способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Болотникова Алёна Александровна
АНО НОО Наши Традиции
Москва
На тему:
Методическая разработка урока – практикума «Определение фокусного расстояния собирающей линзы»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Методическая разработка урока-практикума Определение фокусного расстояния собирающей линзы презентация
Содержание
- 1. Аттестационная работа. Методическая разработка урока-практикума Определение фокусного расстояния собирающей линзы
- 2. Урок-практикум по теме «Линзы. Определение фокусного расстояния линзы.»
- 3. Цели: обобщить знания о линзах и
- 4. В ходе урока мы должны решить следующие
- 5. “Линза - слово латинское и означает чечевица.
- 6. Увеличение букв шаровидным куском стекла описал 900 лет
- 7. Впервые линзы для научных целей применил францисканский монах Роджер Бэкон (1214—1294).
- 8. Повторение Что такое линза? Какие линзы называют
- 9. Будет ли изображение, если: часть линзы
- 10. Физика и литература Можно ли льдом
- 11. Экспертиза неизвестной линзы! Вид линзы Фокусное расстояние Оптическая сила Применение
- 12. Определение фокусного расстояния линзы Практическая работа Рассмотрите нить накала лампочки
- 14. Домашнее задание Стр. 183 – 187 прочитать Сделать линзу, продемонстрировать ее действие
- 15. Спасибо за работу на уроке !
Урок-практикум по теме
«Линзы. Определение фокусного расстояния линзы.»
Слайд 1Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
Слайд 3Цели:
обобщить знания о линзах и их физических свойствах;
осуществить межпредметные
связи с астрономией, биологией , историей и литературой путём формирования практических умений применять знания о свойствах линз
Слайд 4В ходе урока мы должны решить следующие задачи:
повторить материал о линзах
Определить фокус линзы
Получить изображение на экране с помощью линзы
Слайд 5“Линза - слово латинское и означает чечевица.
Чечевица – растение, плоды
которого похожи на горох, но горошины не круглые, а имеют вид пузатых лепешек. Поэтому все круглые стекла, имеющие такую форму, стали называть - линзами.”
Слайд 6 Увеличение букв шаровидным куском стекла описал 900 лет тому назад арабский ученый Ибн
аль-Хайсам (Альгазен).
Именно этого ученого следует считать одним из первых предшественников создателей очковой оптики.
Слайд 8Повторение
Что такое линза?
Какие линзы называют собирающими?
Какие линзы называют рассеивающими?
Что такое фокус
линзы?
Слайд 9Будет ли изображение, если:
часть линзы разбилась?
часть линзы зачернить?
на линзу
сядет муха?
Слайд 10Физика и литература
Можно ли льдом
разжечь костер?
В каком произведении
линза
два раза спасала
героев?
героев?
Слайд 13
Контактные линзы.
Впервые идею использовать контактную коррекцию высказал Леонардо да Винчи в 1508 году. В архиве его работ находится рисунок глаза с заполненной водой ванночкой — прообразом современных контактных линз.
В 1888 году Адольф Фик описал первую стеклянную линзу, обладающую оптической силой.
Изготовил же первую линзу и внедрил во врачебную практику немецкий изобретатель Август Мюллер. До 1960-х годов контактные линзы изготавливали только из органического стекла. В 1960 г. чешский ученый Отто Вихтерле изготовил первую мягкую контактную линзу.
