Язык и культура презентация

и культуры.
Язык как национально-специфический элемент культуры.

– объективная реальность, окружающая человека.
Понятийная картина мира (ПКМ) – отражение РКМ через призму понятий, существующих в сознании, как коллективном, так и индивидуальном.
Языковая картина мира (ЯКМ) отражает реальность через ПКМ.

собственной культуры и культур других народов
постепенно формируется в процессе возникновения и существования самой культуры
придает культуре каждого народа самобытность и отличает одну культуру от другой.

dancing houses, walking trees, plenty of snow, and Jack Frost, who runs around frosting trees and doesn't appear until after 2/3 of this film is over. Makes you think of Russia was hit with the LSD at that time.

for no reason, meets a little mushroom guy who he insults, meets a cute girl, turns into a bear, changes back, marries the girl, and does a bunch of strange things like throwing clubs into the air , spanking witches, and calling just about everything in the movie "grandfather" (yes, I'm SERIOUS!).

обусловлен требованиями, которые предъявляет к нему мышление
языку принадлежит ведущая роль в становлении личности, в образовании у нее системы понятий, в присвоении ей накопленного опыта

процессы мышления и способ видения окружающего мира

способ видения и познания мира. Человек в значительной степени находится во власти языка, лингвистическая система в большой мере определяет связанную с ней понятийную систему и предопределяет мировоззрение, т.е. каждый язык структурирует мир особенным образом для говорящих на нем и создает свою собственную, иначе построенную действительность.

быть сравниваемы или переводимы. Так, выучить незнакомый язык - значит вступить в новую сферу мысли.

и языка
Она дала начало новым направлениям в изучении языка и культуры – социолингвистике, когнитивной антропологии и др.
Сейчас общепризнанным стало утверждение об интерактивном характере языка и культуры.

мышления
хотя языковая картина мира в каждом языке имеет свои особенности, но в общих функциональных и понятийных планах она типична для всех языков, в противном случае люди не имели бы возможности понимать друг друга
язык выступает формой понимания мира, но не формой особого мира, так как он подчинен мышлению
человек понимает не то, что позволяет ему язык, а через язык реализует содержание своей культурной картины мира

общественное самосознание народа, его менталитет, традиции, обычаи, мораль и т.д.

(накопительная), т.е. язык выступает “хранилищем”культуры

Язык - связующее звено и средство передачи культурного опыта из поколения в поколение

языковых единиц, хранящих культурную информацию - изучается лигвокультурологией, лингвострановедением, социолингвистикой и другими науками

синтаксическом, стилистическом.

понятиями.

культуры.

лежит общее межъязыковое понятие, то есть они отражают один и тот же кусочек действительности.

Считается, что эквивалентный план лексики наиболее прост для усвоения и перевода.

в речи чрезвычайно редки

семантика слова не исчерпывается одним лексическим понятием и в значительной степени обусловлена его лексико-фразеологической сочетаемостью и разного рода социолингвистическими коннотациями

этом языке.
Совокупность представлений о мире, заключенных в значении разных слов и выражений языка, складывается в единую систему взглядов и предписаний, которая в той или иной степени разделяется всеми говорящими на языке.

т.д.
Знать значения слов и правила грамматики недостаточно, чтобы эффективно использовать язык как средство общения.
Для этого необходимо знать особенности речеупотребления, дополнительные смысловые нагрузки, политические, культурные и исторические коннотации языка и речи, знание реалий.

составляют одно целое и не могут существовать друг без друга.