Аттестационная работа. Программа формирования и развития ИКТ - компетентности обучающихся на ступени основного образования презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

_____Ианоская Виктория Яверовна_________________
Фамилия, имя, отчество
_____МБОУ «Гимназия №1» г.Усолье-Сибирское______
Образовательное учреждение, район

На тему:
Программа
Формирования и развития ИКТ - компетентности обучающихся на ступени основного общего образования

обучающихся на ступени основного общего образования ;

Краткая характеристика образовательного учреждения, где работает автор: МБОУ «Гимназия №1» сайт www.gimna1.ru;
Применяемые формы исследовательской/проектной деятельности http://www.gimna1.ru/NPK.html ;

образовательной среды МБОУ «Гимназия №1» г. Усолье-Сибирское, в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования.
Задачи:
Формировать ИКТ-компетентность обучающихся посредством консолидации возможностей всех без исключения учебных предметов;
Формировать навыки использования информационно-образовательной среды обучающимися и педагогами в внеурочной деятельности.
Создать возможность для изучения и преподавания любого общеобразовательного курса, реализации общеобразовательного проекта с использованием информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в формах и на уровне, возможном в современной школе, в целях, отвечающих современным образовательным приоритетам;
Создать прозрачность образовательного процесса для родителей и общества.

на реализацию требований стандарта к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, которая обеспечивает становление и развитие учебной и общепользовательской ИКТ-компетентности.
Программа формирования и развития ИКТ-компетентности содержит следующие разделы:
пояснительную записку, содержащую описание основных целей и задач программы, ее места и роли в реализации требований стандарта, описание структуры программы;
состав и характеристики основных компонентов ИКТ-компетентности;
описание связи формируемых ИКТ-навыков с содержанием отдельных учебных предметов, внеурочной деятельностью;
описание условий формирования ИКТ-компетентности обучающихся;
описание системы оценки сформированности ИКТ-компетентности

учреждении и профессиональной деятельности автора: Данная программа предполагает развитие информационной среды образовательного учреждения на регламентирующем уровне. При этом реализуется проект формирования системы накопления и распределения ресурсов внутри информационной среды учреждения и обеспечение общего доступа к внешним информационным ресурсам.

Ссылка на программу: программа ик гот,.pdf