- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Успехи проектов открытого доступа в странах с переходной экономикой презентация
Содержание
- 1. Успехи проектов открытого доступа в странах с переходной экономикой
- 2. eIFL.net eIFL.net объединяет 4 200 библиотек в
- 3. eIFL.net Программы eIFL.net: eIFL Переговоры – выгодный
- 4. eIFL OA Помощь в создании репозитариев открытого
- 6. 2 пути «Золотой» – журналы открытого доступа
- 7. В цифрах 18,158,488 записей в OAIster. 3
- 9. Hindawi Publishing Corporation 21 февраля 2007 Hindawi
- 10. Hindawi Publishing Corporation За последние несколько лет
- 12. ЮАР За последние 14 лет статьи из
- 14. SciELO Scientific Electronic Library Online www.scielo.orgScientific Electronic
- 15. SciELO Среднемесячная посещаемость SciELO Бразилия - 8.8
- 18. Сербия
- 19. Армения
- 20. Украина Закон Украины О принципах развития информационного
- 25. Репозитарии Цифровой репозитарий: 1. Содержит результаты научных
- 31. Материалы Рецензированные статьи – постпринты Презентации с
- 32. Материалы Серая литература: Препринты / рабочие материалы
- 33. ~66% издателей, 90 - 95% журналов разрешают самоархивирование
- 34. Молдова
- 35. Литва
- 36. Литва С 2004-го года – национальная программа
- 37. Россия
- 38. Тезисы и диссертации John Hagen, West Virginia
- 39. Россия - e-Science Развитие информационных систем и
- 42. Нидерланды NARCIS – National Academic Research and
- 43. Открытое образование Открытые образовательные ресурсы Открытые технологии
- 44. Открытое образование Ресурсы должны публиковаться в таких
- 49. ЮАР
- 50. Мнение ученых Исследование Элиссон Фуллард (Allison Fullard),
- 51. Мнение ученых 57,4% - «открытый доступ помогает
- 52. Преимущества John Houghton, Colin Steele, Peter Sheehan,
- 53. Преимущества 2 Помогает избежать дублирования исследований Более
- 54. Спасибо! Вопросы? Ирина Кучма iryna.kuchma [at]
eIFL.net eIFL.net объединяет 4 200 библиотек в 47 развивающихся странах и странах с переходной экономикой, суммарное количество пользователей библиотек - 800 миллионов: Албания, Армения, Азербайджан, Беларусь, Босния и Герцеговина, Ботсвана,
Слайд 1
Успехи проектов открытого доступа в странах с переходной экономикой
Ирина Кучма,
Менеджер программы Открытый доступ, eIFL.net
Презентация на семинаре
«Открытый доступ: Эффективная модель научной коммуникации»,
20 октября, БГУ, Минск
Слайд 2eIFL.net
eIFL.net объединяет 4 200 библиотек в 47 развивающихся странах и странах
с переходной экономикой, суммарное количество пользователей библиотек - 800 миллионов:
Албания, Армения, Азербайджан, Беларусь, Босния и Герцеговина, Ботсвана, Болгария, Грузия, Гана, Египет, Замбия, Зимбабве, Иордания, Камбоджа, Камерун, Кения, Косово, Китай, Кыргызстан, Лаос, Латвия, Лесото, Литва, Македония, Малави, Мали, Молдова, Монголия, Мозамбик, Непал, Нигерия, Палестина, Польша, Россия, Сенегал, Сербия, Словения, Судан, Свазиленд, Сирия, Таджикистан, Узбекистан, Украина, Хорватия, Эстония, Эфиопия, ЮАР.
Албания, Армения, Азербайджан, Беларусь, Босния и Герцеговина, Ботсвана, Болгария, Грузия, Гана, Египет, Замбия, Зимбабве, Иордания, Камбоджа, Камерун, Кения, Косово, Китай, Кыргызстан, Лаос, Латвия, Лесото, Литва, Македония, Малави, Мали, Молдова, Монголия, Мозамбик, Непал, Нигерия, Палестина, Польша, Россия, Сенегал, Сербия, Словения, Судан, Свазиленд, Сирия, Таджикистан, Узбекистан, Украина, Хорватия, Эстония, Эфиопия, ЮАР.
Слайд 3eIFL.net
Программы eIFL.net:
eIFL Переговоры – выгодный доступ к коммерческим журналам и базам
данных
Развитие успешных библиотечных консорциумов
eIFL IP – Интеллектуальная собственность и доступ к знаниям
eIFL FOSS – свободное и открытое программное обеспечение
eIFL OA – Открытый доступ
Развитие успешных библиотечных консорциумов
eIFL IP – Интеллектуальная собственность и доступ к знаниям
eIFL FOSS – свободное и открытое программное обеспечение
eIFL OA – Открытый доступ
Слайд 4eIFL OA
Помощь в создании репозитариев открытого доступа и журналов открытого доступа
Развитие
политик и практик открытого доступа
Тренинги и консультации для библиотекарей, научных сотрудников, педагогов и студентов
Тренинги и консультации для библиотекарей, научных сотрудников, педагогов и студентов
Слайд 62 пути
«Золотой» – журналы открытого доступа
«Зеленый» – самоархивирование статей в репозитариях
открытого доступа
Слайд 7В цифрах
18,158,488 записей в OAIster.
3 689 названий журналов (около 15% от
всех издаваемых журналов) в DOAJ, 2,2 новых журнала в день.
Около 20% современной научной литературы в открытом доступе.
Около 20% современной научной литературы в открытом доступе.
Слайд 9Hindawi Publishing Corporation
21 февраля 2007 Hindawi Publishing Corporation, Египет, трансформировала последний
подписной журнал в журнал открытого доступа
Hindawi Publishing Corporation – коммерческий издатель журналов (наука, технология, медицина)
Компания основана в 1997 году, 250 сотрудников, издает более 100 рецензируемых научных журналов
Hindawi Publishing Corporation – коммерческий издатель журналов (наука, технология, медицина)
Компания основана в 1997 году, 250 сотрудников, издает более 100 рецензируемых научных журналов
Слайд 10Hindawi Publishing Corporation
За последние несколько лет количество подаваемых для публикации статей
увеличилось на более чем 40% в год
Ежемесячное количество подаваемых статей возросло на 100% в 2007 году, когда журналы стали издаваться только в открытом доступе
Рост импакт-факторов журналов более 14% в год
Ежемесячное количество подаваемых статей возросло на 100% в 2007 году, когда журналы стали издаваться только в открытом доступе
Рост импакт-факторов журналов более 14% в год
Слайд 12ЮАР
За последние 14 лет статьи из одной трети южноафриканских журналов не
цитировались ни разу в иностранных журналах
Менее одной десятой из 255 южноафриканских журналов получили достаточное количество цитирований
Отчет Академии наук Южной Африки, 2006
Сейчас Академия наук выделяет государственное финансирование для публикации статей в журналах открытого доступа
Менее одной десятой из 255 южноафриканских журналов получили достаточное количество цитирований
Отчет Академии наук Южной Африки, 2006
Сейчас Академия наук выделяет государственное финансирование для публикации статей в журналах открытого доступа
Слайд 14SciELO
Scientific Electronic Library Online www.scielo.orgScientific Electronic Library Online www.scielo.org and http://www2.scielo.org
Аргентина, Бразилия, Венесуэла, Испания, Колумбия, Куба, Португалия, Чили.
555 журналов, 182 737 онлайновых полнотекстовых статей,
3 581 734 цитирований
Слайд 15SciELO
Среднемесячная посещаемость SciELO Бразилия - 8.8 миллиона и 2.1 миллиона -
SciELO Чили.
7.5 миллионов даунлодов бразильских журналов.
Возросло цитирование и импакт-факторы.
От испано-язычных коллекций к сотрудничеству с ЮАР
7.5 миллионов даунлодов бразильских журналов.
Возросло цитирование и импакт-факторы.
От испано-язычных коллекций к сотрудничеству с ЮАР
Слайд 20Украина
Закон Украины О принципах развития информационного общества в Украине 2007-2015 www.rada.gov.ua
С
января 2007 – открытый доступ к исследованиям, финансируемых за счет госбюджета.
Стратегия имплементации не была разработана, правительство меняется….
Стратегия имплементации не была разработана, правительство меняется….
Слайд 25Репозитарии
Цифровой репозитарий:
1. Содержит результаты научных исследований
2. Институциональный или тематический
3. OAI-PMH
совместим
(From The European Repository Landscape Inventory Study into the Present Type and Level of OAI-Compliant Digital Repository Activities in the EU by Maurits van der Graaf and Kwame van Eijndhoven)
(From The European Repository Landscape Inventory Study into the Present Type and Level of OAI-Compliant Digital Repository Activities in the EU by Maurits van der Graaf and Kwame van Eijndhoven)
Слайд 31Материалы
Рецензированные статьи – постпринты
Презентации с конференций
Монографии
Материалы курсов
Анотированные изображения
Аудио и видео клипы
Научные
данные
Слайд 32Материалы
Серая литература:
Препринты / рабочие материалы / тезисы и диссертации / исследовательские
и технические отчеты / материалы конференций / вестники и бюллетени / рабочие материалы в поддержку грантовых публикаций / отчеты донорам / меморандумы / статистические отчеты / техническая документация / опросы
Слайд 36Литва
С 2004-го года – национальная программа при поддержке правительства - репозитарий
диссертаций – пилотный проект для Балтийских стран при поддержке UNESCO – Каунасский Технический Университет и Литовская сеть академических библиотек (LABT) http://etd.elaba.lt/, сотрудничают с Networked Digital Library of Theses and Dissertations (NDLTD).
6 150 диссертаций - 2 386 (38%) в Открытом доступе
планы на 2008 год - 7 600 dissertations и 50% в открытом доступе
6 150 диссертаций - 2 386 (38%) в Открытом доступе
планы на 2008 год - 7 600 dissertations и 50% в открытом доступе
Слайд 38Тезисы и диссертации
John Hagen, West Virginia University - о репозитарии тезисов
и диссертаций:
Переход на электронные коллекции – использование возросло на 145%
Самые популярные тезисы и диссертации – «загружались» 37,501 раз (история) и 33,752 раз (инженерное дело); историческая диссертация при этом хорошо продавалась
У 69% студентов курса creative writing были более успешные карьеры в издательском мире – эти студенты размещали свои работы в открытом доступе как маркетинговый инструмент
Переход на электронные коллекции – использование возросло на 145%
Самые популярные тезисы и диссертации – «загружались» 37,501 раз (история) и 33,752 раз (инженерное дело); историческая диссертация при этом хорошо продавалась
У 69% студентов курса creative writing были более успешные карьеры в издательском мире – эти студенты размещали свои работы в открытом доступе как маркетинговый инструмент
Слайд 39Россия - e-Science
Развитие информационных систем и сервисов непосредственно в исследовательских и
образовательных организациях (CRIS);
Развитие онлайновой научной инфраструктуры (research e-infrastructure) в национальных и международных масштабах, примером которой является система Соционет (http://socionet.ru/);
Организационная модернизация Науки на основе достижений по пп. 1 и 2 и формирование, так называемой, e-Science.
«Наиболее важными в настоящее время элементами формирования e-Science является повсеместная и полная реализация открытого доступа к результатам исследований (выполненных на средства "общественных" фондов)» Сергей Паринов
Развитие онлайновой научной инфраструктуры (research e-infrastructure) в национальных и международных масштабах, примером которой является система Соционет (http://socionet.ru/);
Организационная модернизация Науки на основе достижений по пп. 1 и 2 и формирование, так называемой, e-Science.
«Наиболее важными в настоящее время элементами формирования e-Science является повсеместная и полная реализация открытого доступа к результатам исследований (выполненных на средства "общественных" фондов)» Сергей Паринов
Слайд 42Нидерланды
NARCIS – National Academic Research and Collaboration Information System – extended
DARenet plus datasets and research descriptions: http://www.narcis.info
DAREnet www.darenet.nl
Cream of Science www.creamofscience.org
Promise of Science http://www.darenet.nl/en/page/page.view/promise.page
DANS-EASY Electronic Archiving System of the Institute DANS (Data Archiving and Networked Services) – http://easy.dans.knaw.nl/dms .
DAREnet www.darenet.nl
Cream of Science www.creamofscience.org
Promise of Science http://www.darenet.nl/en/page/page.view/promise.page
DANS-EASY Electronic Archiving System of the Institute DANS (Data Archiving and Networked Services) – http://easy.dans.knaw.nl/dms .
Слайд 43Открытое образование
Открытые образовательные ресурсы
Открытые технологии
Лицензированы таким образом, чтобы их можно было
использовать, дорабатывать, переводить, совершенствовать, и т.д.
Слайд 44Открытое образование
Ресурсы должны публиковаться в таких форматах, чтобы их можно было
использовать и редактировать на разных платформах
Доступны для людей с ограниченными возможностями и без доступа к интернету
В идеале, образовательные ресурсы, созданные на деньги налогоплательщиков должны быть окрытыми
Доступны для людей с ограниченными возможностями и без доступа к интернету
В идеале, образовательные ресурсы, созданные на деньги налогоплательщиков должны быть окрытыми
Слайд 50Мнение ученых
Исследование Элиссон Фуллард (Allison Fullard), ЮАР – как относится научное
сообщество к открытому доступу:
93,21% респондентов считают, что «открытый доступ улучшает доступ к научной литературе в развивающихся странах»;
87,04% - «открытый доступ помогает развивающимся странам развивать мировую науку»;
91,97 – «открытый доступ способствует прогрессу научных знаний»;
Allison Fullard, (2007) “South African responses to Open Access publishing: a survey of the research community”, South African Journal of Libraries and Information Science 73(1): 40-50. http://eprints.rclis.org/archive/00010749/
93,21% респондентов считают, что «открытый доступ улучшает доступ к научной литературе в развивающихся странах»;
87,04% - «открытый доступ помогает развивающимся странам развивать мировую науку»;
91,97 – «открытый доступ способствует прогрессу научных знаний»;
Allison Fullard, (2007) “South African responses to Open Access publishing: a survey of the research community”, South African Journal of Libraries and Information Science 73(1): 40-50. http://eprints.rclis.org/archive/00010749/
Слайд 51Мнение ученых
57,4% - «открытый доступ помогает более прозрачно использовать публичные средства
на исследования»;
70,36% - «статьи в открытом доступе прочтет больше людей и вероятно больше процитируют»;
51,85% - «авторское право принадлежит автору и автор сам вправе решать как ему поступать»
и 65,43% - «открытый доступ поможет решить проблему доступности научных журналов»
Allison Fullard, (2007) “South African responses to Open Access publishing: a survey of the research community”, South African Journal of Libraries and Information Science 73(1): 40-50. http://eprints.rclis.org/archive/00010749/
70,36% - «статьи в открытом доступе прочтет больше людей и вероятно больше процитируют»;
51,85% - «авторское право принадлежит автору и автор сам вправе решать как ему поступать»
и 65,43% - «открытый доступ поможет решить проблему доступности научных журналов»
Allison Fullard, (2007) “South African responses to Open Access publishing: a survey of the research community”, South African Journal of Libraries and Information Science 73(1): 40-50. http://eprints.rclis.org/archive/00010749/
Слайд 52Преимущества
John Houghton, Colin Steele, Peter Sheehan, отчет Департаменту образования, науки и
тренингов “Стоимость научной коммуникации в Австралии: Возможности и преимущества”:
Преимущества открытого доступа:
улучшение доступа и использования научных результатов, повышение эффективности науки
скорость доступа ускоряет исследования, гарантирует возврат инвестиций
(John Houghton, Colin Steele and Peter Sheehan, Report to the Department of Education, Science and Training “Research Communication Costs in Australia: Emerging Opportunities and Benefits” http://www.dest.gov.au/NR/rdonlyres/0ACB271F-EA7D-4FAF-B3F7-0381F441B175/13935/DEST_Research_Communications_Cost_Report_Sept2006.pdf)
Преимущества открытого доступа:
улучшение доступа и использования научных результатов, повышение эффективности науки
скорость доступа ускоряет исследования, гарантирует возврат инвестиций
(John Houghton, Colin Steele and Peter Sheehan, Report to the Department of Education, Science and Training “Research Communication Costs in Australia: Emerging Opportunities and Benefits” http://www.dest.gov.au/NR/rdonlyres/0ACB271F-EA7D-4FAF-B3F7-0381F441B175/13935/DEST_Research_Communications_Cost_Report_Sept2006.pdf)
Слайд 53Преимущества 2
Помогает избежать дублирования исследований
Более информированные исследования
Больше возможностей для междисциплинарных исследований
Возможность
ориентироваться в более широком контексте
Более качественное образование
(John Houghton, Colin Steele and Peter Sheehan, Report to the Department of Education, Science and Training “Research Communication Costs in Australia: Emerging Opportunities and Benefits” http://www.dest.gov.au/NR/rdonlyres/0ACB271F-EA7D-4FAF-B3F7-0381F441B175/13935/DEST_Research_Communications_Cost_Report_Sept2006.pdf)
Более качественное образование
(John Houghton, Colin Steele and Peter Sheehan, Report to the Department of Education, Science and Training “Research Communication Costs in Australia: Emerging Opportunities and Benefits” http://www.dest.gov.au/NR/rdonlyres/0ACB271F-EA7D-4FAF-B3F7-0381F441B175/13935/DEST_Research_Communications_Cost_Report_Sept2006.pdf)
Слайд 54Спасибо!
Вопросы?
Ирина Кучма
iryna.kuchma [at] eifl.net
www.eifl.net
Презентация лицензирована
Creative Commons Attribution 3.0 License
