Опыт использования дистанционных образовательных технологий в магистерских программах МФТИ и НИТУ МИСиС презентация

«МИСиС»

Владимир Бабешко

Начальник методического отдела
Академии ИБС
21 сентября 2011 г.

и их целевой профессиональной подготовки на уровне мировых стандартов

ЗАДАЧИ

Провести отбор лучших студентов

Организовать качественный учебный процесс

Создать и поддерживать управление карьерой

Создать дидактическую среду, обеспечивающую подготовку специалистов высшего уровня

Обеспечить устойчивый приток молодых высококвалифицированных кадров, в которых нуждается IBS

обучения
Учебно-методические пособия
Конференции
Оценка качества подготовки выпускников

PR и внешнее позиционирование
Позиционирование внутри компании
Отбор и оценка кандидатов
Индивидуальное планирование карьеры
Оценка выпускников

Управление разработкой программ
Контроль реализации
Образовательные стандарты IBS
Актуализация программ
Портал

Делопроизводство

Прогнозирование
Политика
Профессиональные стандарты и профили компетенций
Взаимодействие с учебными центрами

Реализация обучения
Учебно-методические пособия
Конференции
Оценка качества подготовки выпускников

области информатизации бизнеса

Консалтинг в области внедрения бизнес-приложений (SAP, ORACLE)

Системная архитектура инфраструктуры ИТ

Блок СПЕЦИАЛИЗАЦИИ (~350 ауд.ч.)

Информационные технологии

Бизнес и управление

Деловые компетенции

ОБЩЕСИСТЕМНЫЙ блок (~800 ауд.ч.)

ч)

Экономика и финансы

Управление предприятием

Деловые компетенции
(164 ч)

Деловое общение

Проектная деятельность

Анализ и структурирование

ИТ в бизнесе

Работа в IBS

Информационные технологии в офисной деятельности (Word, Exсel, PP, Outlook, Visio)

Системная инженерия

Управление ИТ-сервисами

Спецглавы ИТ

Информационные бизнес-системы

Информационная безопасность

Российская бизнес-среда

Экономические оценки в условиях неопределенности

Экономика информационных систем

Управление современным предприятием

Проектирование бизнес-процессов и систем

Архитектура предприятия и проектирование КИС

Управление качеством

Управление проектами в современной компании

Методы работы в бизнес-среде

Иностранный язык

Методы оптимизации и принятия проектных решений, Поиск и анализ информации

Обзор продуктов и решений IBS

Адаптационные мероприятия для новых сотрудников IBS

Направления

Блоки

Дисциплины

Информационно-аналитические системы

Устойчивость ИБС

вузов и экспертов из ряда подразделений IBS и других компаний
необходимость быстрого обмена учебной информацией
потребность в централизованном мониторинге учебного процесса со стороны бизнес-заказчика
дублирование информации на сайтах
не удовлетворяет текущим потребностям пользователей
автоматизация учебного процесса
коммуникационная среда
PR (прозрачность, легитимность и управляемость информации)
обратная связь и мониторинг

участников Магистратуры IBS

ЗАДАЧИ

Продвижение Магистратуры IBS на рынке образования

Обеспечение эффективных коммуникаций в распределенной учебной среде

Объединение ресурсов

Автоматизация поддержки, мониторинга и обеспечения качества учебного процесса

дистанционной
поддержки HyperMethod

Внешняя
коммуникационная
среда

Внутренняя
коммуникационная
среда

информационным пространством магистратуры IBS, распределенным по компании и вузам

студенты – возможность в любом месте и в любое время получать актуальную информацию по учебному процессу и взаимодействовать со всеми его участниками

преподаватели – средства разработки и удаленного сопровождения своих курсов

наставники и научные руководители – средства управления проектной и научной деятельностью учащихся

администрация и работодатели – возможность оперативного планирования, управления и мониторинга образовательного процесса

метаописаниями и перекрестными ссылками
Управление информационными потоками (периодическая публикация информации, уведомления об изменениях информации)
Гибкая система формирования отчетов в т.ч. представления информации по разным срезам
Требования к внешней среде для коммуникаций:
Система управления контентом в части информационной составляющей
Дискуссионные форумы для посетителей сайта
Новости с подпиской
Публикации
Требования к внутренней среде для коммуникаций:
Адресная книга (справочник по персоналиям, включая контакты, резюме и перекрестные ссылки)
Персональные страницы кафедр, преподавателей, подразделений, учебных групп
Дискуссионные форумы учебных курсов
Чаты
Система сбора и обработки обратной связи (анкетирования и голосования)

аннотации
Рабочие программы курсов
Учебно-методические материалы преподавателей
Дополнительная литература (электронная библиотека)
Методические материалы для преподавателей
Сервисы дистанционного обучения
Тестирование
Учет и анализ посещаемости
Учет и анализ успеваемости (ведомости, рейтинги)
Портфолио учащихся (выполненные задания)
Вебинары
Управление подготовкой выпускной квалификационной работы

дистанционного обучения в Магистратуре IBS в МФТИ и МИСиС

IBS HyperMethod

Характеристики проекта

Сроки проекта

Используемые решения/продукты

eLearning Server, eLearning CMS, Assessment Tools, iWebinar

Апрель 2010 – Октябрь 2011

Повышение качества обучения за счет создания единого информационного пространства взаимодействия слушателей и профессорско-преподавательского состава в рамках учебного процесса в Магистратуре IBS и его мониторинга со стороны Академии IBS

Автоматизированное составление расписания очных занятий; управление изменениями в расписании
Создание электронных учебных материалов; наполнение программ обучения учебными материалами
Поддержка режима очной и самостоятельной (удаленной) работы слушателей с материалами курсов
Учет успеваемости и посещаемости очных занятий
Формирование отчетности по процессу обучения, в различных срезах
Оценка качества подготовки слушателей с использованием модели компетенций
Организация среды online-взаимодействия преподавателей и слушателей с использованием видеотрансляций

функций СДО

Наличие модуля Assessment Tools, соответствующего принятой в компании модели компетенций

Возможность гибкой настройки системы отчетов под наши нужды

Высокая скорость развертывания системы

функционала

Штатная эксплуатация

портал-сервер)

Комплектация Системы корпоративной версией ATools IBS

Поддержка очной формы обучения:
доп. атрибуты очных курсов
переработанный конструктор специальностей (простая и расширенная форма)
учебные группы и распределение по подгруппам
составление и оперативное редактирование расписания занятий учебной администрацией (занятия для потоков/групп/подгрупп)
тематическое планирование и контроль успеваемости/посещаемости преподавателем

Обратная связь по результатам обучения (анкетирование и спец. отчеты)

(Dashboards)

Обновленный функционал iWebinar

Гибко настраиваемая шкала оценок

Расширенная система детализированных отчетов

283 пользователей (из них 200 студентов)
112 учебных дисциплин (без учета версий)
1416 образовательных ресурсов
14 сотрудников администрации обучено

7 посещений в день (в среднем за учебный год)
68 заданий опубликовано

(в том числе для ДПО и повышения квалификации преподавателей)
Использование вэбинаров
Рост числа пользователей

и масштабирование
Концентрация и дистрибуция экспертизы