- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Нестандартные уроки. Самостоятельно изучить на примере дисперсии света распространение световых волн в веществе презентация
Содержание
- 1. Нестандартные уроки. Самостоятельно изучить на примере дисперсии света распространение световых волн в веществе
- 2. С целью поддержания интереса к физике стараюсь разнообразить методику проведения уроков.
- 3. Наш лицей – физико-математического профиля. Спецкурсы провожу
- 4. Конкурс смекалистых экспериментаторов
- 5. Где вы Архимеды?
- 7. Дисперсия света Урок – исследование
- 8. Цель урока: самостоятельно изучить на примере дисперсии света распространение световых волн в веществе.
- 9. Класс разбиваю на 3 группы. Объясняю ход предстоящей работы.
- 10. На классной доске: таблички: спектральный анализ, дисперсия, спектр, хроматизм...
- 11. На ученических столах: Конспекты Луппова. Учебники
- 12. Используя схему проведения исследования, выполните задачи №1-5
- 13. Задача 1 Выполните наблюдение дисперсии света с
- 14. Задача 2 Почему белый свет при прохождении через стеклянную призму способен разлагаться в спектр?
- 15. Задача 3 В отличие от механических волн
- 16. Задача 4 Как объяснить многообразие видимых человеком красок в природе?
- 17. Задача 5 В ходе проведения эксперимента проверьте результаты своих рассуждений. Запишите ответы на вопросы.
- 18. Схема проведения исследования
- 20. Итоги урока: Собираю заполненные рабочие карточки по
- 22. Рефлексия (7 минут) Распечатанная карточка для рефлексии
- 23. На интересных, построенных с выдумкой уроках, к
- 24. Подводим итоги урока Читаю правильные ответы к задачам. Объявляю оценки…
- 25. г. Саров. 2016.
С целью
поддержания интереса
к физике стараюсь разнообразить методику проведения уроков.
Слайд 3 Наш лицей – физико-математического профиля.
Спецкурсы провожу по программе ЗФТШ при МФТИ.
В
7 – 8 классах веду занятия в клубе юных рационализаторов и конструкторов по собственной программе, что позволяет мне потом проводить уроки – исследования.
Ежегодно в лицее проводится научно-практическая конференция школьников…
Лицеисты успешно учувствуют в конкурсах в Москве, С. Петербурге, Н.-Новгороде…
Ежегодно в лицее проводится научно-практическая конференция школьников…
Лицеисты успешно учувствуют в конкурсах в Москве, С. Петербурге, Н.-Новгороде…
Слайд 8Цель урока:
самостоятельно изучить на примере дисперсии света распространение световых волн в веществе.
Слайд 11На ученических столах:
Конспекты Луппова. Учебники по
физике. Схема проведения
исследования на 3
страницах.
Описание лабораторной работы.
Комплекты лабораторного
оборудования по оптике.
Цветной картон. Красный, зеленый и
синий светофильтры. Призмы…
Описание лабораторной работы.
Комплекты лабораторного
оборудования по оптике.
Цветной картон. Красный, зеленый и
синий светофильтры. Призмы…
Слайд 13Задача 1
Выполните наблюдение дисперсии света с помощью стеклянной пластинки с косыми
гранями.
Запишите названия цветов
Запишите названия цветов
Слайд 14Задача 2
Почему белый свет при прохождении через стеклянную призму способен разлагаться
в спектр?
Слайд 15Задача 3
В отличие от механических волн световые волны могут распространяться в
вакууме. Учитывая данный факт и то, что волны бывают продольными и поперечными, укажите физическую модель световой волны и её основные характеристики.
Слайд 17Задача 5
В ходе проведения эксперимента проверьте результаты своих рассуждений. Запишите ответы
на вопросы.
Слайд 20Итоги урока:
Собираю заполненные рабочие
карточки по 1 экземпляру от каждой
группы.
Смотрим презентацию «Дисперсия сета».
Проверяю в это время работы учеников.
Слайд 22Рефлексия
(7 минут)
Распечатанная карточка для рефлексии находится на столе у каждого ученика.
Продолжи
фразу
Я сегодня на уроке открыл для себя…
Мне понравилось на уроке то, что…
На уроке меня порадовало…
Я удовлетворен своей работой, потому что…
Мне хотелось бы порекомендовать…
Если бы я был учителем, то…
Я сегодня на уроке открыл для себя…
Мне понравилось на уроке то, что…
На уроке меня порадовало…
Я удовлетворен своей работой, потому что…
Мне хотелось бы порекомендовать…
Если бы я был учителем, то…
Слайд 23На интересных, построенных с выдумкой уроках, к тому же заполненных различной
активной
деятельностью, учащимся нескучно,
они небезразличны к учебе;
на это нет времени – все заняты
увлекательным делом!
Урок физики идёт
2 часа
