«Д/С №2 Сказка» г.Ядрин чр
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
prezentatsiya zanyatiya veselye babochki презентация
Содержание
- 1. prezentatsiya zanyatiya veselye babochki
- 2. Сторожева Г.М. Цель занятия: Учить детей рисовать
- 3. Сторожева Г.М. Предварительная работа: Наблюдение за бабочками.
- 4. Сторожева Г.М. Показ и объяснение педагогом , одно из важных условий результата занятия
- 5. Сторожева Г.М. Мы вместе с подружкой рисуем
- 6. Сторожева Г.М. Добавим кружков, украсим их
- 7. Сторожева Г.М. Результат уже близок !
- 8. Сторожева Г.М. Старанье и труд , бабочки оживут !
- 9. Сторожева Г.М. Веселые бабочки готовы !
- 10. Сторожева Г.М. Содержание : Тема Цель
Сторожева Г.М. Цель занятия: Учить детей рисовать бабочку и нетрадиционной форме рисования (обводя свои ладони на альбомный лист в зеркальном отражении). Закрепить знания детей о том, что бабочки бывают разного размера,
Слайд 2Сторожева Г.М.
Цель занятия:
Учить детей рисовать бабочку и нетрадиционной форме рисования (обводя
свои ладони на альбомный лист в зеркальном отражении).
Закрепить знания детей о том, что бабочки бывают разного размера, окраски, с разной формой крыльев.
Отметить, что на симметричных деталях нужно рисовать одинаковые узоры.
Воспитывать у детей фантазию, интерес к познанию насекомых.
Закрепить знания детей о том, что бабочки бывают разного размера, окраски, с разной формой крыльев.
Отметить, что на симметричных деталях нужно рисовать одинаковые узоры.
Воспитывать у детей фантазию, интерес к познанию насекомых.
Слайд 3Сторожева Г.М.
Предварительная работа:
Наблюдение за бабочками.
Чтение книги Т.А. Шорыгиной «Насекомые. Какие они?»,с.19-21.
Рассматривание
иллюстраций из азбуки И. Б. Шустовой «Насекомые России», с.31-34.
Игра «Загадки и отгадки» (о насекомых).
Игра «Загадки и отгадки» (о насекомых).
Слайд 10Сторожева Г.М.
Содержание :
Тема
Цель занятия
Предварительная работа
Показ и объяснение педагогом
Мы вместе с подружкой
рисуем загадку
Добавим кружков , украсим их снова!
Результат уже близок
Старанье и труд , бабочки оживут!
Веселые бабочки готовы !
Добавим кружков , украсим их снова!
Результат уже близок
Старанье и труд , бабочки оживут!
Веселые бабочки готовы !
Сторожева Г.М.
