Ф. Горбатенко Система
Цель: Формировать у детей целостную картину мира, расширять их кругозор Задачи: Дать детям представление о наличии воды в природе, о ее свойствах, о значении воды в жизни человека Помочь овладеть
Слайд 1Занятие для старшей группы
по экологическому воспитанию
«Знакомство с капелькой»
Автор: Прокаева
Зоя Васильевна, воспитатель
ГБОУ ООШ №20 г. Новокуйбышевска
структурного подразделения
«Детский сад «Василек»
ГБОУ ООШ №20 г. Новокуйбышевска
структурного подразделения
«Детский сад «Василек»
Слайд 2Цель: Формировать у детей целостную картину мира, расширять их кругозор
Задачи:
Дать
детям представление о наличии воды в природе, о ее свойствах, о значении воды в жизни человека
Помочь овладеть различными способами и методами познавательной деятельности
Прививать бережное отношение к воде
Помочь овладеть различными способами и методами познавательной деятельности
Прививать бережное отношение к воде
Слайд 3Сюрпризный момент
Вы слыхали о воде?
Говорят, она везде!
В луже, в море, в
океане
И в водопроводном кране.
Вы ее в пруду найдете
И в сыром лесном болоте
Путешествует всегда
Наша спутница – вода!
Слайд 4Рассматривание рисунков водоемов
В луже вода пресная,
но грязная
В болоте вода пресная,но тухлая,
вонючая, стоячая
Слайд 5Рассматривание рисунков водоемов
В роднике вода чистая, пресная, проточная
В море
вода соленая
Слайд 6Рассматривание рисунков водоемов
В озере вода
пресная, стоячая
В ручье вода
пресная и проточная
Слайд 7Рассматривание рисунков водоемов
В реке вода пресная и проточная
После рассматривания
рисунков - игра «Речка-озеро-море»
Слайд 8Экспериментальная деятельность
«Свойства воды»
1 – вода может литься, растекаться
2 – вода может
менять форму
3 – вода бесцветная
4 – вода прозрачная
3 – вода бесцветная
4 – вода прозрачная
Слайд 95 свойство– определи сам
Ой, вода, водица, друг ты
мой прекрасный (любимый, студеный), стань-ка ты, водица,
не прозрачной, а красной (синей, зеленой)
не прозрачной, а красной (синей, зеленой)
Слайд 12Выводы
Дети получили представление о наличии воды в природе, о ее свойствах,
о значении воды в жизни человека
Частично овладели различными способами и методами познавательной деятельности
Имеющиеся знания о бережном отношении к воде применяют в своей жизнедеятельности
Частично овладели различными способами и методами познавательной деятельности
Имеющиеся знания о бережном отношении к воде применяют в своей жизнедеятельности
Слайд 13Используемые ресурсы
1. О.Ф. Горбатенко Система экологического воспитания в ДОУ, Волгоград,
2008
Уланова Л.А. Иордан, Методические рекомендации по организации и проведению прогулок 3-7 лет, Санкт-Петербург, 2010
3. http://images.yandex.ru/
Уланова Л.А. Иордан, Методические рекомендации по организации и проведению прогулок 3-7 лет, Санкт-Петербург, 2010
3. http://images.yandex.ru/
