- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Еуразияның табиғат зоналары (субэкваторлық, экваторлық, биіктік белдеулігі) презентация
Содержание
- 1. Еуразияның табиғат зоналары (субэкваторлық, экваторлық, биіктік белдеулігі)
- 2. Сабақтың мақсаты: Еуразияның табиғат зоналарының
- 3. Сабақтың жүру барысы: I Ұйымдастыру.
- 4. Ей замандас, ең алдымен досыңды ұқ, Досың
- 6. 1984 1939 1926 1931 1998 1976 1992 1939 1958 1929
- 7. «Қасқыр» «Көкбөрінің ұрпағымыз айбарлы, Кіші жүзбіз ел
- 12. ҮІІ. Орхидея гүлдерін жинау. 1.Табиғат зонасының таралуының
Сабақтың мақсаты: Еуразияның табиғат зоналарының орналасу ерекшелігін, табиғат компоненттерінің бір-бірімен тығыз байланысты екендігін түсіндіру; Оқушылардың бұрын алған білім мен бүгінгі алған ақпараттарын салыстыра, талдай отырып. қажетіне жаратуға, тез
Слайд 2
Сабақтың мақсаты:
Еуразияның табиғат зоналарының орналасу ерекшелігін, табиғат компоненттерінің бір-бірімен тығыз байланысты
екендігін түсіндіру;
Оқушылардың бұрын алған білім мен бүгінгі алған ақпараттарын салыстыра, талдай отырып. қажетіне жаратуға, тез шешімін таба білуге, оз ойларын нақты дәлелмен жеткізе білуге даңдыландыру;
Оқушыларды еңбексүйгіштікке, табиғатты аялауға, өз елінің табиғатын мақтан тұтуға және оны қорғауға тәрбиелеу.
Оқушылардың бұрын алған білім мен бүгінгі алған ақпараттарын салыстыра, талдай отырып. қажетіне жаратуға, тез шешімін таба білуге, оз ойларын нақты дәлелмен жеткізе білуге даңдыландыру;
Оқушыларды еңбексүйгіштікке, табиғатты аялауға, өз елінің табиғатын мақтан тұтуға және оны қорғауға тәрбиелеу.
Слайд 3Сабақтың жүру барысы:
I Ұйымдастыру.
II Үй тапсырмасын тексеру.
III
Жаңа сабақ.
ІҮ. Сәйкестендіру.
Ү.Құрма пальмасы.
ҮІ. Тосын сый.
ҮІІ. Орхидея гүлдерін жинау.
ҮІІІ. Қорытынды
ІХ.Сенің жобаң
ІҮ. Сәйкестендіру.
Ү.Құрма пальмасы.
ҮІ. Тосын сый.
ҮІІ. Орхидея гүлдерін жинау.
ҮІІІ. Қорытынды
ІХ.Сенің жобаң
Слайд 4Ей замандас, ең алдымен досыңды ұқ,
Досың жер, су, мөлдір ауа, өсімдік,
Ала
жүріп осылардың сыйлығын,
Осыларды қорлау деген не сұмдық?
Жер ешкімге жазбайды деп арызды,
Барын сарқып ала беру парыз ба?
Жоқ замандас әр ұрпаққа туған жер
Не берсе де беретіні қарызға.
Х. Ерғалиев
Осыларды қорлау деген не сұмдық?
Жер ешкімге жазбайды деп арызды,
Барын сарқып ала беру парыз ба?
Жоқ замандас әр ұрпаққа туған жер
Не берсе де беретіні қарызға.
Х. Ерғалиев
І. Ұйымдастыру бөлімі.
Слайд 7«Қасқыр»
«Көкбөрінің ұрпағымыз айбарлы,
Кіші жүзбіз ел қорғаған найзалы.
Қасқыр жыртқыш, өте ұйымшыл үйірі.
Батыл
жүрек, қолға түспес айлалы.
Көршілері: Орыс-«Аю» тотемі,
Қытай-«Айдаһар» жалмап жұтқан бөтенді.
Ұйымшыл бол, қазағым, қорға барыңды
Тайраңдатпай өз жеріңде бөтенді.
Көршілері: Орыс-«Аю» тотемі,
Қытай-«Айдаһар» жалмап жұтқан бөтенді.
Ұйымшыл бол, қазағым, қорға барыңды
Тайраңдатпай өз жеріңде бөтенді.
Слайд 12ҮІІ. Орхидея гүлдерін жинау.
1.Табиғат зонасының таралуының заңдылықтары неге тәуелді?
2.Қар белдеуінің биіктік
шекарасы неге тәуелді?
3.Экватордағы Киломанджаро тауында қар бар ма?
3.Экватордағы Киломанджаро тауында қар бар ма?
