- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Инвестиции в инновации презентация
Содержание
- 1. Инвестиции в инновации
- 2. Инвестиции в инновации нормативная база: Законы,
- 3. Новая нормативная база ИД в образовании: законы
- 4. Новая нормативная база ИД в образовании: постановления
- 5. Новая нормативная база ИД в образовании: распоряжения
- 6. Содержание ИД Инновации не ради инноваций. Инновации
- 7. Содержание ИД Возрастает инициативность ОУ и востребованность
- 8. Инвестиции в инновации ресурсы поддержки инновационной деятельности:
- 9. Финансовая поддержка РИП Финансирование РИП
- 10. Финансовая поддержка инновационной инфраструктуры
- 11. Конкурсное движение Конкурс инновационных продуктов
- 12. Темы конкурса ПНПО между ОУ в
Инвестиции в инновации нормативная база: Законы, постановления, распоряжения содержание инновационной деятельности: цели, источники и результаты
Слайд 2Инвестиции в инновации
нормативная база: Законы, постановления, распоряжения
содержание инновационной деятельности: цели,
источники и результаты
Слайд 3Новая нормативная база ИД
в образовании: законы
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об
образовании
в Российской Федерации» (часть 4 статьи 20)
Закон Санкт-Петербурга от 17.07.2013 №461-83 «Об образовании в Санкт-Петербурге» (статья 5)
Закон Санкт-Петербурга от 17.07.2013 №461-83 «Об образовании в Санкт-Петербурге» (статья 5)
Слайд 4Новая нормативная база ИД
в образовании: постановления
постановление Правительства Санкт-Петербурга от 24.02.2004 N
225 «О Комитете по образованию»
(с изменениями по постановлению Правительства
Санкт-Петербурга от 12.05.2014 N 341) наделило Комитет по образованию полномочиями устанавливать порядок признания образовательных организаций
и их объединений инновационными площадками (пункт 3.32-1)
постановление Правительства Санкт-Петербурга от 09.07.2014 №593 «О Порядке признания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений инновационными площадками Санкт-Петербурга»
постановление Правительства Санкт-Петербурга от 09.07.2014 №593 «О Порядке признания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений инновационными площадками Санкт-Петербурга»
Слайд 5Новая нормативная база ИД
в образовании: распоряжения
распоряжение Комитета по образованию от 04.08.2014
№3364-р «Об утверждении Положения о региональной инновационной площадке»
Слайд 6Содержание ИД
Инновации не ради инноваций. Инновации должны улучшать процесс обучения детей,
работу педагогов и школьных управленцев
Источники тем для инновационных проектов и экспериментов: стратегические направления Государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, потребности образовательной и управленческой практики в ОУ
Регулирование инновационной деятельности осуществляется:
- Комитетом по образованию (определение тем, информационное сопровождение, распорядительное регулирование);
- Советом по образовательной политике (экспертиза и рассмотрение заявок ОУ-соискателей)
Источники тем для инновационных проектов и экспериментов: стратегические направления Государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, потребности образовательной и управленческой практики в ОУ
Регулирование инновационной деятельности осуществляется:
- Комитетом по образованию (определение тем, информационное сопровождение, распорядительное регулирование);
- Советом по образовательной политике (экспертиза и рассмотрение заявок ОУ-соискателей)
Слайд 7Содержание ИД
Возрастает инициативность ОУ и востребованность статусов инновационных площадок Санкт-Петербурга:
Акцент на
формирование сетевых площадок: 2013 – 3; 2014 - 5
Невский район: 2013 – 8, 2014 - 4
Невский район: 2013 – 8, 2014 - 4
Слайд 8Инвестиции в инновации
ресурсы поддержки инновационной деятельности: госпрограмма
Санкт-Петербурга «Развитие образования» на
2015-2020 годы, конкурсы
Слайд 9Финансовая поддержка РИП
Финансирование РИП из бюджета Санкт-Петербурга - до 734
тыс.рублей/год на каждую
НОВОЕ: финансирование закупок оборудования для реализации инновационных проектов РИП - 527 млн.руб. в 2015-2020 годах
НОВОЕ: финансирование закупок оборудования для реализации инновационных проектов РИП - 527 млн.руб. в 2015-2020 годах
Слайд 10Финансовая поддержка инновационной инфраструктуры
2015-2020 годы:
Конкурс инновационных продуктов – 3,45 млн.рублей
Городской педагогический совет – 75 млн.рублей
Петербургский образовательный форум – 87 млн.рублей
продвижение опыта образовательной системы Санкт-Петербурга (стажировки педагогов и руководителей в регионах России, выпуск городских педагогических журналов, фильмы о Петербургской школе и др.) – 190 млн.рублей
Конкурс инновационных продуктов – 3,45 млн.рублей
Городской педагогический совет – 75 млн.рублей
Петербургский образовательный форум – 87 млн.рублей
продвижение опыта образовательной системы Санкт-Петербурга (стажировки педагогов и руководителей в регионах России, выпуск городских педагогических журналов, фильмы о Петербургской школе и др.) – 190 млн.рублей
Слайд 11Конкурсное движение
Конкурс инновационных продуктов
Конкурс ОУ, внедряющих инновационные образовательные программы
(гранты по 2 млн.рублей) –
Финансирование конкурсов предусмотрено до 2020 года в госпрограмме «Развитие образования»
Финансирование конкурсов предусмотрено до 2020 года в госпрограмме «Развитие образования»
Слайд 12Темы конкурса ПНПО между ОУ
в 2015 году
Организация педагогического сопровождения гетерогенных
групп обучающихся ОУ
Организация сетевого взаимодействия для включения обучающихся ОУ в социальные практики
Проектирование надпредметных программ для обучающихся ОУ
Проектирование пространственно-предметной среды ОУ в соответствии с ФГОС
Организация сетевого взаимодействия для включения обучающихся ОУ в социальные практики
Проектирование надпредметных программ для обучающихся ОУ
Проектирование пространственно-предметной среды ОУ в соответствии с ФГОС
