- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Задачи и место психологии в системе наук презентация
Содержание
- 1. Задачи и место психологии в системе наук
- 2. Рассматриваемые вопросы: 1. Задачи и место психологии
- 3. 1. Задачи и место психологии в системе
- 4. Психология тесно связана с историей обществ; его
- 5. Человек — биосоциальное существо, только живя в
- 6. Сознание, мышление и многие другие психические явления
- 7. Психология находится в родственных отношениях с философией,
- 8. 2. Отрасли психологии: Социальная психология; Педагогическая психология;
- 9. Социальная психология изучает социально-психологические проявления личности человека,
- 10. Педагогическая психология изучает закономерности развития личности в процессе обучения, воспитания.
- 11. Возрастная психология изучает закономерности развития нормального здорового
- 12. Инженерная психология изучает закономерности процессов взаимодействия человека
- 13. Авиационная, космическая психология как специфичные области инженерной
- 14. Медицинская психология изучает психологические особенности деятельности врача
- 15. Психофизиология изучает физиологические основы психической деятельности, а
- 16. Юридическая психология изучает психологические особенности поведения участников
- 17. Военная психология изучает поведение человека в условиях боевых действий.
- 18. Психология рекламы занимается оценкой нужд или ожиданий
- 19. Психология религии пытается понять и объяснить поведение верующих в целом или представителей различных сект.
- 20. Экологическая психология занимается изучением наиболее эффективных способов
- 21. Парапсихология (традиционная психология обычно четко обособляется, считая
- 22. Таким образом, для современной психологии характерен процесс
- 23. 3. Методы психологии: Основными методами
- 24. Наблюдение. Наблюдение — древнейший метод
- 25. Различают следующие виды наблюдения: срез (кратковременное
- 26. Общая процедура наблюдения складывается из следующих процессов:
- 27. Беседа. Беседа как психологический метод предусматривает прямое
- 28. Виды бесед: Непринужденная беседа; Интервью; Вопросники; Психологические анкеты.
- 29. Эксперимент. Главным методом психологического исследования является эксперимент
- 30. Виды экспериментов: Лабораторный эксперимент (он протекает в
- 31. Естественный эксперимент (проводят в естественных условиях жизни,
- 32. Метод тестов — метод испытаний, установления определенных
- 33. Существует целый ряд других форм проявления психики,
- 34. Различие между психическими явления и психологическими фактами:
Рассматриваемые вопросы: 1. Задачи и место психологии в системе наук. 2. Отрасли психологии. 3. Методы психологии.
Слайд 2Рассматриваемые вопросы:
1. Задачи и место психологии в системе наук.
2. Отрасли психологии.
3.
Методы психологии.
Слайд 31. Задачи и место психологии в системе наук.
Психику и поведение человека
невозможно понять без знания его природной и социальной сущности. Поэтому изучение психологии предполагает знакомство с биологией человека, значение строения и функционирования его центральной нервной системы.
Слайд 4Психология тесно связана с историей обществ; его культуры, поскольку в формировании
высших психических функций человека решающую роль сыграли главные исторические достижения цивилизации — орудия труда и знаковые системы.
Слайд 5Человек — биосоциальное существо, только живя в обществе, формируется человеческая психика,
поэтому специфика конкретного общества, в котором живет человек, взаимоопределяет особенности его психики, поведения, мировосприятия социальных взаимодействий с другими людьми.
Слайд 6Сознание, мышление и многие другие психические явления не даны человеческому индивиду
от рождения, а формируют в онтогенезе (индивидуальном развитии), в процессе его воспитания и образования. Отсюда понятна связь психологии человека с педагогикой.
Слайд 7Психология находится в родственных отношениях с философией, поскольку зародилась как особая
научная дисциплина в ее недрах.
Во всяком случае, психологическое «измерение» личности трудно было бы выделить и изучить, не ориентируясь на философское учение о человеке, специфике его бытия (индивидуального и общественного), о природе человеческого сознания и деятельности.
Во всяком случае, психологическое «измерение» личности трудно было бы выделить и изучить, не ориентируясь на философское учение о человеке, специфике его бытия (индивидуального и общественного), о природе человеческого сознания и деятельности.
Слайд 82. Отрасли психологии:
Социальная психология;
Педагогическая психология;
Возрастная психология;
Инженерная психология;
Медицинская психология;
Психофизиология;
Юридическая психология;
Военная психология;
Психология рекламы;
Психология
религии;
Экологическая психология;
Парапсихология.
Экологическая психология;
Парапсихология.
Слайд 9Социальная психология изучает социально-психологические проявления личности человека, его взаимоотношения с людьми,
с группой, психологическую совместимость людей, социально-психологические проявления в больших группах (действие радио, прессы, моды, слухов на различные общности людей).
Слайд 10Педагогическая психология изучает закономерности развития личности в процессе обучения, воспитания.
Слайд 11Возрастная психология изучает закономерности развития нормального здорового человека, психологические особенности и
закономерности, присущие каждому возрастному периоду: от младенчества до старости, и в связи с этим делится на детскую психологию, психологию юности и зрелого возраста, геронто-психологию (психология старости).
Слайд 12Инженерная психология изучает закономерности процессов взаимодействия человека и современной техники с
целью использования их в практике проектирования, создания и эксплуатации автоматизированных систем управления, новых видов техники.
Слайд 13Авиационная, космическая психология как специфичные области инженерной психологии анализируют психологические особенности
деятельности летчика, космонавта.
Слайд 14Медицинская психология изучает психологические особенности деятельности врача и поведения больного, разрабатывает
психологические методы лечения и психотерапии. В рамки клинической психологии, изучающей проявления и причины разнообразных нарушений в психике и поведении человека, а также происходящие во время различных болезней психические изменения, как более частное входит патопсихология, которая изучает отклонения в развитии психики, распад психики при различных формах мозговой патологии.
Слайд 15Психофизиология изучает физиологические основы психической деятельности, а дифференциальная психология — индивидуальные
различия в психике людей.
Слайд 16Юридическая психология изучает психологические особенности поведения участников уголовного процесса (психология свидетельских
показаний, психологические требования к допросу и т. п.), психологические проблемы поведения и формирования личности преступника.
Слайд 18Психология рекламы занимается оценкой нужд или ожиданий потребителей, разработкой психологических средств
воздействия на людей с целью создания спроса на подлежащий сбыту продукт, будь то зубная паста или избирательная программа политического деятеля.
Слайд 19Психология религии пытается понять и объяснить поведение верующих в целом или
представителей различных сект.
Слайд 20Экологическая психология занимается изучением наиболее эффективных способов улучшения условий в населенных
пунктах, где протекает деятельность человека. Особое внимание она уделяет проблемам шума, загрязнения среды токсичными веществами и отбросами и их влияния на психику человека, проблемам взаимовлияния природы и человека.
Слайд 21Парапсихология (традиционная психология обычно четко обособляется, считая необходимым отмежеваться от «сомнительной»
парапсихологии), которая изучает проявления и механизмы возникновения необычных, «паранормальных» способностей человека, как телепатия, ясновидение, телекинез и пр.
Слайд 22Таким образом, для современной психологии характерен процесс дифференциации, порождающий значительную разветвленность
психологии на отдельные отрасли, которые нередко весьма далеко расходятся и существенно отличаются друг от друга, хотя и сохраняют общий предмет исследования — факты, закономерности, механизмы психики.
Слайд 233. Методы психологии:
Основными методами получения фактов в психологии являются наблюдение,
беседа и эксперимент.
Каждый из этих общих методов имеет ряд модификаций, которые уточняют, но не изменяют их сущность.
Каждый из этих общих методов имеет ряд модификаций, которые уточняют, но не изменяют их сущность.
Слайд 24Наблюдение.
Наблюдение — древнейший метод познания.
Его примитивной формой
житейскими
наблюдениями — пользуется каждый человек в своей повседневной практике.
Слайд 25Различают следующие виды
наблюдения:
срез (кратковременное наблюдение);
лонгитюдинальное (длинное, иногда в течение ряда
лет);
выборочное;
сплошное;
включенное наблюдение (когда наблюдатель становится членом исследуемой группы).
выборочное;
сплошное;
включенное наблюдение (когда наблюдатель становится членом исследуемой группы).
Слайд 26Общая процедура наблюдения складывается из следующих процессов:
1) определение задачи и
цели (для чего, с какой целью?);
2) выбор объекта, предмета и ситуации (что наблюдать?);
3) выбор способа наблюдения, наименее влияющего на исследуемый объект и наиболее обеспечивающего сбор необходимой информации (как наблюдать?);
4) выбор способов регистрации наблюдаемого (как вести записи?);
5) обработка и интерпретация полученной информации (каков результат?).
2) выбор объекта, предмета и ситуации (что наблюдать?);
3) выбор способа наблюдения, наименее влияющего на исследуемый объект и наиболее обеспечивающего сбор необходимой информации (как наблюдать?);
4) выбор способов регистрации наблюдаемого (как вести записи?);
5) обработка и интерпретация полученной информации (каков результат?).
Слайд 27Беседа.
Беседа как психологический метод предусматривает прямое или косвенное, устное или письменное
получение от изучаемого сведений о его деятельности, в которых объективируются свойственные ему психологические явления.
Слайд 29Эксперимент.
Главным методом психологического исследования является эксперимент — активное вмешательство исследователя в
деятельность испытуемого с целью создания условий, в которых выявляется психологический факт.
Слайд 30Виды экспериментов:
Лабораторный эксперимент (он протекает в специальных условиях, используется специальная аппаратура,
действия испытуемого определяются инструкцией, испытуемый знает, что проводится эксперимент, хотя до конца истинного смысла эксперимента может не знать.)
Слайд 31Естественный эксперимент (проводят в естественных условиях жизни, учебы, труда людей, причем
люди не подозревают, что над ними проводится эксперимент (но его результаты должны быть зафиксированы, например, скрытой фотокамерой). Естественные эксперименты позволяют выявлять более достоверную информацию, но не могут проводиться многократно поскольку теряют свою естественность и скрытность от испытуемых.)
Слайд 32Метод тестов — метод испытаний, установления определенных психических качеств человека. Тест
— кратковременное, одинаковое для всех испытуемых задание, по результатам; которого определяется наличие и уровень развития определен психических качеств человека. Тесты могут быть прогностические и диагностирующие. Тесты должны быть научно обоснованы, надежны, валидны и выявлять устойчивые психологические характеристики.
Слайд 33Существует целый ряд других форм проявления психики, которые психология выделила и
включила в круг своего рассмотрения.
Среди них — факты поведения, неосознаваемые психические процессы, психосоматические явления, наконец, творения человеческих рук и разума, т. е. продукты материальной и духовной культуры.
Среди них — факты поведения, неосознаваемые психические процессы, психосоматические явления, наконец, творения человеческих рук и разума, т. е. продукты материальной и духовной культуры.
Слайд 34Различие между психическими явления и психологическими фактами:
Под психическими явлениями понимаются субъективные
переживания или элементы внутреннего опыта субъекта.
Под психологическими фактами подразумевается гораздо более широкий круг проявлений в том числе их объективные формы (в виде актов поведения, телесных процессов, продуктов деятельности людей, социально-культурных явлений), которые используются психологией для изучения психики — ее свойств, функций, закономерностей.
Под психологическими фактами подразумевается гораздо более широкий круг проявлений в том числе их объективные формы (в виде актов поведения, телесных процессов, продуктов деятельности людей, социально-культурных явлений), которые используются психологией для изучения психики — ее свойств, функций, закономерностей.
