Знакомьтесь:новые журналы! презентация

исследованиям, научной работе, подведению результатов научных изысканий и достижений.

Основные разделы:
Образование
Религиоведение
Право
Экономика
Управление
Спорт

Предназначен для научных работников, аспирантов, преподавателей и студентов.

стратегических направлений развития отечественного образования
Рубрики:
«Национальный проект Образование
Социальное партнёрство
«Содержание обучения
Профессиональная подготовка специалистов
Современные тенденции развития образования в мире
Управление образованием
Полемика
Вести из регионов
Новости
В журнале публикуются официальные документы с комментариями специалистов Минобрнауки России.

журнал, Вы узнаете, как:
успешно внедрять инновации;
грамотно написать программу развития школы;
умело сочетать единоначалие и демократические процедуры.
Вам расскажут:
об опыте проведения общественной образовательной экспертизы;
Вам предложат:
образцы качественной школьной документации школ-победителей конкурсного отбора;
образцы конкурсной документации лучших учителей;
лучшие примеры организации воспитательной работы.
Архив журнала
Вы можете найти на сайте: http://pnpo.apkpro.ru/content/blogcategory/16/48/

найдете ответы на вопросы:
Как провести педсовет так, чтобы коллективная работа принесла радость и удовлетворение;
Как создать эффективное управление и подготовить менеджера к деятельности в инновационном образовательном учреждении;
Что такое социальная успешность и как ее достичь в школьном возрасте;
Как можно охарактеризовать
уровень педагогов-исследователей;
Чем отличается инновационный проект от исследовательского?
Что должен знать учитель, чтобы ученик овладел ключевыми компетенциями как универсальными способами
учебной деятельности.
В журнале рассматриваются вопросы права в образовании, экспериментальные площадки, заочная школа молодого учителя и др.

ответы
на вопросы:
Каковы особенности и механизмы формирования ключевых компетенций?
Что такое инновационный проект, каковы особенности и механизм его создания?
Каким может быть алгоритм разработки инновационной программы на уровне педагога или образовательного учреждения?
Каков основной ресурс повышения результативности школьного образования?
Какова концепция новой модели развивающего школьного образования;
Как эффективно управлять качеством образовательного процесса в педагогическом коллективе?
Какой может быть творческая мастерская педагога ДОУ, ССУЗа, школы?

школ.


Основные рубрики:
Теория инновационной и экспериментальной деятельности;
Инновации в школе;
Заочная школа педагога-исследователя;
Мастер-класс.

образования.
В нем собраны свежие и актуальные нормативные акты, регулирующие деятельность образовательной системы России:
Указы Президента России;
Федеральные законы;
Постановления Правительства РФ;
Материалы Государственной Думы;
Документы Министерства образования и науки РФ;
Приказы и письма других федеральных министерств;
Постановления ЦК отраслевого профсоюза;
Официальные документы в образовании;
Комментарии к нормативным актам;
Консультации специалистов по различным сферам деятельности ОУ.

Главный редактор - А.А. Ярулов, профессор кафедр психологии развития и управления образовательными системами МПГУ, д.п.н., к.пс.н.

Основные рубрики журнала: 
история, теория и методология управления образовательными системами;
взаимодействующее управление
педагогическое управление; образовательным процессом

электронный адрес для пересылки статей: varuloa@mail.ru

школы.

Основные рубрики журнала:

Управление образованием;
Экономика и финансы;
Административно-хозяйственная работа;
Организационные решения;
Труд и заработная плата;
Бухучет и налогообложение;
Юридическая консультация;
Безопасная школа;
Надзор и контроль;
Информационные технологии;
Оснащение образовательных учреждений;
Нормативные документы

вопросах и ответах»
– практическая информация для руководителей и специалистов ОУ в формате «вопрос-ответ»

Более 50 ответов на вопросы, которые ежедневно задают себе
руководители школ детских садов, -
в каждом номере!

Журнал поможет Вам:

Получить готовые ответы на актуальные вопросы;
Сэкономить время на поиске необходимой информации;
Закрепить полученные знания с помощью рубрики «Проверь себя»;
Повысить профессиональную компетентность

рубрики журнала:
Контролируем качество образования:
концепция нового ГО стандарта;
Организуем педагогическую деятельность:
Вариативная часть учебного плана;
Работа по индивидуальным учебным планам;
Применяем педагогические инновации:
Организация научно-исследовательской деятельности учащихся;
Интернет-проекты, ИКТ;
Проводим мастер-класс;
Формируем профессиональные компетенции:
Повышение квалификации и переподготовка педагогических работников;
Мониторинг качества образования
Анализируем школьные конфликты;
Оформляем документацию;
Нормативное сопровождение учебного процесса.

это залог вашей правовой грамотности и возможность экономить время на поиске необходимой информации.

На страницах журнала читайте:
Организационно-методическое обеспечение и нормативное сопровождение олимпиад и конкурсов для обучающихся и воспитанников;
Социальная поддержка работников образовательных учреждений;
Рекомендуемый ассортимент пищевых продуктов для реализации в ДОУ и ОУ;
Аттестация педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений;
Организация образовательного процесса: стандарты, программы

… и многое другое

роль законодательства и не могут себе позволить быть не в курсе тонкостей российской правоприменительной практики в сфере образования.

Рубрики журнала:
Модернизация образования;
Правовой статус руководителя ОУ;
Правовое обеспечение
образовательного процесса;
Делопроизводство и учет;
Безопасные условия учебы и труда;
Финансирование и управление;
Защита и охрана прав несовершеннолетних;
Школа и религия: правовые аспекты взаимоотношений
и другие…
Дополнительно к журналу приложен компакт-диск с нормативно-правовой базой документов, упоминаемых в статьях каждого номера.

и Минобрнауки РФ.

Журнал предназначен для руководителей и преподавателей средних и высших учебных заведений, администраций департаментов образования.

Основные темы журнала:
мониторинг образовательного процесса;
рекомендации по разработке учебных планов образовательного учреждения;
рекомендации по реализации базисного учебного плана;
система требований к учащимся;
критерии оценки их достижений;
нормативно-правовая документация в области стандартов образования;
методика самоанализа школы и внутришкольного контроля;
методика аттестации педагогических кадров;
рекомендации по аккредитации ОУ;
новые технологии обучения
и другие….

для руководителей ОУ и специалистов в области
управления образованием.

Основные рубрики:
Теория и методология управления качеством образования;
Практика эффективного управления;
Контроль, мониторинг и оценки качества;
Управление персоналом;
Государственно-общественное управление;
Профильное обучение;
Качество урока;
Качество образования.

На сайте журнала effektiko.ru
в рубрике «Библиотека научно-методических материалов» размещены полные версии всех материалов, опубликованных в журнале.
Код доступа 3157

материалы Министерства образования и науки РФ,
Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования,
статьи ученых-исследователей и специалистов в области качества образования,
описание практического опыта достижения наилучших результатов в области обучения и воспитания

Основные рубрики журнала:

образовательная политика;
Теория и методология;
Управление качеством образования: диагностика, контроль, оценка;
Опыт регионов

в России.
Основные рубрики журнала:
   *организация профильного и предпрофильного обучения;
   *диагностика и анализ работы школы. Внутришкольный контроль;
   *планирование и организация работы школы;
   *содержание и формы работы методических объединений предметников, кафедр и лабораторий;
   *инновации в управлении школой и образовательно-воспитательном процессе;
   *концепции и программы развития школы;  
   *образовательные технологии и модели в учебном процессе;
   *организация научно-исследовательской, методической и экспериментальной работы в школе;
   *организация педагогического самоуправления
и другие…
  

в школах страны.
Тематика публикаций в журнале:
нормативные документы;
информация о ходе и результатах эксперимента по введению профильного обучения;
вопросы предпрофильной подготовки и профориентации учащихся;
проблемы содержания профильного образования;
вопросы ЕГЭ. Основные темы журнала:
официальная информация,
общественное мнение,
вопросы теории, практика, эксперимент,
зарубежный опыт
и другое…

учебного процесса;
   организация методической работы
в начальной школе;
   функции и содержание деятельности завуча начального звена;
   новые образовательные технологии и модели успешного обучения;
   организация творческой и познавательной деятельности педагогов и учащихся (педсовет, методсовет, работа кафедр, лабораторий, методобъединений, проведение творческих конкурсов пр.);
   организация учебного процесса и внутришкольного контроля в начальной школе (диагностика, анализ, планирование, мониторинг);
   разработка авторских учебных планов и образовательных программ в начальной школе;
   организация внеклассной работы по предмету.

для школьных администраторов.
Основные рубрики:
Локальные нормативные акты школы
Образовательные программы школ
Программы развития школ
Планирование деятельности школы
Планирование работы директора, заместителей директора, руководителей структурных подразделений школы, включая тексты планов, циклограмм
Организация методической работы в школе (планы работы методобъединений, сценарии мероприятий и т.п.)
Организация внутришкольного контроля
Методики диагностики качества учебного процесса
Образцы документации по контролю (текущему, по четвертям, полугодиям, году) и т.д.

классного руководителя Основные рубрики:
Работаем с классом;
Контролируем учебу;
Организуем внеурочную деятельность;
Разбираем сложные ситуации;
Общаемся с родителями;
Работаем с документами;
Растем профессионально.
Читайте в I полугодии 2010 года:
Концепция воспитательной системы школы;
Работа методического объединения классных руководителей;
Контроль успеваемости учащихся;
Программа противодействия подростковой агрессии;
Профилактика компьютерной зависимости школьников;
Проведение тематических родительских собраний;
Методика организации виртуальных экскурсий.

обобщения, содержащие теоретические аспекты психолого-педагогического обеспечения образовательно-воспитательного процесса, концептуальные тексты по проблемам философии образования, этики, культурологии, воспитания и развития, профессионального становления педагогов и психологов.
Журнал адресован заместителям директоров школ по воспитанию, методистам и управленцам сферы образования всех уровней, научным сотрудникам, аспирантам и соискателям кафедр ИПКРО, ИУУ, педагогических университетов.

УВР и методистов.

Основные рубрики:
   сценарии проведения уроков;
   cодержание объяснения нового материала на уроках;
   методики, модели, технологии обучения;
   cпособы диагностирования и оценки успешности обучения;
   дайджесты по различным научным проблема и аспектам;
   содержание внеклассной работы по предмету;
   организация творческой деятельности  учащихся;
   материалы по самообразованию и повышению квалификации  педагогов;
   информация о педагогических конкурсах и инициативах;
   материалы о деятельности педагогов победителей конкурсов «Учитель года». 

школа». Журнал предназначен для зам. директоров начальной школы, методистов начального образования, классных руководителей и учителей начальной школы.

В журнале будут публиковаться:
   сценарии лучших уроков;
   объяснение нового материала на уроке:
   система внеклассной работы учителя начальных классов по предмету;
   методика и формы обучения;