- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация презентация
Содержание
- 1. Презентация
- 2. Введение На занятии
- 3. Поиск способов рисования без кисточки Цель исследования:
- 4. Задачи: Подобрать предметы и материалы которые могут
- 5. Мы предположили, что красками можно рисовать не только кисточкой Гипотеза:
- 6. Метод исследования: Для того, чтобы
- 7. Подобрали различные материалы и предметы, которые могли нам пригодиться
- 8. Попробовали рисовать различными способами
- 9. Рисование губкой тонирование бумаги проведение линий разной толщины примакивания
- 10. Рисование ватными палочками линии точки
- 11. Рисование ватным диском тонирование линии
- 12. Рисование скомканной бумагой получается интересный фактурный рисунок
- 13. Рисование стержнем высохшего фломастера тонкие линии
- 14. Рисование зубной щёткой неровная линия разбрызгивание краски
- 15. «Кляксописание» трубочкой можно выдувать разные рисунки из кляксы
- 16. Отпечатки резиновой пробкой Круглые отпечатки
- 17. Рисование зубочисткой Мелкие детали, тонкие линии
- 18. Рисование пальцами отпечаток линия
- 19. Рисование тканью тонирование примакивание
- 20. Рисование ниткой (верёвочкой) узорное пятно линия
- 21. Отпечатки природных материалов (использование листьев, семян, веточек)
- 22. Отпечатки различных предметов всё зависит от формы предмета
- 23. Рисование пером Различные линии
- 24. Дальнейшие этапы работы Выполнение творческих работ
- 25. Выводы: В результате наших
- 26. Рекомендации, значение и новизна
- 27. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 28. Работу выполнили: Ученики
Введение
На занятии кружка по рисованию ребята выполняли работу в точечной технике ватными палочками… Мы решили выяснить, чем же ещё можно рисовать?
Слайд 2Введение
На занятии кружка по рисованию ребята выполняли работу
в точечной технике ватными палочками… Мы решили выяснить, чем же ещё можно рисовать?
Слайд 4Задачи:
Подобрать предметы и материалы которые могут пригодится
Провести эксперимент: попробовать различные способы
рисования и выбрать наиболее подходящие
Выполнить творческую работу
Выполнить творческую работу
Слайд 25Выводы:
В результате наших поисков, мы подобрали наиболее подходящие
способы рисования и применили их при выполнении творческих работ
Слайд 26Рекомендации, значение и новизна
В нашей школе такую работу
ещё никто не выполнял. Это оказалось очень интересно. И мы бы хотели предложить учителю рисования использовать эту технику на уроках ИЗО, чтобы её могли попробовать и другие ребята.
Слайд 28Работу выполнили:
Ученики 3 класса Святозерской ООШ:
Новикова Света
Хмельцова Маша
Руководитель:
Филатова И. А.
Святозеро
2013
