Уравнения химической реакции 8 класс презентация

«СОШ р.п. Красный Октябрь Саратовского района Саратовской области»
2010 г

Районный конкурс «Учитель года - 2010г»

реакцию (исходные вещества, или реагенты)

2. Какие новые вещества образовались (продукты реакции)

3. Каковы условия и признаки реакции

В левой части уравнения запиши формулы веществ, которые вступают в реакцию. (Формулы простых газообразных веществ состоят из двух атомов: Н2, О2, N2, Cl2 и.т.д.)

2. В правой части уравнения запиши формулы веществ образующихся в результате реакции.

P2O5

3. Определи: атомов, какого элемента в левой части уравнения больше. (Вначале уравнивают число атомов, которых в левой части уравнения больше.)

4. Соедини фигурной стрелкой атомы этого элемента в левой и правой частях.

5. Определи Н.О.К. чисел атомов в левой и правой частях уравнения.

10

6. Запиши Н.О.К. в квадратике под стрелкой.

7. Раздели Н.О.К. на число атомов каждого соединенного элемента.

8. Запиши полученное число перед формулой веществ

5

2

9. Определи: есть ли еще не уравненные (не соединенные) атомы:
а)  Если есть, то вернись к пункту 3.
б) Если нет, то ВСЁ.

4

4

Урок

=

→

знаков и символов.

Пример:

Тема: Уравнения химических реакций.

N2;

+

H2

NH3

t0C кат.

- реагирующие вещества

- продукты реакции

- взаимодействие

- условие протекания реакции

Урок

химический эксперимент, 2004./Сб. демонстрационных опытов для средней общеобразовательной школы – Современная гуманитарная академия: ООО «Телекомпания СГУ ТВ», 2006

Источники

2. Горение железа в кислороде. DVD 1-12 - Неорганическая химия. Школьный химический эксперимент, 2004./Сб. демонстрационных опытов для средней общеобразовательной школы – Современная гуманитарная академия: ООО «Телекомпания СГУ ТВ», 2006